放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了贵州工程职业学院预测分数线是多少的话题,包含贵州工程职业学院在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询贵州工程职业学院在本省的录取分和位次数据,及2023年贵州工程职业学院预测分数数据。
一、贵州工程职业学院预测分数线是多少
贵州工程职业学院预测分数线是202分到374分之间,最低录取位次排名在255584名到69599名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。
1、贵州工程职业学院在重庆2022年历史最低录取分数线是202分,其对应的最低录取位次为69599名;
2、贵州工程职业学院在重庆2022年物理最低录取分数线是284分,其对应的最低录取位次为110008名;
3、贵州工程职业学院在四川2022年文科最低录取分数线是311分,其对应的最低录取位次为182700名;
4、贵州工程职业学院在贵州2022年理科最低录取分数线是256分,其对应的最低录取位次为198655名;
5、贵州工程职业学院在云南2022年理科最低录取分数线是277分,其对应的最低录取位次为166505名;
6、贵州工程职业学院在云南2022年文科最低录取分数线是374分,其对应的最低录取位次为117972名;
二、贵州工程职业学院在全国各省最低录取分数线
1、2022年贵州工程职业学院在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
重庆 | 历史 | 专科 | 2022 | 202 | 69599 |
重庆 | 物理 | 专科 | 2022 | 284 | 110008 |
四川 | 理科 | 专科 | 2022 | 322 | 255584 |
四川 | 文科 | 专科 | 2022 | 311 | 182700 |
贵州 | 理科 | 专科 | 2022 | 256 | 198655 |
贵州 | 文科 | 专科 | 2022 | 240 | 121994 |
云南 | 理科 | 专科 | 2022 | 277 | 166505 |
云南 | 文科 | 专科 | 2022 | 374 | 117972 |
2、2021年贵州工程职业学院在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
重庆 | 历史 | 专科 | 2021 | 260 | 80822 |
重庆 | 物理 | 专科 | 2021 | 321 | 96309 |
四川 | 理科 | 专科 | 2021 | 150 | 258428 |
四川 | 文科 | 专科 | 2021 | 231 | 194079 |
贵州 | 理科 | 专科 | 2021 | 180 | 210099 |
贵州 | 文科 | 专科 | 2021 | 183 | 125784 |
云南 | 理科 | 专科 | 2021 | 294 | 157297 |
云南 | 文科 | 专科 | 2021 | 340 | 118402 |
三、贵州工程职业学院最新师资介绍
"贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校现有全日制在校生13000余人。学校占地面积1000余亩,建筑面积24.5万平方米,总投资6亿元人民币。现已设有护理学院、药学院、装备制造与信息技术学院、现代服务与管理学院、马克思主义学院、教育与体育学院等二级教学机构;学校校园网及教学信息网络管理系统完善,校园环境优美,办学条件优越。学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验,院领导中有5名教授, 1名享受国务院特殊津贴的专家。具有专家治校,教授治教的优势。现有教师580人,其中双师型教师99人,具有硕士研究生及以上学历的55人,具有副高级职称以上的76人。学校以立德树人为根本,以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨,以“探工程之理、索职业之道、塑时代新人”的办学理念,秉持“厚德重能 知行合一”的校训,积极培育良好的校风、教风和学风。加强内涵建设,持续提高办学质量、改善办学条件、优化办学环境,为学生营造良好的学习生活氛围和创新创业环境。学校坚持走政校企合作,走产教融合、校企合作开放办学之路,结合地方经济社会发展和自身发展的需要,按照大数据大生态大扶贫的战略要求,重点建设建筑、汽车、大健康、财经、管理类和服务类为主的专业群。学院设置了城市轨道交通运营管理、大数据技术与应用、高速铁路客运乘务、空中乘务、新能源汽车技术、建筑工程技术、工程造价、护理、药学、会计、智能控制技术、社会体育等25个专业。学校实施政府订单、企业订单人才培养模式,招生即招工;学校还将探索现代学徒制的人才培养模式,让学生既掌握知识,又掌握技能,成为技术技能融合的应用型人才。学校推行以就业为导向、工学结合、知行合一的教学模式,重视学生综合素质和专业技能的培养,为地方经济社会发展培养合格人才。在校内建立实训室,强化技术技能培训,增强学生动手能力;在校外建立政校企合作的实训实习基地,强化顶岗实习,增强学生实践能力,培养学生社会适应能力。积极开展就业教育和加强创新创业培育孵化,提升学生创新能力和创业能力。学院加强内涵建设,凝练办学特色,把贵州工程职业学院建成特色鲜明、贵州一流、全国知名的高等职业学院,努力建成职业技术大学,为地方经济社会发展做出更大的贡献。"