小学教师业务评估细则(四)

（）课题研究成果分。完成阶段实验任务，即每个学期定时完成课题实施计划、总结，阶段实验论文、案例、反思等过程性资料分 ；当课题实施材料齐全，汇总成册，并完成结题任务分。

（）迎检及校际交流汇报课开课周示范课分。自愿报名，学校推荐，参与人员分，被推荐人员分。

评分办法：

（）可以累计，累计得分不超过本项最高赋分。

（）各类评比必须是教育部门组织的方可赋分。

（）论文与发表论文按级别的最高分值赋分。

（）学期末对实验课题进行过程性资料检测。

（） 各类评比以证书为准。

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