放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了预测分数线是多少的话题,包含在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询在本省的录取分和位次数据,及2023年预测分数数据。
一、预测分数线是多少
预测分数线是130分到438分之间,最低录取位次排名在495325名到14567名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。
1、在山西2022年理科最低录取分数线是130分,其对应的最低录取位次为89470名;
2、在安徽2022年理科最低录取分数线是313分,其对应的最低录取位次为255152名;
3、在江西2022年理科最低录取分数线是320分,其对应的最低录取位次为134889名;
4、在河南2022年理科最低录取分数线是218分,其对应的最低录取位次为495325名;
5、在广西2022年文科最低录取分数线是312分,其对应的最低录取位次为118446名;
6、在新疆2022年理科最低录取分数线是186分,其对应的最低录取位次为-名;
二、在全国各省最低录取分数线
1、2022年在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 专科 | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科 | 专科 | 2022 | 130 | 71305 |
安徽 | 理科 | 专科 | 2022 | 313 | 255152 |
安徽 | 文科 | 专科 | 2022 | 280 | 156539 |
江西 | 理科 | 专科 | 2022 | 320 | 134889 |
江西 | 文科 | 专科 | 2022 | 368 | 38233 |
河南 | 理科 | 专科 | 2022 | 218 | 495325 |
河南 | 文科 | 专科 | 2022 | 235 | 312809 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 301 | 184964 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 335 | 220412 |
广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 407 | 132016 |
广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 438 | 99173 |
广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 413 | 278521 |
广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 414 | 276949 |
广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 414 | 277951 |
广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 418 | 272608 |
广西 | 理科 | 专科 | 2022 | 294 | 180285 |
广西 | 文科 | 专科 | 2022 | 312 | 118446 |
贵州 | 理科 | 专科 | 2022 | 226 | 206289 |
贵州 | 文科 | 专科 | 2022 | 254 | 121436 |
云南 | 理科 | 专科 | 2022 | 222 | 172219 |
云南 | 文科 | 专科 | 2022 | 261 | 133693 |
甘肃 | 理科 | 专科 | 2022 | 268 | 105991 |
甘肃 | 文科 | 专科 | 2022 | 160 | 80842 |
新疆 | 理科 | 专科 | 2022 | 186 | - |
新疆 | 理科 | 专科(单列类民族语文) | 2022 | 223 | 14567 |
2、2021年在全国各省录取分数线
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 专科 | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科 | 专科 | 2021 | 130 | 65406 |
安徽 | 理科 | 专科 | 2021 | 238 | 222392 |
江西 | 理科 | 专科 | 2021 | 279 | 214241 |
江西 | 文科 | 专科 | 2021 | 374 | 42730 |
河南 | 理科 | 专科 | 2021 | 208 | 456752 |
河南 | 文科 | 专科 | 2021 | 239 | 292709 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 365 | 109734 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 200 | 146811 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 414 | 84225 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 306 | 193198 |
