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广州工商学院的投资学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-09-27 16:58:07

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的广州工商学院投资学专业录取分数线数据,包含近三年广州工商学院投资学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

广州工商学院的投资学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、广州工商学院投资学专业分数线是多少分

最新据2023年广州工商学院招生办官方公布的投资学专业录取数据,我们可以知道广州工商学院投资学专业录取分数线如下:

1、在河北省份2020年的广州工商学院投资学专业理科专业分数线是439分,对应的最低录取位次在169754名;

2、在广东省份2020年的广州工商学院投资学专业理科专业分数线是424分,对应的最低录取位次在199529名;

3、在广东省份2019年的广州工商学院投资学专业文科专业分数线是467分,对应的最低录取位次在92934名;

4、在广东省份2019年的广州工商学院投资学专业理科专业分数线是395分,对应的最低录取位次在202350名;

5、在四川省份2020年的广州工商学院投资学专业理科专业分数线是447分,对应的最低录取位次在167173名;

6、在甘肃省份2020年的广州工商学院投资学专业理科专业分数线是372分,对应的最低录取位次在83413名;

二、广州工商学院投资学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (金融行业分析师校企联培班)(具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2020 河北 理科 - 439 169754
2 (国际班)(与英国高校“3+1+1”或“4+1”联合培养,本硕衔接,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2020 河北 理科 - 449 161559
3 (金融行业分析师校企联培班)投资学专业 2020 黑龙江 理科 - 364 70642
4 (国际班)(与英国高校“3+1+1”或“4+1”联合培养,本硕衔接)投资学专业 2020 黑龙江 理科 - 371 68179
5 (本硕连读)(只录取有专业志愿考生;可接轨英国等名校“3+15”本硕连读项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2019 黑龙江 理科 - 373 71953
6 投资学专业 2020 江苏 理科 - 319 141505
7 (本硕连读)(三水校区。可接轨英国等名校"3+1.5"本硕连读项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2019 浙江 综合 不限 - -
8 (本硕连读)(三水校区。可接轨英国等名校"3+1.5"本硕连读项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2019 浙江 综合 不限 519 136204
9 (特殊培养模式)(39000元/年;办学地点佛山三水校区;该专业培养模式、收费标准等查看院校招生章程并咨询院校)投资学专业 2020 河南 理科 - 424 278111
10 (国际班)(39000元/年;办学地点佛山三水校区;与英国高校“3+1+1”或“4+1”联合培养,培养模式、收费标准等请查看院校招生章程并咨询院校)投资学专业 2020 河南 理科 - 425 276885
11 (住宿费:1900~9000元/学年;办学地点:广州花都校区)投资学专业 2021 广东 历史 历史+不限 451 92037
12 (住宿费1900~9000元/学年办学地点广州花都校区)投资学专业 2021 广东 物理 物理+不限 441 211357
13 ((住宿费8200元/学年)国际班;只录取有专业志愿考生;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2020 广东 文科 - 448 85514
14 ((住宿费8200元/学年)校企联合培养金融行业分析师人才;只录取有专业志愿考生;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2020 广东 文科 - 448 85656
15 ((住宿费1900~8200元/学年)办学地点广州花都校区)投资学专业 2020 广东 理科 - 424 199529
16 ((住宿费8200元/学年)国际班;只录取有专业志愿考生;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2020 广东 理科 - 429 194346
17 ((住宿费8200元/学年)校企联合培养金融行业分析师人才;只录取有专业志愿考生;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2020 广东 理科 - 430 192836
18 (办学地点:花都校区)投资学专业 2019 广东 文科 - 465 94710
19 (国际班;只录取有专业志愿考生;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(三水校区)投资学专业 2019 广东 文科 - 467 92934
20 (金融行业分析师班;只录取有专业志愿考生;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(三水校区)投资学专业 2019 广东 文科 - 467 92569
21 (办学地点:花都校区)投资学专业 2019 广东 理科 - 395 202350
22 (国际班;只录取有专业志愿考生;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(三水校区)投资学专业 2019 广东 理科 - 395 202350
23 (金融行业分析师班;只录取有专业志愿考生;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(三水校区)投资学专业 2019 广东 理科 - 400 196183
24 住宿费:1900~6500元/学年,办学地点:广州校区投资学专业 2022 广东 历史 历史+不限 - -
25 住宿费:1900~6500元/学年,办学地点:广州校区投资学专业 2022 广东 物理 物理+不限 - -
26 (金融行业分析师校企联培班)(理工类,4年,39000元/年,在佛山三水校区办学,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2020 广西 理科 - 361 124045
27 (国际班)(理工类,4年,39000元/年,在佛山三水校区办学,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2020 广西 理科 - 363 122635
28 (本硕连读)(只录取有专业志愿考生;可接轨英国等名校“3+1.5”本硕连读项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2019 海南 理科 - 491 24336
29 (金融行业分析师班)(专业备注具体培养模式和学习费用请查看学校网站)投资学专业 2020 四川 理科 - 447 167173
30 (国际班)(专业备注相关要求详见学院招生章程)投资学专业 2020 四川 理科 - 452 162175
31 投资学专业 2020 甘肃 理科 - 372 83413
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三、广州工商学院师资和院系介绍

