考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对广东技术师范大学了解的经验，从多方面数据分析广东技术师范大学怎么样好不好，希望大家对广东技术师范大学有更多的了解。
1、广东技术师范大学怎么样好不好
广东技术师范大学怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办本科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，是一本类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是广东技术师范大学学校最新介绍：广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，创办于1957年，前身为广东民族学院，首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入，2018年更名为广东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区。学校是博士学位授予单位立项建设高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
同一院校一批次和二批次录取有什么差异
同一高校的一本和二本其毕业证根本没有区别，也不会区分学校哪一个校区，只要达到符合毕业生条件的，其毕业证都是由国家统一印制的文凭证明，再由所在学校加盖学校校名的钢印印章即成。
1.教学资源不同
但是一批次录取的专业和院系都是教学资源雄厚，实力底蕴很深的专业。一批次录取的考生也是成绩优异的学生。
二批次的录取的考生成绩和一批次相比会相差很大，专业也相对比较冷门，或许是新兴专业，也或许是合并的二本或专科院校原本的专业，师资和学校重视程度都相差很多。
2.科研条件不同
一本学校的大部分专业都是有研究生点和博士点的，学生在就读期间可以申请保研或硕博连读。甚至可以在本科期间就参与课题的研究，这都依托于本专业强劲的师资和科研水平。
但是一本学校的二批次录取专业普遍是比较边缘化的，大多数是没有博士点和硕士点的，学生毕业如果想要读研，就只能跨考其他专业或者其他学校，相对比较困难。而且本科期间也很难接触到更深层次的教学研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本专业是由于院校合并的原因，因此这部分专业招生之后很有可能离主校区很远，相应的待遇也会有所不同。图书馆馆藏数量、食堂水准、寝室档次甚至教室大小都会和主校区有极大差异。
3、广东技术师范大学在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 472 | 51909 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 481 | 47767 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 507 | 50537 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 480 | 48980 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 499 | 10635 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 526 | 9246 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 525 | 9244 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 524 | 9925 |
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 498 | 13846 |
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 538 | 12191 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 506 | 42448 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 510 | 39850 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 502 | 41500 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 498 | 45893 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 542 | 11216 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 534 | 12822 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 489 | 98108 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 487 | 90882 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 510 | 87532 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 486 | 87694 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 521 | 22808 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 560 | 22182 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 541 | 20208 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 547 | 20433 |
| 2022 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 526 | 11571 |
| 2021 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 530 | 11071 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 522 | 40045 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 528 | 39325 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 507 | 40749 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 477 | 42594 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 534 | 9750 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 532 | 10881 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 502 | 59742 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 510 | 56044 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 534 | 44142 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 521 | 40737 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 530 | 13945 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 562 | 12579 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 546 | 11246 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 557 | 10071 |
