考生和家长选择大学的标准是什么,根据口碑选择大学只适用于极少数的情况,根据自身对学校的了解也很少,那么就需要了解自己报考的意向大学了,本文黄老师帮分享自己对中山职业技术学院了解的经验,从多方面数据分析中山职业技术学院怎么样好不好,希望大家对中山职业技术学院有更多的了解。
1、中山职业技术学院怎么样好不好
中山职业技术学院怎么样好不好呢,首先它是一所率属于省政府公办专科学校,其次该校不是211大学也不是985大学,不是本科,属于专科类院校,根据校友反馈口碑不错。下面是中山职业技术学院学校最新介绍:中山职业技术学院位于我国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡—广东省中山市,是市政府投资兴办的全日制普通高等学校,占地810亩。成立于2006年6月,是“国家优质专科高等职业院校”“全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位”“广东省示范性高等职业院校”和“广东省一流高职院校建设单位”,入榜“全国高职院校服务贡献50强”“全国高职院校教学管理50强”,先后荣获“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“广东省知识产权
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
高考志愿的服从调剂
在考生志愿信息卡上,每一批次的志愿栏后面都有“服从”栏。设置该栏,是为了增加部分考生被录取的机会。考生当然希望按志愿录取,但是由于受信息材料、预测、决策方法等因素的限制,有的考生会把志愿报得较高,有的考生则处理不好志愿之间的“梯度”关系,以致第一和两个并列的志愿相继落空。“服从”二字绝对不可忽视,特别是对竞争能力较差的考生,更是如此,“服从”二字,有时比第二、第三志愿录取几率还高。
(一)服从调剂的意义
“服从”栏报考两层意思:一是“学校服从”,当所填的各个志愿学校都未录取你时,是否同意调配到其他院校;二是“专业服从”,当你的档案被某所大学调入后,所填的各个专业均未录取时,你是否同意调配到其他系科学习。考生如果确认“服从分配”,则一方面自己增加了被录取的机会,另一方面接受了必须按调配入学的义务,极可能调剂录取的学校或专业与报考初衷相差甚远,要有心理准备。填了服从就会按服从在缺额的招生计划中优先调配比较好的学校或专业。服从调配者一旦被录取,就必须到录取你的院校就读,否则,会影响国家招生计划的完成。因此,对于这一栏目,考生既要充分重视,又要慎重对待,表态具体明确。
院校调剂:加大同批次录取的机率
院校调剂,简单的说就是志愿未被录取而主动或者被动的接受调剂到其它学校,一般情况下,在你志愿未被录取你选择了服从调剂后,调剂的过程都是院校和相关教育部门完成,然后把调剂的结果通知你。
专业调剂:录取的另一条"保险带"
专业调剂也称“专业服从”,是指招生学校在录取时对某些专业录取满额,将剩余考生向有空额的专业调拨。对于考生而言,是否在所报专业已录满额情况下,愿意被调剂到其他专业。
“服从专业调剂”扩大了考生本人的录取机会。当考生档案调入某大学后,由于名额所限未被所报专业录取时,若考生“服从专业调剂”,自然扩大了本人被录取的机会。因此,每个考生都应慎重对待。是否“服从专业调剂”必须明确表态,不可含糊不清,也不可空着此栏不填。凡“空白”者,均作为“不服从专业调剂”对待。若“服从专业调剂”,希望考生具体写明服从哪些专业或哪类专业,或除哪些专业以外其他任何专业的调配。
对于“服从调剂”,建议考生谨慎进行选择,“调剂”能够加大考生的录取机会,但是一定要根据自身的实际情况出发,做出合理的抉择。
(二)“服从”填报注意事项
“服从”栏填写应注意三点:
1,填写“是否服从”栏目不可含糊不清,要明确表态,也不可空着不填,凡“空白”将按不服从分对待。
2,填写要具体,写明服从哪些学校,哪些专业,可以按自己意愿多写几个具体专业。这样填,有关专业的招生人员容易下决心。
3,有范围的表态,可填报从除哪类院校或除哪些专业之外的任何专业。
多一种选择多一个机会,理性和理智是填报高考志愿的两大法宝。在人生重大选择的十字路口,碰运气、赌命运的做法是不可取的,“服从”与“不服从”只一字之差,本无对错之分,重要的是填之有据,适合自己,才不至于后悔和遗憾。
3、中山职业技术学院在全国近三年各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 154 | 88872 |
2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 233 | 89894 |
2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 222 | 65383 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 306 | 51851 |
2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 228 | 274922 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 238 | 222414 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 234 | 218786 |
2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | 271 | 219068 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 311 | 149081 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 361 | 146133 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 354 | 151347 |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 346 | 154340 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 362 | 57305 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 343 | 84924 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 381 | 29672 |
2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 386 | 32352 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 325 | 81373 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 183 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 392 | 24978 |
2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 392 | 26735 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 231 | 490751 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 310 | 440655 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 225 | 451285 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 186 | 458525 |
