考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对桂林信息科技学院了解的经验，从多方面数据分析桂林信息科技学院怎么样好不好，希望大家对桂林信息科技学院有更多的了解。
1、桂林信息科技学院怎么样好不好
桂林信息科技学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省教育厅民办本科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，是二本类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是桂林信息科技学院学校最新介绍：桂林信息科技学院坐落在历史文化名城、山水甲天下的桂林市。学校前身桂林电子工业学院信息科技学院创建于2001年，2004年，教育部下文确认学校为独立学院，2006年，学校更名为桂林电子科技大学信息科技学院，2021年6月经教育部批准转设为独立设置的全日制普通本科高校，更名为“桂林信息科技学院”。学校传承、赓续桂林电子科技大学的学科、专业优势，经过20年的发展，目前已逐步形成以工为主，信息学科优势突出，工学、管理学、艺术学、经济学等学科
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
学校代码及专业代码查询网
考生进入所在省市官方志愿填报系统，输入院校及专业名称，即可显示院校及专业代码，仅供参考!
| 省市 | 官网名称 |
| 安徽 | 安徽省教育招生考试院 |
| 北京 | 北京教育考试院 |
| 福建 | 福建省教育考试院 |
| 甘肃 | 甘肃省教育考试院 |
| 广东 | 广东省教育考试院 |
| 广西 | 广西招生考试院 |
| 贵州 | 贵州省招生考试院 |
| 海南 | 海南省考试局 |
| 河北 | 河北省教育考试院 |
| 河南 | 河南教育厅 |
| 黑龙江 | 黑龙江省招生考试信息港 |
| 湖北 | 湖北省教育考试院 |
| 湖南 | 湖南省教育考试院 |
| 吉林 | 吉林省教育考试院 |
| 江苏 | 江苏省教育考试院 |
| 江西 | 江西省教育考试院 |
| 辽宁 | 辽宁招生考试之窗 |
| 内蒙古 | 内蒙古招生考试信息网 |
| 宁夏 | 宁夏教育考试院 |
| 青海 | 青海省教育考试网 |
| 山东 | 山东省教育招生考试院 |
| 山西 | 山西招生考试网 |
| 陕西 | 陕西省教育考试院 |
| 上海 | 上海教育考试院 |
| 四川 | 四川省教育考试院 |
| 天津 | 天津招考资讯网 |
| 西藏 | 西藏自治区教育考试院 |
| 新疆 | 新疆招生网 |
| 云南 | 云南省招生考试院 |
| 浙江 | 浙江省教育考试院 |
| 重庆 | 重庆教育考试院 |
3、桂林信息科技学院在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | （物） | 本科B | 436 | 46671 |
| 2022 | 天津 | （不限） | 本科B | 443 | 45566 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科B | 441 | 44838 |
| 2021 | 天津 | （不限） | 本科B | 453 | 42826 |
| 2020 | 天津 | （物） | 本科B | 455 | 44480 |
| 2020 | 天津 | （不限） | 本科B | 466 | 42725 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 387 | 31789 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 407 | 11285 |
| 2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 446 | 66507 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 454 | 67586 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 430 | 177075 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 412 | 163586 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 452 | 159102 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 419 | 162253 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 479 | 51016 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 476 | 53366 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 376 | 33043 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 353 | 33910 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 406 | 32986 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 382 | 42720 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 409 | 14438 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 393 | 17139 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 413 | 18876 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 420 | 23057 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 323 | 58622 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 303 | 57623 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 338 | 55797 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 353 | 56333 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 367 | 18963 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 399 | 18766 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 438 | 19096 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 439 | 19252 |
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 428 | 27383 |
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 464 | 29409 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 414 | 84690 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 380 | 85133 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 434 | 71386 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 440 | 71582 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 504 | 18896 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 510 | 17983 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 343 | 71091 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 336 | 64767 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 379 | 65316 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本三 | 388 | 67284 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 370 | 24631 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 356 | 25479 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 394 | 22599 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 本三 | 387 | 25703 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 472 | 55584 |
