一、湖州学院广西高考录取分数线多少分
1、2022年广西高考理科类考生上湖州学院的最低录取分数线需要428分，对应的最低录取位次为76731名，招生录取人数为66人;
2、2021年广西高考理科类考生上湖州学院的最低录取分数线需要413分，对应的最低录取位次为87537名，招生录取人数为27人;
3、2020年广西高考理科类考生上湖州师范学院求真学院的最低录取分数线需要358分，对应的最低录取位次为126216名，招生录取人数为19人;
4、2022年广西高考文科类考生上湖州学院的最低录取分数线需要498分，对应的最低录取位次为20293名，招生录取人数为4人;
5、2021年广西高考文科类考生上湖州学院的最低录取分数线需要474分，对应的最低录取位次为25407名，招生录取人数为12人;
二、湖州学院在广西的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖州学院在广西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2022 | 理科 | 本二 | 66 | 428 | 76731 | 省政府 |
| 广西 | 2022 | 文科 | 本二 | 4 | 498 | 20293 | 省政府 |
2、2021年湖州学院在广西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2021 | 理科 | 本二 | 27 | 413 | 87537 | 省政府 |
| 广西 | 2021 | 文科 | 本二 | 12 | 474 | 25407 | 省政府 |
3、2020年湖州学院在广西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2020 | 理科 | 本二 | 19 | 358 | 126216 | 省政府 |
| 广西 | 2020 | 文科 | 本二 | 8 | 381 | 51009 | 省政府 |
三、湖州学院2023年最新学校简介
湖州学院是一所全日制公办普通本科高等学校。学校前身是成立于1999年的湖州师范学院求真学院。2021年1月，经教育部同意转设为公办普通本科高校，更名为湖州学院。学校现为浙江省应用型高校建设试点院校。 学校坐落在山水清丽、交通便捷的国家历史文化名城浙江省湖州市。湖州拥有2300多年的建城史，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉，是“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、美丽乡村发源地、生态文明先行地，拥有全国首个地市级生态文明先行示范区、绿色金融改革创新试验区、中国制造2025试点示范城市等国家级名片，的湖州更是拥有“在湖州看见美丽中国”的亮丽品牌。 目前学校占地面积500余亩，规划中的新校区位于浙江省四大湾区之一的南太湖新区，规划用地1000亩。拥有工学、理学、经济学、医学、文学、艺术学等学科门类，现有以理工类专业为主的35个本科专业，全日制在校生近8000人，规划在校生规模达到10000人。 学校坚持高水平应用型大学目标定位，立足湖州，面向浙江，辐射长三角，围绕生态科技、智能制造、新能源、数字经济、生命健康、文化创意等领域，着力培养高素质应用型人才。现拥有机械工程、药学2个省一流学科，在电子信息、健康护理、经济贸易等方向建有省重点专业1个、省一流本科专业建设点4个、省新兴特色专业3个、省优势特色专业2个。 学校坚持人才培养中心地位，深入推进产教深度融合。坚守课堂教学主阵地，全面实施课程思政，全力打造高效课堂，立体优化育人环境，切实提升教育教学质量。紧密对接区域经济社会发展需求，积极构建协同育人机制，与行业企业合作共建实践教学基地，实现人才培养与社会需求的“无缝对接”。近三年，共立项省部级以上教学改革和育人项目30余项，学生获省部级以上学科竞赛奖项134项，创新创业竞赛奖项28项。学校办学质量和毕业生就业率连续两年在浙江省高校分类考核中位居前列。 学校坚持开放办学，积极拓展国内外合作伙伴，“远航计划”成效显著。与英国牛津大学、剑桥大学、日本早稻田大学、新加坡南洋理工大学等知名大学开展国际交流与合作，与浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江科技学院等高校开展学生访学交流合作，逾500名学生实现了国内外访学和出国留学的梦想。 面对高等教育高质量发展机遇，学校将始终坚持办学方向，落实立德树人根本任务，努力提高学校核心竞争力，为长三角一体化发展提供人才支撑与智力支持，为加快建设全国知名、特色鲜明的高水平应用型大学的目标而努力奋斗！ （数据更新至2021年6月）
