东莞职业技术学院怎么样好不好(什么档次、王牌专业、院校分数线)

考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对东莞职业技术学院了解的经验，从多方面数据分析东莞职业技术学院怎么样好不好，希望大家对东莞职业技术学院有更多的了解。

1、东莞职业技术学院怎么样好不好

东莞职业技术学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办专科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，不是本科,属于专科类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是东莞职业技术学院学校最新介绍：学校简介2021年03月06日东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，实现了快速发展：建校三年成为万人大学，四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位，六年位居全省83所高职专科院校第18位、全国1335所高职专科第

2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项

高考志愿防撞车是到底是个啥？

“怎么个意思，不是指真的撞车吧？”

“我要开启志愿防撞车，怎么点不动”

“志愿防撞车对填志愿有什么用？”

“志愿防撞车到底什么时候上线？”

“……”

最近后台总是收到小伙伴的各种询问，看来高考完大伙没有丝毫松懈，都为着志愿填报摩拳擦掌呢。那这里就统一给大家介绍下，优志愿的“志愿防撞车”到底是何方神圣，对志愿填报有哪些具体地帮助？

首先，志愿防撞车是优志愿自主研发的独创功能，目前已成功申请专利，业界独一。

其次，志愿防撞车是指优志愿是通过大数据分析，依据平台用户的实际填报情况，对所有填报数据的进行实时跟踪、统计分析和智能引导的功能。开启优志愿志愿防撞车功能，可以避免大小年撞车风险，提高志愿填报的安全性。

晕菜了吧？下面开始通俗的解释：

在正式的志愿填报开始前，广大考生会注册成为优志愿的用户，在平台上进行志愿的模拟填报。根据自己的考试分数和兴趣等其他因素，生成一个或多个志愿表单。此时开启志愿防撞车功能，系统会提醒用户选择一个志愿表作为“最理想志愿方案”，其他志愿表则作为备选方案。

开启志愿防撞车，意味着系统将会对用户的“最理想志愿方案”进行适时监测：首先，适时采集所有用户的填报数据，推算出每所院校及专业的填报热度；然后，结合今年各院校的计划招生人数，以及平台上各院校的具体关注、填报人数，对填报相同志愿的用户进行进行成绩排名，适时分析计算每个用户的志愿填报风险；一旦出现相同志愿的填报人数超出用户的成绩排名，系统将及时报警，提醒该用户从备选方案中选择同模块的志愿进行调换，引导用户做出最安全的志愿方案。

明白了志愿防撞车的运作功能吗？概言之，优志愿的线上模拟填报让以往“封闭式”、“碰运气”的志愿填报变得更加透明和智能，而志愿防撞车则让考生的志愿方案变得更加可控和安全。

