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南宁学院的物联网工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-09-22 11:27:46

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的南宁学院物联网工程专业录取分数线数据,包含近三年南宁学院物联网工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

南宁学院的物联网工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、南宁学院物联网工程专业分数线是多少分

最新据2023年南宁学院招生办官方公布的物联网工程专业录取数据,我们可以知道南宁学院物联网工程专业录取分数线如下:

1、在福建省份2019年的南宁学院物联网工程专业理科专业分数线是422分,对应的最低录取位次在70722名;

2、在广东省份2020年的南宁学院物联网工程专业理科专业分数线是465分,对应的最低录取位次在150254名;

3、在广西省份2021年的南宁学院物联网工程专业理科专业分数线是356分,对应的最低录取位次在128067名;

4、在广西省份2020年的南宁学院物联网工程专业理科专业分数线是369分,对应的最低录取位次在118343名;

5、在广西省份2019年的南宁学院物联网工程专业理科专业分数线是375分,对应的最低录取位次在110241名;

6、在云南省份2022年的南宁学院物联网工程专业理科专业分数线是430分,对应的最低录取位次在97472名;

二、南宁学院物联网工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (不录取色盲、色弱、弱视考生)物联网工程专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 448 78650
2 物联网工程专业 2020 福建 理科 - 417 81193
3 物联网工程专业 2019 福建 理科 - 422 70722
4 物联网工程专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 - -
5 物联网工程专业 2021 广东 物理 物理+不限 481 159566
6 物联网工程专业 2020 广东 理科 - 465 150254
7 物联网工程专业 2019 广东 理科 - 444 139691
8 住宿费:待定,办学地点:广西南宁市,物联网工程专业 2022 广东 物理 物理+不限 - -
9 (理工类,4年,18000元/年,不录取色盲、色弱、弱视考生)物联网工程专业 2021 广西 理科 - 356 128067
10 (理工类,4年,18000元/年,不录取色盲、色弱、弱视考生)物联网工程专业 2020 广西 理科 - 369 118343
11 物联网工程专业 2019 广西 理科 - 375 110241
12 (理工类,4年,18000元/年)物联网工程专业 2022 广西 理科 - - -
13 物联网工程专业 2022 云南 理科 - 430 97472
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三、南宁学院师资和院系介绍

南宁学院的前身是中国国民党革命委员会广西壮族自治区委员会1985年创办的邕江大学,2009年,南宁威宁集团以股份制的形式参与办学,成为共同举办者,双方在章程中明确不从办学中获取经济回报;2011年,合作共建的新校区投入使用;2012年学校升格为本科高校,更名为南宁学院。学校现设二级学院12个,开办本科专业29个,覆盖工学、管理学、艺术学、经济学等4大学科门类,全日制在校生14337人,其中本科生13022人。办学思路 学校坚持办学方向,坚持非营利性办学原则,坚持地方性、应用型办学定位。升本以来,学校积极探索应用技术大学的办学道路,贯彻“应用型、开放式、新体验”的办学理念,以“质量发展、特色发展、创新发展”为主题,以人才培养为中心,以专业与课程建设,以产教融合协同育人为重心,铸造应用型特色之魂、立稳服务地方发展之根、强固产教融合之本,努力为区域经济社会发展培养高素质应用型人才。目前,学校已成为国家首批应用技术大学试点高校、广西新建本科学校转型发展试点学校、自治区首批深化创新创业教育改革示范高校、广西应用型本科高校联盟副理事长兼秘书长单位。办学条件 学校校园环境优美,国家AAA级景区“不孤湖”景区坐落在校园内。校园占地面积84.65万平方米,校舍建筑面积43.02万平方米,教学行政用房面积23.09万平方米;教学科研仪器设备总值1.76亿元,建有智能交通实训室、VBSE跨专业综合实训室等实验实训室207个、自治区级示范性实验实训中心1个。有教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地、原国家质检总局中国质量研究与教育(南宁)基地等高端协同育人平台;有自治区级大学生校外实践教学基地1个、校外实习基地130个。图书馆建筑面积25804平方米,馆藏纸质图书133.96万册,电子图书259.78万册,数据库26个。师资队伍 学校“教授引领、骨干支撑、双师结构、持续发展”的师资队伍基本形成,现有自有专任教师524人,外聘教师302人。自有专任教师中,高级职称228人,占43.51%;具有硕士、博士学位的教师331人,占63.17%;双师双能型教师165人,占31.49%。教师中有全国优秀教师、自治区级教学名师、博士生导师、艺术大师以及企业技术专家等知名专家学者和行业骨干。人才培养 学校聚焦应用型人才培养,深化应用型理论研究,促进办学理念向应用型转变,结集出版了《创新创业教育新体验》《产教融合创新发展新体验》《应用型课程建设新体验》等教学改革研究论文集6部、《变道超车——新型应用技术大学建设探索》专著1部。深化专业建设促进学校办学思路向应用型转变,拥有广西重点学科1个,建有自治区级重点(特色)建设专业6个、广西一流专业1个,入选广西创优计划项目4个;深化课程改革促进教学向应用型转变,重构课程体系,重组课程内容,开展了100门应用型示范课

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