2024年兴义民族师范学院最低多少分能录取上(专业分最低位次)

2023年高考临近，考生们对心仪的学校最低多少分可以上都很关注，以下是小编整理的关于历年兴义民族师范学院最低录取分数相关内容，供考生们参考。

一、兴义民族师范学院历年最低多少分能录取上

一、2022年兴义民族师范学院多少分能考上

1、2022年兴义民族师范学院在海南综合的最低录取分数线为536分，对应的录取位次为23447;

2、2022年兴义民族师范学院在湖南历史的最低录取分数线为482分，对应的录取位次为37001;

3、2022年兴义民族师范学院在山东综合的最低录取分数线为480分，对应的录取位次为196889;

4、2022年兴义民族师范学院在重庆物理的最低录取分数线为480分，对应的录取位次为52723;

5、2022年兴义民族师范学院在陕西文科的最低录取分数线为459分，对应的录取位次为23721;

二、2021年兴义民族师范学院多少分能考上

1、2021年兴义民族师范学院在重庆物理的最低录取分数线为512分，对应的录取位次为53942;

2、2021年兴义民族师范学院在广西文科的最低录取分数线为482分，对应的录取位次为22776;

3、2021年兴义民族师范学院在云南理科的最低录取分数线为469分，对应的录取位次为69579;

4、2021年兴义民族师范学院在陕西文科的最低录取分数线为465分，对应的录取位次为23953;

5、2021年兴义民族师范学院在广西理科的最低录取分数线为416分，对应的录取位次为85578;

三、2020年兴义民族师范学院多少分能考上

1、2020年兴义民族师范学院(1)在海南综合的最低录取分数线为548分，对应的录取位次为18577;

2、2020年兴义民族师范学院在四川文科的最低录取分数线为498分，对应的录取位次为34480;

3、2020年兴义民族师范学院在山东综合的最低录取分数线为482分，对应的录取位次为205880;

4、2020年兴义民族师范学院在广西文科的最低录取分数线为442分，对应的录取位次为24954;

5、2020年兴义民族师范学院在陕西理科的最低录取分数线为417分，对应的录取位次为86687;

二、兴义民族师范学院简介

兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院，历经多次更名，于1952年改为贵州省兴义师范学校，开始了现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学，1978年改称兴义师范专科学校，1982年改名黔西南民族师专，1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生。2005年，兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校，扩大了办学规模。2009年3月，学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院，系“省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，并经贵州省学位委员会批准，新增为“十三五”硕士学位立项建设单位,2017年,列为贵州省第二批应用型发展转型试点高校，2019年，与宁波大学、贵州师范大学联合培养研究生并招生。两百年来，学校持续办学、未断文绪，而今，更是秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训，将人才培养与地方经济社会发展紧密结合，不断提高办学水平和办学层次，为国家培养各级各类人才近4万人，为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献，取得了良好的社会声誉。

地理位置黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（区）结合部，南邻广西，西接云南，地处珠江上游和南昆铁路中段，属“左右江革命老区”。学校位于黔西南州州府所在地兴义市。

办学条件学校占地1118亩，已投入使用校舍建筑总面积30.4万平方米，建筑总面积37.5万平方米，其中教学科研及辅助用房14.12万平方米，教学行政用房2.03万平方米，学生宿舍9.73万平方米；图书馆2.72万平方米，馆藏纸质图书86.08万册，电子图书100.18万册，数字资源12个；教学科研仪器设备总值8168.05万元。

学科专业学校现有12个二级教学学院，42个本科专业；涵盖文学、理学、工学、农学、法学、教育学、历史学、经济学、管理学、艺术学十大学科门类，学校获硕士学位立项建设单位；现有5个省级重点支持学科、5个省级综合改革试点专业；省级一流课程30门，省级一流专业9个，省级一流培育教学团队1个；有中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院、布依族苗族文化遗产研究院、西南民族地区教师教育研究中心等23个校内科研机构（中心）。

师资队伍学校现有在职教职工745人，其中正高职称74人，副高职称247人，引进和培养博士101 人、硕士406 人，省管专家和享受省人民政府特殊津贴专家各1人，贵州省“千”层次人才4人、省级教学金师2人。

人才培养学校有全日制在校生12213人，学校坚持以教学为中心，不断提高教学质量，2013年成为学士学位授予单位，目前有31个本科专业获得学士学位授予权。2022年本专科毕业去向落实率达80.13%，其中本科毕业去向落实率达80.13%。

科研成果升本以来，获国家级项目10余项；获省部级项目100余项、地厅级科研项目620余项；获国家社会科学基金项目5项、国家自然科学基金项目2项、教育部人文社会科学研究项目2项，全国教育科学“十三五”规划课题1项；获省部级项目100余项、地厅级科研项目500余项；获国家级教学成果二等奖1项，国家社会科学基金项目7项、教育部人文社会科学研究项目1项，全国教育科学规划课题1项；获省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等2项、三等奖6项，省级教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖7项，贵州省教育科学研究优秀成果奖二等奖5项、三等奖11项，省科学技术进步奖二等奖1项，黔西南州科学技术进步奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项；教师共发表论文近4300余篇，其中核心及以上期刊共700余篇，SCI、EI、ISSHP等收录论文100余篇；出版教材和著作200余部；建有贵州省黔西南特色产业扶贫与生态修复协同创新中心1个、山地旅游教育与推广省级人文社科示范基地1个，厅级重点实验室5个。

合作交流学校坚持开放办学，先后与宁波大学、云南大学、华侨大学、贵州大学、贵州财经大学等高校，以及美国、英国、韩国、马来西亚、泰国等国家和澳门、台湾地区40余所高校和机构签订合作协议，在人才培养、师生交流、科研合作、资源共享和校园文化等方面展开了合作与交流。利用贵州省“千人海外留学计划”等平台，选派500余名学生赴国（境）外高水平大学交流学习。成功举办黔台大学生“电商助农创新创业研学营”、中韩大学生语伴活动等师生交流活动；邀请英国、马来西亚、韩国等国家及澳门、台湾地区专家学者开展学术讲座。自2016年起连续七年成功举办中国-东盟旅游教育论坛、中国-东盟多民族地区基础教育研讨会、“疫情时代下的云上教育”学术研讨会、中国-东盟文化艺术教育发展论坛、中国-东盟数学教育论坛等中国-东盟教育交流周系列活动，对外合作交流层次提升，办学影响力不断扩大。

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