广州工商学院是教育部批准设立的民办全日制普通本科院校,创建于1995年,2004年独立设置为广州工商职业技术学院,2014年升格本科并更名为广州工商学院,2018年通过学士学位授予单位评审;2020年11月,接受教育部本科教学工作合格评估;2021年5月,获批成为广东省博士工作站新设站单位、广东省硕士学位授予立项建设单位。学校现有广州花都和佛山三水两个校区。地处粤港澳大湾区中心地带,地理位置优越,教学设施齐全,办学资源丰富。校园占地面积926714.42平方米,建筑面积775616.48平方米;设有12个实验教学中心,实验实训教学用房7万多平方米;图书馆纸质藏书315.33万册;建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生活动中心等文体活动场所。学校现有全日制在校生27589人,其中本科生26864人。设有14个教学单位和26个本科专业,形成了以经济学、管理学为主,工学、文学、艺术学等5大学科门类协调发展的学科专业布局。有2个省级特色重点学科(国际贸易学、物流管理)、4个省级一流专业(国际经济与贸易、物流管理、市场营销、工商管理)、1个省级专业综合改革试点(物流管理)、2个省级特色专业(工商管理、市场营销)、2个省级高职重点专业(会计、市场营销)、1门省级在线开放课、1门省级课程思政示范课程、2个省级实验教学示范中心。学校积极拓展国际合作办学领域,2016年9月,成立广州工商学院国际教育学院;为培养粤港澳大湾区建设和“一带一路”国际物流大通道发展的新型高端智慧冷链产业人才,2018年12月,与广东省物流行业协会、拜尔冷链公司组建了学校、协会、企业共建共管的粤港澳大湾区智慧冷链产业学院。学校现有教师总数1545人,其中自有专任教师1310人,专任教师中,具有副高级及以上职称教师430人,占专任教师总数的32.83%;具有硕士、博士学位的教师1033人(其中硕士918人,博士115人),占专任教师总数的78.86%。享受国务院“政府特殊津贴”专家2人,全国优秀教师3人,省级教学名师4人。学校坚持校长邝邦洪教授提出的“以德为行,以学为上”教育思想,大力推进“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”教育实践活动,培养德智体美劳全面发展的合格大学生。近年来师生代表获市级以上奖项1008项,其中集体获全国比赛组织项目18项,全国比赛金奖或一等奖42项,获广东省计算机设计大赛等省级一等奖95项。学生参赛队获2017年“全国大学生‘智汇杯’多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛”总决赛获特等奖;学校团委荣获2016-2017年度“广东省五四红旗团委”;《践行五进 立德树人》项目获广东高校校园文化建设优秀成果(本科组)一等奖;学校获2017年全国民办高校学生工作创新成果特等奖;《基于“五进”的应用型高校德学教育体系构建》《构建立体化、大思

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