| 2022 | 山东 | 1段 | 505 | 137654 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 509 | 130553 | |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 486 | 131087 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 532 | 31832 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 509 | 119754 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 521 | 112446 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 548 | 105494 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 501 | 108397 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 523 | 25960 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 556 | 24136 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 555 | 22667 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 533 | 23814 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 513 | 17754 |
| 2021 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 548 | 17057 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 501 | 62411 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 514 | 60211 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 511 | 60491 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 486 | 64188 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 521 | 15158 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 530 | 15316 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 512 | 20407 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 518 | 17856 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 537 | 15391 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 505 | 66834 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 510 | 62327 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 526 | 58147 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 515 | 67357 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 501 | 57046 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 552 | 18783 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 554 | 15073 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 422 | 116360 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 493 | 46905 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 497 | 43136 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 523 | 25329 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 414 | 127710 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 506 | 45404 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 533 | 27680 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+化学） | 本科 | 419 | 271242 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 427 | 259497 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 502 | 138952 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 506 | 132500 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 510 | 126490 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 517 | 116583 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+化学） | 本科 | 518 | 114607 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 521 | 110887 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+化学） | 本科 | 401 | 252814 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 404 | 249972 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 491 | 145839 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 497 | 137525 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 506 | 125905 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+化学） | 本科 | 514 | 114551 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 515 | 112755 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 370 | 258746 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 468 | 146053 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 468 | 146293 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 469 | 144337 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 498 | 109419 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 350 | 248717 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 439 | 145168 