| 2021 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 476 | 55510 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 439 | 158510 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 426 | 146711 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 317 | 144787 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 311 | 142388 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 294 | 47116 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 286 | 49265 |
| 2022 | 浙江 | 1段 | 505 | 160492 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
| 2021 | 浙江 | 2段 | 522 | 130896 | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
| 2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
| 2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
| 2019 | 浙江 | 2段 | 520 | 134085 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 163370 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 420 | 153083 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 459 | 133662 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 443 | 133590 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 483 | 50436 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 526 | 46305 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 507 | 45158 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 511 | 47735 |
| 2022 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 469 | 29674 |
| 2021 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 467 | 29506 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 430 | 93204 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 423 | 89111 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 424 | 78008 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 410 | 77295 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 465 | 27426 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 467 | 29166 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 440 | 128851 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 477 | 91198 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 461 | 89189 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 480 | 46528 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 507 | 41116 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 497 | 36395 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 507 | 35860 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 406 | 312751 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 421 | 266965 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 476 | 207250 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 432 | 211300 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 447 | 98565 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 490 | 73919 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 484 | 79205 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 461 | 85360 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 435 | 49860 |
| 2021 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 464 | 54858 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 410 | 126612 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 412 | 125245 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 403 | 111290 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 407 | 115538 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 397 | 115375 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 429 | 43917 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 446 | 43398 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 461 | 51499 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 474 | 48143 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 430 | 145930 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 431 | 144848 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 450 | 126713 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 447 | 123218 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 424 | 123618 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本三 | 504 | 44410 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本三 | 498 | 44818 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 479 | 58997 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 482 | 56350 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 483 | 55228 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 488 | 59636 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 482 | 172467 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 482 | 172178 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 484 | 168746 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 471 | 173090 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 475 | 168807 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 458 | 158273 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 432 | 154211 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 483 | 55699 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 500 | 57686 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 343 | 144057 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 348 | 134003 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 379 | 111180 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 367 | 115333 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 422 | 53957 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本二 | 425 | 45076 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 394 | 44555 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 407 | 44073 |
| 2022 | 海南 | （物） | 本科 | 498 | 32755 |
| 2022 | 海南 | （不限） | 本科 | 509 | 30040 |
| 2021 | 海南 | （物） | 本科 | 493 | 31851 |
| 2021 | 海南 | （不限） | 本科 | 501 | 30069 |
| 2020 | 海南 | （物） | 本科 | 491 | 30859 |
| 2020 | 海南 | （不限） | 本科 | 506 | 27576 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 520 | 20509 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 562 | 8877 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | 本科 | 420 | 35035 |
| 2021 | 重庆 | 历史 | 本科 | 459 | 38360 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 419 | 81451 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 447 | 78019 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 本二 | 423 | 77836 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 本二 | 436 | 81300 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | 本二 | 460 | 32236 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 本二 | 458 | 35452 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 461 | 153053 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 471 | 155730 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 468 | 72913 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 480 | 62585 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 469 | 57688 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 479 | 61838 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 364 | 128366 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 376 | 118815 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 409 | 103963 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 391 | 107048 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 471 | 44212 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 490 | 36364 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 475 | 40082 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 460 | 43146 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 434 | 94683 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 443 | 87517 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 457 | 80455 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 444 | 83480 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 505 | 44468 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 504 | 38968 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 492 | 36688 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 484 | 40614 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 353 | 125600 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本二 | 341 | 123750 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 本二 | 398 | 99744 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 本二 | 407 | 105871 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本二 | 406 | 46924 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本二 | 427 | 37763 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 本二 | 450 | 36602 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 本二 | 417 | 48147 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 346 | 81063 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 392 | 72783 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 404 | 75809 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 438 | 25048 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 449 | 28802 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 422 | 34971 |
4、桂林信息科技学院属性
| 桂林信息科技学院 | 桂林信息科技学院院校基本属性 | |
| 创建时间 | 2001年 | |
| 院校性质 | 民办 | |
| 院校类型 | 理工 | |