广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 405 | 136652 |
广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 411 | 130746 |
广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 432 | 109984 |
广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 370 | 277117 |
广西 | 理科 | 专科 | 2021 | 260 | 186917 |
贵州 | 理科 | 专科 | 2021 | 216 | 207423 |
云南 | 理科 | 专科 | 2021 | 264 | 161369 |
甘肃 | 理科 | 专科 | 2021 | 228 | 109586 |
甘肃 | 文科 | 专科 | 2021 | 269 | 74492 |
新疆 | 文科 | 专科 | 2021 | 168 | 25539 |
三、最新师资介绍
创办于2004年4月,孕育于“国家”,由中山市人民政府举办,委托中山火炬高技术产业开发区管理,是中山市自己创办的第一所公办高等职业院校,也是全国131所、广东省10所之一、中山市唯一一所集国家示范(骨干)高职院校、国家优质专科高等职业院校和国家“双高计划”建设院校于一身的中国高职“大满贯”学校。学校始终坚持“立足园区、服务中山、面向大湾区”的办学定位,秉承“立德、明志、精业、惟新”的校训,坚持“高、新、特、精”的办学理念,坚持“院园融合”的办学特色,构建了高职教育的“中山火炬模式”。是全国不多的、没有“围墙”的“园区大学”,也是省内唯一以“园区模式”办学的高职院校。学校现有全日制学生9300多人,教职员工434人,其中博士34人,硕士296人, 高级职称148人,享受国务院特殊津贴1人、广东省高职教育专业领军人才8人、高校“千百十人才培养工程”省级培养对象2人 、广东省高等学校优秀青年教师培养计划6人、广东省技术能手4人、南粤优秀教师(教育工作者)5人。省级技能大师工作室3个。——办学条件优越学校位于珠江西岸综合交通枢纽、粤港澳大湾区几何中心的中山火炬高技术产业开发区腹地,被九大国家级产业基地、七大产业集群、300多家高新技术企业、100多个省级以上科研机构和研发中心天然簇拥,学校坚持将专业建在产业链上,将整个园区作为人才培养的实施空间,将学院“院园融合”的触角逐步延伸到中山新兴产业带。校企联合共建产教深度融合的生产性实训校区,构建了“政、校、企、行”多方联动办学机制。——教学成果显著学校对接中山市新一代信息技术、健康医药、高端装备智造等新兴主导产业集群组建了6个专业群23个专业,拥有国家重点专业4个、骨干专业4个、中央财政支持发展专业2个、教育部1+X证书制度试点15个、教育部现代学徒制试点专业6个、广东省现代学徒制试点7个、广东省重点专业1个、广东省品牌专业8个、高职本科协同育人试点专业15个、中高职衔接招生培养改革试点专业10个、广东省高职教育专业教学标准1个。主持国家职业教育专业教学资源库课程14门,拥有广东省精品开放课程17门。拥有国家级生产性实训基地3个、国家级双师型教师培训基地1个、省级专业实训基地7个、省级公共实训中心3个、省级大学生校外实践教学基地7个。拥有部省市共建“华南职业教育产学研合作实验基地”。荣获国家职业教育教学成果二等奖2项,广东省职业教育教学成果一等奖3项、二等奖4项。——人才培养成效突出建校以来,学校共培养学生近3万人。学校历年毕业生平均就业率高达99.37%,高于本省高职院校平均就业率。70%以上的毕业生在大湾区就业,为区域经济发展、产业转型升级作出了重要贡献,学生在各级各类技能大赛中获奖数量与质量节节攀升。近年来,共获得国家级奖项200多项、省部级奖项300余项。学校高度重视创新创业教育,创建校内学生创业孵化基地,建立火炬众创中心,提高学生的创业能力,引导学生走上自主创业之路。学校毕业生中已经涌现出一大批创业精英。——办学成绩斐然建校以来,学校始终坚持党委对学校工作的全面领导,坚持办学方向,牢牢把握中国高等职业教育改革和发展的脉络,落实立德树人根本任务,以专业(群)建设,以师资队伍建设为重点,以基础能力建设为抓手,持续推进教育教学改革,先后成为国家示范性(骨干)高职院校(全国200所、广东省11所之一、中山市唯一),国家优质专科高等职业院校(全国200所、广东省14所之一),国家“双高计划”建设单位(全国197所、广东省14所之一、中山市唯一)。成功获批为国家职业教育体制机制改革探索试点单位、教育部现代学徒制试点单位、1+X证书制度试点院校、广东省职业教育先进集体、广东省成人教育先进集体、广东省就业工作先进单位、国家教育部和广东省教育厅首批自主招生院校、中国包装联合会常务理事单位、全国职业教育包装教学指导委员会副主任单位、中德职教联盟副会长单位。学校的社会认可度、美誉度和影响力持续上升。