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 441 | 143324 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 487 | 85937 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 399 | 129580 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 497 | 44621 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 521 | 28753 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 441 | 120789 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 514 | 44654 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 543 | 22002 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 470 | 49555 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 477 | 49582 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 493 | 43175 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 493 | 44867 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 525 | 12462 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本二 | 518 | 12824 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 493 | 11187 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 507 | 11804 |
| 2022 | 海南 | （物） | 本科 | 577 | 14496 |
| 2022 | 海南 | （不限） | 本科 | 584 | 13183 |
| 2021 | 海南 | （物） | 本科 | 569 | 15085 |
| 2021 | 海南 | （不限） | 本科 | 578 | 13443 |
| 2020 | 海南 | （物） | 本科 | 563 | 15591 |
| 2020 | 海南 | （不限） | 本科 | 578 | 12880 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 590 | 11006 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 657 | 2681 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 493 | 106946 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 504 | 100462 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 509 | 101353 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 510 | 115710 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 532 | 22292 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 536 | 20879 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 519 | 21625 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 522 | 27899 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 435 | 61018 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 438 | 61503 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 454 | 62261 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 439 | 64605 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 530 | 15048 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 538 | 14898 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 529 | 14170 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 521 | 15097 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 500 | 48672 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 502 | 48548 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 509 | 47975 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 492 | 54527 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 569 | 13993 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 554 | 15527 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 539 | 15217 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 535 | 16776 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 431 | 73531 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本二 | 479 | 16446 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本二 | 486 | 17527 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 409 | 50380 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 413 | 48061 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 429 | 51486 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 429 | 51486 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 454 | 46106 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 468 | 11875 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 482 | 12461 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 508 | 10683 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 508 | 10683 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 501 | 11813 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 363 | 12508 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 370 | 11684 |
