广东高考

广东亚视演艺职业学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

发布时间:2024-07-19 03:58:32

一、广东亚视演艺职业学院广东高考录取分数线多少分

1、2022年广东高考历史(历史+不限)类考生上广东亚视演艺职业学院的最低录取分数线需要191分,对应的最低录取位次为270462名,招生录取人数为395人;

2、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上广东亚视演艺职业学院的最低录取分数线需要169分,对应的最低录取位次为268322名,招生录取人数为243人;

3、2022年广东高考物理(物理+不限)类考生上广东亚视演艺职业学院的最低录取分数线需要218分,对应的最低录取位次为396453名,招生录取人数为285人;

4、2021年广东高考物理(物理+不限)类考生上广东亚视演艺职业学院的最低录取分数线需要219分,对应的最低录取位次为335012名,招生录取人数为317人;

5、2020年广东高考理科类考生上广东亚视演艺职业学院的最低录取分数线需要162分,对应的最低录取位次为370534名,招生录取人数为41人;

二、广东亚视演艺职业学院在广东的近三年的排名多少可以上

1、2022年广东亚视演艺职业学院在广东的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
广东 2022 历史 历史+不限 专科 395 191 270462 省教育厅
广东 2022 物理 物理+不限 专科 285 218 396453 省教育厅

2、2021年广东亚视演艺职业学院在广东的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
广东 2021 历史 历史+不限 专科 243 169 268322 省教育厅
广东 2021 物理 物理+不限 专科 317 219 335012 省教育厅

3、2020年广东亚视演艺职业学院在广东的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
广东 2020 理科 - 专科 41 162 370534 省教育厅
广东 2020 文科 - 专科 59 110 257710 省教育厅
广东亚视演艺职业学院预估录取分数线2024年多少分
广东亚视演艺职业学院在甘肃预估录取分数线2024年多少分
广东亚视演艺职业学院在河南预估录取分数线2024年多少分
赤峰工业职业技术学院和广东亚视演艺职业学院哪个好 2024分数线排名对比
广东亚视演艺职业学院是几本大学,什么类型档次的院校
广东亚视演艺职业学院是一本还是二本,招生批次有哪些专业
广东亚视演艺职业学院河南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
广东亚视演艺职业学院青海录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
广东亚视演艺职业学院山东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
广东亚视演艺职业学院在青海录取分数线是多少?2024最低位次排名
广东亚视演艺职业学院在湖北录取分数线是多少?2024最低位次排名
濮阳职业技术学院和广东亚视演艺职业学院哪个好 2024分数线排名对比

三、广东亚视演艺职业学院2023年最新学校简介

广东亚视演艺职业学院创办于2000年,是一所经广东省人民政府批准成立、教育部备案、纳入国家统一招生计划的全日制普通高等院校,座落于中国最具魅力、最具经济活力的现代制造业名城、全国文明城市——东莞市塘厦镇。这里距深圳中心区25公里,距深圳北高铁站33公里,距深圳机场51公里,交通方便,风光秀丽。 学院坚持党的领导,贯彻党的教育方针,坚持办学方向,落实立德树人根本任务,明确“艺术类专业为特色,非艺术类专业协同发展”的办学定位,以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新为己任,主动适应我国经济发展新常态,主动对接粤港澳大湾区发展规划,优化专业结构与布局,创新人才培养模式,推行“1+X”证书制度,以赛促教,加强学生的职业技能和就业能力的培养。学院共设5个二级学院,开设25个专业,打造5个高水平专业群,其中戏剧影视表演专业群获广东省第一批高水平专业群。 学院重点培养学生职业能力、就业能力、竞争力。学院建有计算机室、三维动画制作室、影视实训摄影棚、影视后期编辑室、录音棚、多功能实验剧场、实训演播厅、戏剧排练厅、舞蹈排练厅、琴房等实训实践基地。推行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”教学模式,注重实践教学、强化动手能力培养。 学院实行2+1教学,打造以项目驱动为手段的教学实践载体和平台,成立或计划成立用于学生实训的学院歌舞团、演唱乐队、话剧团、音乐剧团;影视文化制作公司、微电影、网络电视剧、网络电视台、广播站;动漫制作公司、会计师事务所、企业咨询公司、电商平台、微商平台等。与深圳保利剧院、东莞玉兰剧院、深圳市春雨艺术团、东莞塘厦松雷音乐剧团、阿里巴巴(中国)网络技术有限公司等企业单位进行校企合作,深入培养学生的动手操作能力。 学院现有教师多数为“双师型”教师,具有副高级职称及以上的占35%,主要是来自中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、中央音乐学院、西安音乐学院、武汉音乐学院、北京舞蹈学院、莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院、俄罗斯NOVOSIBIRSK舞蹈学院、中南财经政法大学、广东财经大学等单位的教授、工程师、艺术家。学院还计划组建学院经纪人公司,对有专业技能的老师、学生实行系统的包装,宣传推广,培养明星教师和明星学生。 学院倡导爱的核心价值观,实施爱的教育。提出以爱立教,以爱促教,以爱立学,以爱促学,让学生能成才,让学院更美好;爱学生,爱老师,帮同事,助伙伴,遵纪守法,厚德为先,行为文明;以标准管事,以制度管人,从严治校,建设健康、快乐、友爱、协作、团结的工作氛围;没有教不好的学生,只有不爱教学生的老师,没有学不好的知识,只有不爱学习的学生,把学院当家业,把职业当事业,共同成长的职业态度;爱心付出必须全情投入的价值导向。 学院毕业生活跃于全国各省市,特别是珠三角地区的企事业单位、文化艺术单位,他们以所学专业从事管理、技术、文艺、设计等工作,为当地的经济社会文化发展作着积极的贡献。 新时期,全院师生正以勤奋进取、积极奉献的态度,努力扩大办学规模,彰显办学特色,提升办学内涵,提高人才培养质量。同时,学院树立了以音乐舞蹈、戏剧影视、艺术设计、传媒类为特色,以经济管理、信息工程类为主体专业建设目标和发展规划,正在朝着创建华南地区高水平应用型本科院校的办学目标不断迈进。

95%的人继续看了

其他人推荐看