2019 | 河南 | 理科 | 专科 | 181 | 405657 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 287 | 282184 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 299 | 272104 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 278 | 271301 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 160 | 351199 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 221 | 332173 |
2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 227 | 274592 |
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 327 | 103174 |
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 358 | 88628 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 347 | 164856 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 351 | 162783 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 254 | 144510 |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 310 | 156055 |
2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 284 | 164148 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 263 | 163643 |
2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 391 | 100262 |
2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 287 | 148336 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 397 | 177628 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 386 | 166354 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 408 | 148530 |
2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 369 | 159150 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 358 | 120655 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 479 | 58099 |
2019 | 湖南 | 文科 | 专科 | 464 | 63259 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 328 | 213360 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 403 | 136493 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 417 | 121797 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 438 | 99991 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 447 | 90468 |
2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 464 | 73510 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 286 | 242157 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 378 | 163898 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 389 | 152482 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 430 | 112486 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 441 | 102153 |
2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 444 | 98883 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 358 | 336463 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 410 | 282632 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 412 | 280068 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 415 | 275772 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 423 | 265300 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 433 | 250219 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 435 | 247794 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 441 | 238728 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 444 | 234785 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 452 | 221688 |
2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 481 | 173933 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 202 | 336302 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 289 | 319054 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 305 | 313119 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 365 | 280547 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 395 | 258110 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 406 | 247792 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 414 | 240733 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 416 | 238671 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 419 | 236105 |