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 378 | 11469 |
| 2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 390 | 11682 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 409 | 4949 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 418 | 3872 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 448 | 3274 |
| 2019 | 青海 | 文科 | 本二 | 469 | 2526 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 394 | 17126 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 380 | 18583 |
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 421 | 14848 |
| 2019 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 438 | 14634 |
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 467 | 5211 |
| 2021 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 430 | 9974 |
| 2020 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 511 | 4186 |
| 2019 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 520 | 4148 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 384 | 20458 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二（单列类外语） | 287 | 8997 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 391 | 20155 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 404 | 21399 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 314 | 39891 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 412 | 5633 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 442 | 5278 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 458 | 5167 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 369 | 15256 |
4、广东技术师范大学属性
| 广东技术师范大学 | 广东技术师范大学院校基本属性 | |
| 创建时间 | 1957年 | |
| 院校性质 | 公办 | |
| 院校类型 | 师范 | |
| 率属于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 本科 | |
| 省/市 | 广东 | |
| 硕士点 | 一级学科硕士点:4 专业硕士学位点:6 | |
| 博士点 | ||
| 院校地址 | http://www.gpnu.edu.cn/ | |
| 招生电话 | ["020-38265603"] | |
| 招生网址 | http://zs.gpnu.edu.cn/ | |
5、广东技术师范大学2023年最新简介
广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，创办于1957年，前身为广东民族学院，首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入，2018年更名为广东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区。学校是博士学位授予单位立项建设高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校现有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大主要学科门类，民族学、职业技术教育学、中国现当代文学、控制科学与工程、机械工程等5个省级重点学科，中国现当代文学、通信与信息系统、模式识别与智能系统等3个珠江学者设岗学科，教育学、民族学、新闻传播学、控制科学与工程等4个一级学科硕士学位授权点，教育、电子信息、会计、机械、能源动力、新闻与传播等6个硕士专业学位授权点。学校是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”“少数民族高层次骨干人才计划”“退役大学生士兵计划”研究生招生培养单位和教育硕士职业技术教育领域专业学位研究生（简称“职教专硕”）教育试点单位，有21个广东省研究生联合培养基地。学校坚持立德树人，致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才。学校现设有24个二级教学单位，全日制普通在校生37000多人；开设有72个本科专业，其中理工类专业36个，文科类专业36个；师范类专业32个；建有50多个国家级和省级一流本科专业、改革试点专业、卓越人才培养计划专业和应用型示范专业；建设70余门国家级和省级一流本科课程、在线开放课程、课程思政示范课程、教师教育课程。学校构建了高素质职教师资与应用型人才的学科专业培养体系，不断创新人才培养模式，持续深化产教融合，深入开展创新创业教育，与地方政府、行业企业等开展协同创新战略合作项目，与知名企业共建国家级和省级大学生实践教学基地264个。近三年来，学生在“互联网+”、“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛等国内外高水平学科竞赛中屡获大奖，共获国家级奖励400多项、省级奖励900多项。就业率连年保持在同类高校前列，获评教育部“全国毕业生就业典型经验高校”，被广东省人民政府授予“广东省就业先进工作单位”“广东省创新创业示范校”“广东省依法治校示范校”等荣誉称号。学校拥有一支学术水平高、爱岗敬业、结构合理的师资队伍。教师队伍中，现有正副高职称教师494人，具有博士学位631人，有双聘院士、党的十八大和十九大代表、全国政协委员、国家科技进步奖获得者、中国专利优秀奖获得者、国家自然科学基金评审专家，有全国优秀教师、巾帼发明家优秀奖获得者、教育部新世纪优秀人才、全国“高校思想政治理论课教学能手”、全国“2019年宣传思想文化青年英才”、全国“高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物”、全国高校辅导员年度人物、全国“最美高校辅导员”、广东省杰出青年基金获得者、广东省青年珠江学者、广东省特支计划青年文化英才、科技创新青年拔尖人才、广东省“扬帆计划”人才、广东省教学名师、广东省劳动模范、广东省高校思想政治理论课名教师、广东省南粤优秀教师（南粤教坛新秀）、南粤优秀教育工作者、广东省高校“千百十工程”省级培养对象、广东省高校优秀青年教师培养对象等高层次人才。学校拥有一批实力较强的科研平台。学校教学科研仪器设备总值逾3.5亿元，建设有广东工业实训中心，建有1个广东省重点实验室（广东省知识产权大数据重点实验室）、3个省级智库（职业教育发展研究中心、民族发展研究中心、中华民族共同体研究院）、5个广州市重点实验室、2个广州市人文社科重点研究基地、13个广东省工程技术研究中心、1个国际合作基地，13个广东省教育厅科研平台、10个广东省教育厅科研团队。此外，学校还与佛山市顺德区人民政府共建了顺德现代职业教育研究院，与河源市人民政府共建了河源研究院。