| 率属于 | 省教育厅 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 本科 | |
| 省/市 | 广西 | |
| 硕士点 | ||
| 博士点 | ||
| 院校地址 | http://i.guet.edu.cn/ | |
| 招生电话 | ["0773-2230551","2230552","2290531"] | |
| 招生网址 | http://www.guit.edu.cn/zsw/ | |
5、桂林信息科技学院2023年最新简介
桂林信息科技学院坐落在历史文化名城、山水甲天下的桂林市。学校前身桂林电子工业学院信息科技学院创建于2001年，2004年，教育部下文确认学校为独立学院，2006年，学校更名为桂林电子科技大学信息科技学院，2021年6月经教育部批准转设为独立设置的全日制普通本科高校，更名为“桂林信息科技学院”。学校传承、赓续桂林电子科技大学的学科、专业优势，经过20年的发展，目前已逐步形成以工为主，信息学科优势突出，工学、管理学、艺术学、经济学等学科协调发展的普通本科院校。学校面向全国25个省（市、自治区）招收全日制普通本科生，在校生12500余人。现已开设信息工程学院、电子工程学院、机电工程学院、商学院、创意设计学院、外贸与外语学院、马克思主义学院、数学教研部、体育教研部9个二级单位33个专业。办学定位。立足广西，面向全国，服务行业及区域经济社会发展，逐步建成以工为主，信息学科优势突出，多学科协调发展，在全国同类院校中特色鲜明的高水平应用型大学。求学环境。校园环境优美，学习、生活条件完备。学校先后获得“全国实力独立学院”“全国高校疫情防控工作突出单位”“广西高校大学生思想政治工作先进单位”“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”。学生食堂和公寓被评为“广西高校示范性标准化学生食堂”和“广西高校示范性标准化学生公寓”。专业建设。秉承“面向行业、技术引领、能力导向、产教融合”的专业建设理念，学校始终以培养高质量“应用型人才”为目标，大力推动新工科、新文科、新商科建设，构建起“大数据与网络安全、电子信息技术、智能制造及其装备、互联网营销、数字创意设计”等八大专业集群。计算机科学与技术专业群为广西新建本科院校转型发展首期试点专业群。通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、市场营销四个专业被列为广西民办高校重点支持建设专业。机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术材料专业被评为自治区一流本科专业。《C语言程序设计》《云计算和服务器应用》《管理学》《逆向工程技术》《马克思主义基本原理概论》《专题设计讨论》被评为自治区一流本科课程。平台建设。分别与TI、NI、讯方等公司合作，获28个教育部产学合作协同育人项目。成立了创新创业学院，建立了通信等6个不同学科类别的大学生创新实践基地、1个大学生创新创业中心和1个大学生爱心茶室。工程技术人才实践教育基地被评为“自治区级大学生校外实践教育基地”，大学生创新创业中心被评为“广西高校大学生创业示范基地”。大学生心理健康教育与咨询中心被评为首批广西高校大学生心理健康与咨询示范中心。加入了全国应用技术大学（学院）联盟，进一步助推学校建设高水平应用型大学进程。人才培养。学校坚持立德树人的根本任务，坚持“育人为本、质量立校”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高水平应用型人才。不断深化产教融合，推进校企合作，实施“3+1”等校企联合培养模式，构建了学校与行业、企业协同育人机制。积极培育教学成果，获自治区级教学成果奖一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项。有力培育“知行文化”，获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖1项。学生在各级各类科技竞赛中屡获佳绩。其中，在全国大学生电子设计竞赛中获全国一等奖1项；在全国大学生数学建模竞赛中获全国一等奖2项；在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获全国铜奖1项，广西金奖、银奖各1项。学生男子篮球队在2016年CUBA（阳光组）中国大学生篮球联赛决赛中获第9名。毕业生深受用人单位欢迎，毕业生一次性就业率超过93％，5次被评为“广西普通高校毕业生就业工作先进集体”，3次被评为“广西高校毕业生就业创业工作突出单位”。师资队伍。学校实施人才强校战略，师资队伍水平高。通过实施优秀人才引进、创新团队培养、青年教师业务能力提升、教师国际化、“双师型”教师培养等计划，聘请特聘教授、兼职教授、客座教授聘请等措施，构建起一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，现有教师700余人，37.80%具有高级职称、63.2%具有研究生及以上学历。教师中有广西高校本科教学指导委员会委员1人，有广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人才1人、广西高校百名中青年学科带头人1人、广西高校优秀人才资助计划2人、广西高校思想政治教育杰出人才支持计划2人、广西高校骨干教师培养计划2人、广西十百千拔尖会计人才培养对象1人。获自治区级教学成果奖一等奖1个、二等奖4个。在第十七届全国教育教学信息化大奖赛中，我校教学团队一举夺得了大赛的最高奖——特等奖。国际交流与合作。学校积极开展做国际交流与合作，拓展师生的国际视野。与英、美、澳、新西兰、泰国、马来西亚等国家或地区的大学签署了合作协议，学生可以参加各类长、短期出国（境）研修、交流、交换和攻读硕士学位项目。奖助学金。为激励品学兼优的学生，树立优良学风，学校设立了各类奖学金，其中特等奖学金10000元/年，一、二、三等奖学金分别为6000元/年、3000元/年、1500元/年，国家奖学金8000元/年，国家励志奖学金5000元/年，自治区人民政府奖学金5000元/年。展望未来，学校秉承“博文约礼、敬事益谦”校训精神，实施“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”发展战略，坚持走特色化、差异化和内涵式发展道路，不断深化高等教育改革，全面推进转型发展，全面提高办学质量，不断提升学校的实力、核心竞争力和社会影响力，逐步将学校建设成为电子信息特色鲜明的高水平应用型大学。
6、桂林信息科技学院重点特色专业
桂林信息科技学院重点特色专业有市场营销、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术材料、材料成型及控制工程
| 序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 广西民办高校重点支持建设专业 | 4 | 市场营销、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程 |
| 2 | 自治区一流本科专业 | 2 | 计算机科学与技术材料、机械设计制造及其自动化 |
| 3 | 广西民办高校重点建设专业 | 4 | 市场营销、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程 |
| 4 | 广西高等学校特色专业 | 1 | 材料成型及控制工程 |
7、桂林信息科技学院特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 省级（直辖市） | 1 | 材料成型及控制工程 |
| 2 | 省重点、培育专业 | 5 | 通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、市场营销、材料成型及控制工程 |
8、桂林信息科技学院开设专业一览表
桂林信息科技学院开设专业有工业设计、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、通信工程、软件工程、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、网络工程、产品设计、数字媒体艺术、动画、环境设计、视觉传达设计、自动化、电子信息科学与技术、测控技术与仪器（测控方向）、电子信息工程（嵌入式技术方向）、电子信息工程（安卓技术方向）、测控技术与仪器（汽车电子方向）、物联网工程、商务英语、国际经济与贸易、国际商务、英语、市场营销、工业工程、人力资源管理、电子商务、财务管理
| 桂林信息科技学院包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 机电工程学院 | 工业设计 | 本科 |
| 材料成型及控制工程 | 本科 | |
| 机械设计制造及其自动化 | 本科 | |
| 电气工程及其自动化 | 本科 | |
| 机械电子工程 | 本科 | |
| 智能制造工程 | 本科 | |
| 信息工程学院 | 通信工程 | 本科 |
| 软件工程 | 本科 | |
| 数据科学与大数据技术 | 本科 | |
| 计算机科学与技术 | 本科 | |
| 网络工程 | 本科 | |
| 创意设计学院 | 产品设计 | 本科 |
| 数字媒体艺术 | 本科 | |
| 动画 | 本科 | |
| 环境设计 | 本科 | |
| 视觉传达设计 | 本科 | |
| 电子工程学院 | 自动化 | 本科 |
| 电子信息科学与技术 | 本科 | |
| 测控技术与仪器（测控方向） | 本科 | |
| 电子信息工程（嵌入式技术方向） | 本科 | |
| 电子信息工程（安卓技术方向） | 本科 | |
| 测控技术与仪器（汽车电子方向） | 本科 | |
| 物联网工程 | 本科 | |
| 外贸与外语学院 | 商务英语 | 本科 |
| 国际经济与贸易 | 本科 | |
| 国际商务 | 本科 | |
| 英语 | 本科 | |
| 商学院 | 市场营销 | 本科 |
| 工业工程 | 本科 | |
| 人力资源管理 | 本科 | |
| 电子商务 | 本科 | |
| 财务管理 | 本科 | |