这么实用的功能是不是应该立刻上线？随着各省份招生计划的陆续公布，优志愿即将开启志愿防撞车功能，小伙伴们敬请期待！

3、东莞职业技术学院在全国近三年各省录取分数线统计表

4、东莞职业技术学院属性

5、东莞职业技术学院2023年最新简介

学校简介2021年03月06日东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，实现了快速发展：建校三年成为万人大学，四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位，六年位居全省83所高职专科院校第18位、全国1335所高职专科第286位，七年成为省一流高职院校立项建设单位，八年迈入高职专科院校全省13位、全国166位，十年成为国家“双高计划”立项建设单位。先后荣获“全国大中城市社科先进工作单位”、“全国教育改革创新示范院校”、“广东省安全文明校园”、“广东省教育后勤工作先进集体”、“广东高校优秀后勤服务实体”、“世界莞商大会志愿者服务工作先进集体”、“东莞市社科先进工作单位”、“东莞市园林式单位”等荣誉称号。学校拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区，校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积70.55万平方米，校舍建筑面积39.90万平方米。现有固定资产13.84亿，其中教学、科研仪器设备总值2.72亿元。图书馆藏有纸质图书110万余册，中文报纸57种，中文期刊850种，拥有33个中外文数据库，中外文电子期刊达4万余种，电子图书180余万种，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。学校现有全日制在校生15000余人，各类成人学历教育在校生9000余名。教职工830人，其中专任教师566人。专任教师中，有双师素质教师446人，高级职称201人，中级职称305人，博士48人。现有全国高校思想政治理论课教学能手1人、南粤优秀教师4人、省技术能手3人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人，东莞市优秀教师10人、市特色人才（四类）7人。教师荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖6项，在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖47项，在2018年广东职业院校教师教学能力大赛中，我校总成绩居全省第一。2020年，学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。学校主动融入粤港澳大湾区、“湾区都市，品质东莞”发展战略，对接东莞现代产业体系构建需求，完成电子信息、装备制造、电商物流、数字创意、康养护理等“1+6+N”的专业群布局，开设了工业机器人技术等46个专业。现有国家级高水平专业群1个、省级高水平专业群5个，中央财政支持高职建设专业2个、省重点（品牌）专业6个、高水平建设专业6个、省高职教改项目31个、国际工程认证专业1个。学校根据东莞经济社会发展特点和高职教育办学规律，创新实践“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，先后与400多家企业建立合作关系，牵头成立东莞市职业教育“政校行企”协同育人指导委员会，与松山湖管委会签订融合发展合作协议，按照混合所有制模式与行业企业和政府部门共建建筑学院、岭南园林学院、大朗毛织产业学院，与华为、恩智浦等企业开展现代学徒制人才培养合作，先后开办3个国家级现代学徒制试点专业、12个省级现代学徒制试点专业。建有6个省级大学生校外实践教学基地、468个校外实训基地、270个校内实训室和47个校内实训基地。2012年以来，学校实现普通高考省内3A批次招生，连续3年第一志愿上线率超过115%，连续5年新生报到率位居广东省高职院校前列，毕业生就业率始终稳定在98%左右，东莞本地就业率保持在75%左右,用人单位表示满意或基本满意的比例达到88.68%。学校是省教育厅批准的自主招生、三二分段试点、“3+2”专升本应用型人才培养试点院校，成功开办专本协同育人专业，与广东医科大学等公办本科院校开展本科插班生协同育人合作，为学生搭建起了成长成才“立交桥”。近年来，我校师生在各级各类竞赛中累计获奖近500项，其中国家级奖项70多项，学生参加职业技能竞赛总成绩进入全省前十，并获得广东省技能大赛特殊贡献奖。学校充分发挥人才资源和技术优势，不断增强社会培训和科技服务能力。与松山湖管委会联合共建松山湖社区学院，与东莞市城市管理和执法局签约共建东莞市城市管理培训学院，与厦门大学合作建立知识产权信息服务中心东莞工作站。设立16个成教校外教学点、35个职业培训基地、6个技能鉴定机构，年均培训3万人日。目前，学校已建成各级各类科研创新平台25个，培育科研创新团队11个、技艺能手21名，初步形成了功能分层、项目分类、团队分组的立体服务架构。建有国家级协同创新中心2个，技能大师工作室1个，3个省级工程技术研究中心，8个市级工程技术研究中心，鼓励11个科研创新团队充分发挥在技术创新、技术改造、决策咨询、政府智库等方面的积极作用。近年来，学校主持和参与制订国家行业标准7项，获市级以上项目立项300余项、省科学技术奖1项、省农业技术推广奖1项、东莞市科技进步奖1项；获得发明专利授权32项、实用新型专利300余项；获国家社科基金项目1个，教育部人文社会科学研究规划基金项目2个、广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目4个。据“聚志愿2020年中国高职专科排行榜”，我校科学研究得分排名全国第42名、全省第5名。学校积极响应和服务“一带一路”倡议，国际化办学彰显活力。与美、英、加等20多个国家及港澳台地区30多所高校机构合作，开设中外合作办学、学分互认、学生交流、师资培训等多种项目，在英国设立拉夫堡学院教学基地，与海外建立了持续而稳定的合作关系。2020年，成立“互联网+”中泰国际学院，招收我校第一批国际学生，国际化办学迈出坚实步伐。2013年，国家教育部原副部长鲁昕莅临学院，考察学校校企合作情况；2014年，学校及校企合作单位应教育部邀请,出席“职业院校和企业学习贯彻落实全国职教会精神座谈会”，向与会者分享学校的经验做法。2016年，中国工程院院长、原教育部部长周济院士莅临学院参观考察。2019年，国务院办公厅副秘书长丁向阳、教育部副部长孙尧一行莅临学校调研指导，对学校建设发展表示肯定。

6、东莞职业技术学院开设专业一览表

东莞职业技术学院开设专业有学前教育、建设工程管理、建筑工程技术、园林工程技术、建筑智能化工程技术、社会体育、体育运营与管理、体育运营与管理（与广州应用科技学院三二分段专升本协同育人项目实验班）、社区管理与服务、运动健康指导、助产、药学、康复治疗技术、护理、包装策划与设计、印刷媒体技术、数字出版、传播与策划、机械制造及自动化、机电一体化技术、智能制造装备技术、数控技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、人工智能技术应用、大数据技术、虚拟现实技术应用、动漫制作技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、物联网应用技术、工业机器人技术、电气自动化技术、智能产品开发与应用、广告艺术设计、工业设计、产品艺术设计、服装与服饰设计、家具艺术设计、物流管理、港口与航运管理、城市轨道交通运营管理、安全技术与管理、商务英语、电子商务管理