近三年来，学校获得国家自然科学和国家社科基金共45项（自然科学30项，人文社科15项，），获得省部级以上科研成果奖励11项（自然科学8项，人文社科3项）。学校突出特色发展。学校是职业教育研究和职教师资培养培训的重镇，先后被国家教育部、人力资源社会保障部、财政部、省教育厅选定为“全国重点建设职教师资培养培训基地”“国家技能型紧缺人才培养培训院校”“国家级专业技术人员继续教育基地”“国家民委职业教育师资培训中心”“广东省职业技术教育协同创新发展中心”“广东省高技能人才实训基地”“广东省职业院校教师教学发展中心”等。学校是粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟、广东省高等职业技术教育研究会、广东职教师资培养培训联盟、中德合作职教师资培养培训联盟理事长单位、广东省产教融合促进会会长单位。学校充分发挥培养培训职教师资母机作用，深化“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位，成为广东职业教育的龙头，办学影响力不断提升。学校充分挖掘民族教育和学科资源，促进民族艺术、民族体育与管理学、经济学、法学交叉融合，曾两度获评“全国民族团结进步模范集体”，获评广东省民宗委第二批广东省民族团结进步教育基地，彰显了学校民族教育的优势和特色。办学六十多年来，学校虽数易其名，却不改初心，秉承“厚德博学、唯实求新”校训精神，坚持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位，以培养高素质“工匠之师”为使命担当，努力创建世界水平技术师范大学。（2021年9月更新）
6、广东技术师范大学重点特色专业
广东技术师范大学重点特色专业有机械工程、控制科学与工程、中国现当代文学、职业技术教育学、民族学、模式识别与智能系统、通信与信息系统、汉语言文学、装潢设计与工艺教育、工艺美术、环境设计、软件工程、电气工程及其自动化、车辆工程、机械电子工程、学前教育、通信工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、自动化、会计学、信息与计算科学、网络工程、财务管理、工商管理、教育技术学、视觉传达设计、英语、财务会计教育、应用电子技术教育、物联网工程、建筑电气与智能化、工业设计、旅游管理与服务教育、电子信息工程、光电信息科学与工程、智能电网信息工程
| 序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 省级重点学科 | 5 | 机械工程、控制科学与工程、中国现当代文学、职业技术教育学、民族学 |
| 2 | 珠江学者设岗学科 | 3 | 模式识别与智能系统、通信与信息系统、中国现当代文学 |
| 3 | 国家级特色专业建设点 | 2 | 汉语言文学、装潢设计与工艺教育 |
| 4 | 国家级专业改革试点项目 | 1 | 工艺美术 |
| 5 | 省级一流本科专业 | 13 | 环境设计、软件工程、电气工程及其自动化、车辆工程、机械电子工程、学前教育、通信工程、汉语言文学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、自动化、会计学、工艺美术 |
| 6 | 省级专业改革试点项目 | 11 | 信息与计算科学、网络工程、机械电子工程、汉语言文学、财务管理、计算机科学与技术、会计学、工商管理、机械设计制造及其自动化、环境设计、教育技术学 |
| 7 | 省级应用型人才培养示范专业 | 8 | 自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、视觉传达设计、英语、通信工程、财务会计教育、软件工程 |
| 8 | 省级特色专业 | 10 | 应用电子技术教育、物联网工程、建筑电气与智能化、工业设计、电气工程及其自动化、旅游管理与服务教育、会计学、装潢设计与工艺教育、汉语言文学、电子信息工程 |
| 9 | 省级战略新兴产业特色专业 | 2 | 光电信息科学与工程、智能电网信息工程 |
7、广东技术师范大学特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 国家级 | 2 | 装潢设计与工艺教育、汉语言文学 |
| 2 | 省级（直辖市） | 6 | 电子信息工程、会计学、电气工程及其自动化、旅游管理与服务教育、工业设计、建筑电气与智能化 |
8、广东技术师范大学开设专业一览表
广东技术师范大学开设专业有网络空间安全、行政管理、工商管理、旅游管理与服务教育、物流管理、人力资源管理、市场营销、信息与计算科学、应用统计学、数学与应用数学、知识产权、法学、新闻学、网络与新媒体、汉语言文学(非师范)、广播电视编导、汉语言文学（师范）、自动化、智能电网信息工程、电气工程及自动化、测控技术与仪器、建筑电气与智能化、光电信息科学与工程、光源与照明、财务会计教育、财务管理、税收学、会计学、国际经济与贸易、金融学、车辆工程、交通运输、车辆工程(师范)、新能源汽车工程、汽车服务工程、材料成型及控制工程（非师范/师范）、机器人工程（非师范/师范）、机械设计制造及其自动化（非师范/师范）、机械电子工程（非师范/师范）、学前教育、应用心理学、教育技术学、数字媒体技术、舞蹈学、音乐学、英语、商务英语、日语、应用电子技术教育、电子信息工程、网络工程、智能科学与技术、通信工程、计算机科学与技术、国际商务、物联网工程、人工智能、数据科学与大数据技术、软件工程、工艺美术(师范)、视觉传达设计(师范)、美术学（师范）、产品设计、服装与服饰设计、动画、环境设计、服装设计与工程
| 广东技术师范大学包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 网络空间安全学院 | 网络空间安全 | 本科 |
| 管理学院 | 行政管理 | 本科 |
| 工商管理 | 本科 | |
| 旅游管理与服务教育 | 本科 | |
| 物流管理 | 本科 | |
| 人力资源管理 | 本科 | |
| 市场营销 | 本科 | |
| 数学与系统科学学院 | 信息与计算科学 | 本科 |
| 应用统计学 | 本科 | |
| 数学与应用数学 | 本科 | |
| 法学与知识产权学院 | 知识产权 | 本科 |
| 法学 | 本科 | |
| 文学与传媒学院 | 新闻学 | 本科 |
| 网络与新媒体 | 本科 | |
| 汉语言文学(非师范) | 本科 | |
| 广播电视编导 | 本科 | |
| 汉语言文学（师范） | 本科 | |
| 自动化学院 | 自动化 | 本科 |
| 智能电网信息工程 | 本科 | |
| 电气工程及自动化 | 本科 | |
| 测控技术与仪器 | 本科 | |
| 建筑电气与智能化 | 本科 | |
| 光电工程学院 | 光电信息科学与工程 | 本科 |
| 光源与照明 | 本科 | |
| 财经学院 | 财务会计教育 | 本科 |
| 财务管理 | 本科 | |
| 税收学 | 本科 | |
| 会计学 | 本科 | |
| 国际经济与贸易 | 本科 | |
| 金融学 | 本科 | |
| 汽车与交通工程学院 | 车辆工程 | 本科 |
| 交通运输 | 本科 | |
| 车辆工程(师范) | 本科 | |
| 新能源汽车工程 | 本科 | |
| 汽车服务工程 | 本科 | |
| 机电学院 | 材料成型及控制工程（非师范/师范） | 本科 |
| 机器人工程（非师范/师范） | 本科 | |
| 机械设计制造及其自动化（非师范/师范） | 本科 | |
| 机械电子工程（非师范/师范） | 本科 | |
| 教育科学与技术学院 | 学前教育 | 本科 |
| 应用心理学 | 本科 | |
| 教育技术学 | 本科 | |
| 数字媒体技术 | 本科 | |
| 音乐学院 | 舞蹈学 | 本科 |
| 音乐学 | 本科 | |
| 外国语学院 | 英语 | 本科 |
| 商务英语 | 本科 | |
| 日语 | 本科 | |
| 电子与信息学院 | 应用电子技术教育 | 本科 |
| 电子信息工程 | 本科 | |
| 网络工程 | 本科 | |
| 智能科学与技术 | 本科 | |
| 通信工程 | 本科 | |
| 国际教育学院 | 计算机科学与技术 | 本科 |
| 国际商务 | 本科 | |
| 金融学 | 本科 | |
| 工商管理 | 本科 | |
| 计算机科学学院 | 物联网工程 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 本科 | |
| 人工智能 | 本科 | |
| 数据科学与大数据技术 | 本科 | |
| 软件工程 | 本科 | |
| 美术学院 | 工艺美术(师范) | 本科 |
| 视觉传达设计(师范) | 本科 | |
| 美术学（师范） | 本科 | |
| 产品设计 | 本科 | |
| 服装与服饰设计 | 本科 | |
| 动画 | 本科 | |
| 环境设计 | 本科 | |
| 服装设计与工程 | 本科 | |