2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 451 | 200212 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 142 | 374097 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 163 | 370293 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 292 | 318478 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 365 | 263207 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 375 | 253534 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 388 | 240159 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 419 | 206398 |
2019 | 广东 | 理科 | 专科 | 264 | 304164 |
2019 | 广东 | 理科 | 专科 | 344 | 254580 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 211 | 247505 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 257 | 232586 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 401 | 127493 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 411 | 119033 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 427 | 104396 |
2019 | 广东 | 文科 | 专科 | 221 | 292881 |
2019 | 广东 | 文科 | 专科 | 436 | 126753 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 325 | 158370 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 325 | 150217 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 321 | 151096 |
2019 | 广西 | 理科 | 专科 | 279 | 162596 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 362 | 89166 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 380 | 66992 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 358 | 63372 |
2019 | 广西 | 文科 | 专科 | 338 | 74519 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 专科 | 454 | 42505 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 专科 | 438 | 42587 |
2020 | 海南 | (物) | 专科 | 350 | 48818 |
2019 | 海南 | 理科 | 专科 | 471 | 26570 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 192 | 210701 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 186 | 209830 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 221 | 212754 |
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 227 | 210473 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 283 | 119793 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 330 | 116935 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 242 | 133404 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 304 | 128825 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 324 | 114984 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 288 | 100274 |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科(单列类外语) | 195 | 30196 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科 | 204 | 46653 |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科 | 206 | 48037 |
2019 | 新疆 | 理科 | 专科 | 192 | 50374 |
4、中山职业技术学院属性
中山职业技术学院 | 中山职业技术学院院校基本属性 | |
创建时间 | 2006年 | |
院校性质 | 公办 | |
院校类型 | ||
率属于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 专科 | |
省/市 | 广东 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | https://www.zspt.edu.cn/ | |
招生电话 | ["0760-88269288"] | |
招生网址 | https://www.zspt.edu.cn/zs/index.htm |
5、中山职业技术学院2023年最新简介
