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2020年广西高考语文作文审题立意 应该怎么写不走题难易调查

发布时间:2023-09-14 22:21:21

2018年广西高考语文作文审题立意 应该怎么写不走题难易调查

每年的高考,都有无数的鲜活故事。高考,是一个人的终生记忆,也属于一个时代的记忆。有人说,在中国,没有经历过高考的人生是不完整的人生,高考就是一场人生的历练。

那么今年广西高考语文作文难度系数怎么样,今年高考相比去年难不难?

2018年广西省高考语文考试即将结束,语文试卷的作文试题难不难?与往年广西高考作文试题相比容易不?小编做个小调查,欢迎考完试的考生参与投票。

2018年广西高考语文作文试题难易度调查

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2018年广西高考语文作文试题难易度调查

选项比例票数
1

不难写

25.6%11
2

比较难写

55.8%24
3

和去年的差不多

18.6%8

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对全国各省高考的难度系数归纳如下:

难度系数:★

对应省份4:北京、天津、上海、福建

理由分析:这些自主命题和高考改革的省份,试题常常引领趋势、剑走偏锋,录取模式也是独步天下,对考生综合素质要求较高,玩得好就是神,玩不好就是坑。

北京和天津这两个直辖市不仅高考试卷难度低,而且高校985、211、一本录取分数线都超过了20%;上海卷今年是改革第一年,试卷难度较大,但其重点高校录取率高,一本录取率也达到了20%;福建的一本录取率也超过了18%以上,这让其它省份的考生情何以堪?

难度系数:★★

对应省份7:内蒙古、青海、新疆、西藏、宁夏、陕西、辽宁

理由分析:这几个省区有一个特点,就是教育比较落后的区域。但这些地方考生人数少,录取人数占据考生总人数比例高,相对而言,这些省份录取相对容易。试题长期稳定、录取政策也多有优惠,但玩得好的考生不多,但辽宁和陕西的985、211大学数量要比其他中西部省份多,所以考生不出省就有很多选择。

难度系数:★★★

对应省份8:山西、贵州、广西、甘肃、海南、重庆、黑龙江、吉林

理由分析:这些省份的高考分数线通常比较稳定,录取率也位居中游。陕西是高考大省,但好在省内较好的本科院校比较多;其他省份的考生人数较少,考生的选择和回旋余地都比较大。

难度系数:★★★★

对应省份7:四川、云南、山东、河北、安徽、江西、广东

理由分析:这些省份的考生都是久经考验,应试经验非常全面,各地高中的教育教学模式也有共同之处,有的考生都是努力考到省外尤其是一线城市的大学,成了顶尖大学最大的生源基地。

对于身处以上身份的考生而言,今年的高考跟以往来说没有什么不同。一样是高考人数很多,一样的重点高校录取率偏低,更重要的是,这些省份的整体教育水平还很高,这竞争可谓是惨烈至极。

而广东最难的是考生考试分数都很高,但是高校录取率太低。

难度系数:★★★★★

对应省份5:湖南、湖北、河南、江苏、浙江

理由分析:两湖和江苏的考生都属于低调而强大的类型,河南的考生不说自明了,而浙江是新高考的起点,考生尝试了全新的选科、选考、综合素质评定模式,是名副其实的探路者。

浙江卷和江苏卷今年本来题就很难,浙江还进行着改革。广大江苏考生最不容易,人家高考考两天,他们还要考三天。湖南的教育水平确实比其它地区高很多,这通过今年的录取分数线就能感受出来!

高考临近 家长这样做高考生的“合格”助手

很多人说,高考就是一场“没有硝烟的战役”。事实上,在这场关系考生未来的“战役”中,考验的不仅仅是考生的实力,也牵动着家长们的神经。在考生备考阶段,家长们也承受着巨大的压力。那么,高考临近,家长们应该如何调适自己,做一个“合格”的考生助手呢?

不要过度阻止考生做“无用的事”

临近高考,南宁三中专职心理教师董杨不时接到高三考生家长来电,咨询一些困扰的问题。其中,有家长遇到的问题较为典型:最后冲刺阶段,孩子还时不时玩手机,要不要和孩子“摊牌”,甚至下禁令?

“这位家长打电话来,迫切地希望知道孩子每天的一举一动,非常担心孩子用很多时间做与高考无关的事情。”董杨说,高三以后,家长对孩子的学习、生活都更上心。适度的关心对于孩子来说是一种支持,但过度的关注则会干扰到孩子的学习和心态。有的家长看到孩子在最后复习阶段还玩手机,甚至会感到愤怒。其实,家长可以跳出高考冲刺阶段这个时间背景,看看孩子玩手机是否超出了正常范围,比如孩子什么时候玩手机,大概玩多久等情况。

事实上,当这位家长冷静下来观察发现,孩子只是周六、日复习后感到疲倦,玩一会儿手机,晚上十一时也上床睡觉了。董杨说,高考期间,很多家长希望孩子只做“有用的事”,诸如积极备考、认真复习、高效做题,而别去做与高考无关的“无用的事”。但往往孩子做“无用的事”时,可能是高强度复习后的放松,这对于考生的身心状态调整是有帮助的。家长不要急于去指点孩子这时候应该做什么,而应当相信孩子知道高考的重要性,了解自身的责任,做到尊重孩子。

不要把焦虑情绪传染给考生

高三考生家长还容易出现另一种行为:唠叨。衣食作息每天都能反复说上好几遍。在唠叨过程中,还常常将高考和未来生活的方方面面连接在一起,不断表达自己的担忧。有的家长在唠叨过程中,还容易出现指责的行为,指责孩子的学习表现、学习成绩。

董杨说,这些实际都是家长焦虑情绪的表现。这些看似关心的唠叨,可能会把家长的焦虑情绪传染给孩子,加重孩子的心理负担。

董杨表示,家长在关心孩子的时候,应当掌握“少即是多”的原则,关心要适度。家长照顾孩子生活,应保持平常心,按日常安排活动,把情绪调整好,不要传染给孩子。有时候甚至要离孩子“远”一点,为孩子营造一个放松愉快的学习氛围。

家长在和孩子沟通时,应多换位思考,注意小技巧。若家长和孩子沟通一直不是很顺畅,那么在高考复习期间,面对面沟通可能容易引发不快,这时候家长可以用行动表达关心,如写一张小纸条用简单的话语来表达自己的问候,根据孩子的需要提供协助即可。

小贴士

  考前家长“五不要”:

1.不要给孩子制定每门考试分数指标,也不要经常问孩子成绩,否则容易给孩子加压;

2.不要规定孩子考上什么大学;

3.不要把自己的意愿强加给孩子,考前,家长不要和孩子谈志愿的事,更不要想代替孩子填志愿,否则易引起孩子敌对情绪,影响考试成绩;

4.不要在送孩子去考场的路上反复叮嘱;

5.不要专门请假在家照顾孩子。

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