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贵州工程职业学院历年录取分数线多少及各省最低投档线统计表

发布时间:2023-09-21 11:58:52

一、贵州工程职业学院历年录取分数线多少及各省最低投档线统计表

贵州工程职业学院历年录取分数线多少及各省最低投档线统计表

2020年贵州工程职业学院各省录取分数线及录取位次统计表

1、贵州工程职业学院2020年在贵州录取分数线如下:文科录取批次高职专科184分,最低录取位次为134211名、理科录取批次高职专科180分,最低录取位次为214996名;

2、贵州工程职业学院2020年在云南录取分数线如下:文科录取批次高职专科337分,最低录取位次为119639名、理科录取批次高职专科409分,最低录取位次为111924名;

3、贵州工程职业学院2020年在重庆录取分数线如下:文科录取批次专科批382分,最低录取位次为55222名、理科录取批次专科批285分,最低录取位次为109621名;

4、贵州工程职业学院2020年在四川录取分数线如下:文科录取批次专科批150分,最低录取位次为208715名、理科录取批次专科批150分,最低录取位次为260431名;

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12020贵州高职专科180214996184134211
22020云南高职专科409111924337119639
32020重庆专科批28510962138255222
42020四川专科批150260431150208715

贵州工程职业学院各省录取分数线及录取位次统计表

1、贵州工程职业学院在重庆录取分数线如下:文科录取批次专科批-分,最低录取位次为-名、理科录取批次专科批-分,最低录取位次为-名;

2、贵州工程职业学院在四川录取分数线如下:文科录取批次专科批417分,最低录取位次为110342名、理科录取批次专科批150分,最低录取位次为259573名;

3、贵州工程职业学院在云南录取分数线如下:文科录取批次高职专科401分,最低录取位次为90788名、理科录取批次高职专科323分,最低录取位次为141958名;

4、贵州工程职业学院在贵州录取分数线如下:文科录取批次高职专科184分,最低录取位次为125505名、理科录取批次高职专科180分,最低录取位次为215235名;

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12019重庆专科批----
22019四川专科批150259573417110342
32019云南高职专科32314195840190788
42019贵州高职专科180215235184125505

2018年贵州工程职业学院各省录取分数线及录取位次统计表

1、贵州工程职业学院2018年在云南录取分数线如下:文科录取批次高职专科383分,最低录取位次为96155名、理科录取批次高职专科312分,最低录取位次为138236名;

2、贵州工程职业学院2018年在四川录取分数线如下:文科录取批次专科批266分,最低录取位次为194855名、理科录取批次专科批273分,最低录取位次为248905名;

3、贵州工程职业学院2018年在重庆录取分数线如下:文科录取批次专科批279分,最低录取位次为34727名、理科录取批次专科批244分,最低录取位次为92327名;

4、贵州工程职业学院2018年在贵州录取分数线如下:文科录取批次高职专科203分,最低录取位次为120154名、理科录取批次高职专科200分,最低录取位次为213605名;

5、贵州工程职业学院2018年在新疆录取分数线如下:文科录取批次高职专科-分,最低录取位次为-名、理科录取批次高职专科-分,最低录取位次为-名;

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12018云南高职专科31213823638396155
22018四川专科批273248905266194855
32018重庆专科批2449232727934727
42018贵州高职专科200213605203120154
52018新疆高职专科----

二、贵州工程职业学院简介

贵州工程职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。http://Www.CreDitSaiLing.Com

学校现有全日制在校生11000余人。学校占地面积700亩,建筑面积24.5万平方米,总投资6亿元人民币。学院现有建筑工程学院、护理学院、药学院、经济与管理学院、大数据与智能学院、交通学院、社会体育系7个二级院系;学校校园网及教学信息网络管理系统完善,校园环境优美,办学条件优越。

学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验,院领导中有5名教授, 1名享受国务院特殊津贴的专家。具有专家治校,教授治教的优势。现有教师394人,其中双师型教师99人,具有硕士研究生及以上学历的55人,具有副高级职称以上的76人。

学校以立德树人为根本,以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨,以“探工程之理、索职业之道、塑时代新人”的办学理念,秉持“厚德重能 知行合一”的校训,积极培育良好的校风、教风和学风。加强内涵建设,持续提高办学质量、改善办学条件、优化办学环境,为学生营造良好的学习生活氛围和创新创业环境。

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