中山职业技术学院位于我国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡—广东省中山市,是市政府投资兴办的全日制普通高等学校,占地810亩。成立于2006年6月,是“国家优质专科高等职业院校”“全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位”“广东省示范性高等职业院校”和“广东省一流高职院校建设单位”,入榜“全国高职院校服务贡献50强”“全国高职院校教学管理50强”,先后荣获“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“广东省知识产权示范事业单位”“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”“广东省安全文明校园”等荣誉称号。历年学生参加全国职业院校技能大赛总分保持全省高职院校前五名,用人单位满意度排名全省高职院校第二名,学校整体办学实力位居全省高职院校前列。学校设有素质教育中心、思想政治理论课教学部、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院、教育学院(筹)和继续教育学院,现有全日制学生11300余人,成人教育在籍学生5400余人。学校以思想为指导,贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力实施教育教学改革,紧贴中山产业结构特点实施“专业对接产业”布局,建成与粤港澳大湾区现代服务业、先进制造业、战略性新兴产业等高度对接的38个专业和7大专业群,实现“专业-产业”“人才-市场”无缝对接。拥有一批紧贴国家重点产业和中山支柱产业的骨干专业,中央财支持重点专业2个,国家骨干专业6个;省级重点专业9个,省级一类品牌建设专业2个,省级二类品牌(含建设)专业8个,一流校高水平建设专业6个,电梯维护与管理、灯具设计与工艺、创业管理是全国高职专科首开专业。学校建设了247个校内实训基地、331个校外实践教学基地。立项建设国家虚拟仿真中心1个,省级实训基地11个,省级公共实训中心2个,建成省级大学生校外实践教学基地11个,省级协同育人基地2个。学校发扬“敢为天下先”的创新精神,“政校企”合作办学体制机制改革示范全国。学校与专业镇深度产教融合,校企合作专业覆盖面超过90%,在古镇镇“国家照明器材生产基地”成立“古镇灯饰学院”,在南区“国家电梯特色产业基地”成立“南区电梯学院”,在“中国休闲服装生产基地”沙溪镇成立“沙溪纺织服装学院”,在小榄镇商贸物流园区成立“小榄学院”,在“中国红木产业之都”大涌镇成立“红木家居学院”。将办学边界从中等城市向下延伸至乡镇,使教育科研资源辐射到镇区企业、社区,有效促进当地产业发展和城镇化进程。率先探索混合所有制办学体制,目前,5个产业学院均形成镇校二元或多元投资结构,构建了董(理)事会领导下的院长负责制,其中小榄学院的工商管理专业和南区电梯学院的电梯工程技术专业还率先试行了现代学徒制。学校积极服务区域创新驱动发展战略,致力于服务专业镇产业转型升级和中小微企业技术创新,以学校“总部”为主体,与多个专业镇合作联盟式协同发展,形成“总部+基地”的产学研协同创新格局。近百名教师作为省部产学研科技特派员分别派驻农村、镇区,协助企业开展科技攻关,派驻人数和科技服务项目数位列全省高校前茅。学校现有市厅级以上技术创新平台16个,承担市厅级以上科研项目600余项,研究成果获中国专利优秀奖和广东省哲学社会科学优秀成果奖。积极服务区域经济社会发展,近五年技术服务到款额超4000万元;积极推动科技成果转化,近200项成果实现转移转化;由学校运营的中山市大学创业孵化基地被评为“全国创业孵化示范基地”和“国家级众创空间”;学校大学科技园获批国家发改委产教融合发展工程项目,促进高新技术企业孵化、创新人才培养、科技成果转化和产教融合。学校是国内最早探索创新创业教育的高职院校之一,探索构建了普及化、融合化、专业化“三化并进”创新创业教育路径体系,形成了“分层施教、系统推进、全面覆盖”的创新创业教育工作特色。连续两年获评全国高职院校创新创业教育工作先进单位,是广东省高职院校创业教育教学指导委员会主任委员单位和广东省大学生创新创业教育首批示范校。学校运营管理的中山市大学生创业孵化基地荣获“全国创业孵化示范基地”称号,成为广东省唯一一个国家级创业孵化基地和国家级众创空间。创新创业蔚然成风,涌现出大批投身新产业、新业态、新模式的师生创客。学校搭建面向专业镇人口素质提升的继续教育服务平台,累计承接各类培训20余万人次。贯彻服务“一带一路”建设,积极开展对外交流与国际化办学,先后和香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、韩国、英国、美国、澳大利亚、德国、老挝、瑞士等多个国家和地区知名大学建立合作关系。学校大力实施能工巧匠落户工程、教学名师培养工程、专业骨干培优工程、教师转型提升工程和高级人才引进工程,打破人事政策壁垒,大量引进职教专家、企业技术骨干、能工巧匠等,构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。目前教职员工654人,其中专任教师482人,双师素质教师占比81.33%,具有企业工作经历占比71%,拥有一批全国技术能手、中国工艺美术大师、广东省技术能手、广东省工艺美术大师、广东特支计划教学名师、省级教学名师、千百十工程培养对象、中山市优秀专家、拔尖人才等,以明阳风电集团董事长张传卫等为代表的一大批企业家、技术能手受聘学校客座教授、兼职教师。学校以创建特色鲜明产教融合高水平职业大学为目标,秉承“修德、砺能、笃行、创新”校训精神,坚持“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”办学理念,全面加强内涵建设,不断提升办学水平,努力为中山重振虎威、加快高质量崛起,广东实现“四个走在全国前列”和粤港澳大湾区建设作出新贡献。
6、中山职业技术学院特色专业
序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
---|---|---|---|
1 | 省重点、培育专业 | 4 | 电梯工程技术、全媒体广告策划与营销、软件技术、数控技术 |
7、中山职业技术学院开设专业一览表
中山职业技术学院开设专业有环境艺术设计、视觉传达设计、产品艺术设计、数字媒体艺术设计、服装与服饰设计、家具艺术设计、动漫制作技术、大数据技术(大数据技术与应用)、信息安全与管理、化妆品技术、电子信息工程技术、软件技术、人工智能技术应用、物联网应用技术、工业分析技术、电气自动化技术、理化测试与质检技术、机电一体化技术、机械设计与制造、工业机器人技术、数控技术、汽车检测与维修技术、电梯工程技术、模具设计与制造、学前教育、市场营销(中外合作办学)、旅游管理(中外合作办学)、市场营销、电子商务、跨境电子商务、商务管理、大数据与会计、金融服务与管理、工商企业管理、现代物流管理、社会工作、中小企业创业与经营、旅游管理
中山职业技术学院包含院系和开设专业 | ||
---|---|---|
院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
艺术设计学院 | 环境艺术设计 | 专科 |
视觉传达设计 | 专科 | |
产品艺术设计 | 专科 | |
数字媒体艺术设计 | 专科 | |
服装与服饰设计 | 专科 | |
家具艺术设计 | 专科 | |
动漫制作技术 | 专科 | |
信息工程学院 | 大数据技术(大数据技术与应用) | 专科 |
信息安全与管理 | 专科 | |
化妆品技术 | 专科 | |
电子信息工程技术 | 专科 | |
软件技术 | 专科 | |
人工智能技术应用 | 专科 | |
物联网应用技术 | 专科 | |
工业分析技术 | 专科 | |
机电工程学院 | 电气自动化技术 | 专科 |
理化测试与质检技术 | 专科 | |
机电一体化技术 | 专科 | |
机械设计与制造 | 专科 | |
工业机器人技术 | 专科 | |
数控技术 | 专科 | |
汽车检测与维修技术 | 专科 | |
电梯工程技术 | 专科 | |
模具设计与制造 | 专科 | |
教育学院 | 学前教育 | 专科 |
经济管理学院 | 市场营销(中外合作办学) | 专科 |
旅游管理(中外合作办学) | 专科 | |
市场营销 | 专科 | |
电子商务 | 专科 | |
跨境电子商务 | 专科 | |
商务管理 | 专科 | |
大数据与会计 | 专科 | |
金融服务与管理 | 专科 | |
工商企业管理 | 专科 | |
现代物流管理 | 专科 | |
社会工作 | 专科 | |
中小企业创业与经营 | 专科 | |
旅游管理 | 专科 |