高考填报志愿时,心仪的大学多少分可以上是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是小编为大家整理的广州体育职业技术学院最近三年的最低分和最低位次,希望对大家有所帮助。
一、广州体育职业技术学院多少分可以上
一、2022年广州体育职业技术学院多少分能考上
1、2022年广州体育职业技术学院在广东物理的最低录取分数线为415分,对应的录取位次为276264;
2、2022年广州体育职业技术学院在广东历史的最低录取分数线为400分,对应的录取位次为139713;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 广州体育职业技术学院 | 广东 | 物理 | 专科 | 415 | 276264 |
2022 | 广州体育职业技术学院 | 广东 | 历史 | 专科 | 400 | 139713 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
二、2021年广州体育职业技术学院多少分能考上
1、2021年广州体育职业技术学院在广东历史的最低录取分数线为392分,对应的录取位次为150100;
2、2021年广州体育职业技术学院在广东物理的最低录取分数线为366分,对应的录取位次为279587;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 广州体育职业技术学院 | 广东 | 历史 | 专科 | 392 | 150100 |
2021 | 广州体育职业技术学院 | 广东 | 物理 | 专科 | 366 | 279587 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
三、2020年广州体育职业技术学院多少分能考上
1、2020年广州体育职业技术学院在广东理科的最低录取分数线为352分,对应的录取位次为274996;
2、2020年广州体育职业技术学院在广东文科的最低录取分数线为193分,对应的录取位次为251165;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 广州体育职业技术学院 | 广东 | 理科 | 专科 | 352 | 274996 |
2020 | 广州体育职业技术学院 | 广东 | 文科 | 专科 | 193 | 251165 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
二、广州体育职业技术学院简介
广州体育职业技术学院前身为创办于1973年的广州市体育运动学校和创办于1976年的广州市体工队,1996年更名为广州市伟伦体育运动学校。2004年,经广东省人民政府批准、国家教育部备案,升格为广州市政府举办的全国首家省会城市、全日制高等体育职业院校——广州体育职业技术学院。学院坚决贯彻党的教育方针,坚持办学方向,落实立德树人根本任务,履行为党育人、为国育才的使命,以“培养为国争光的高水平竞技体育人才和满足社会需要的高素质技术技能型体育人才”为办学目标,坚持竞技体育与高职教育融合发展,形成“人才强校、金牌荣校、文化兴校”的办学理念,确立“崇德、善搏、求实、勤学”的校训,明确“立足广州、面向全国、辐射海内外,打造拔尖运动员孵化哺育基地、优秀体育人才终身教育园区和体育多元文化交流平台”的办学定位,实施“校队合一”的办学体制,凝炼“体教融合、学训一体”的办学特色。
学院于2010年1月通过教育部“国家高等职业院校人才培养工作评估”,2019年底通过验收,成为广东省示范性高等职业院校,是目前全国20所体育职业院校中仅有的两所省级示范院校之一,是唯一一所由省会城市举办的体育院校,是全国首批国家综合体育训练基地之一,连续4个周期被国家体育总局评为“国家高水平体育后备人才基地”。学院构建了贯穿小学、初中、高中、高职4个学段的“十四年一贯制”人才培养体系,在全国独树一帜,得到教育部、国家体育总局和省教育厅肯定,《“校队合一”、“六个环节”优秀竞技体育后备人才培养模式创新与实践》获国家级教学成果二等奖,是目前全国体职院校唯一获得的最高奖项。
学院位于广州市东北面,毗邻天河高校区。目前占地面积约271亩,校舍总建筑面积17.9万平方米,拥有全国一流、亚洲领先的训练实训场馆和设施,现代化的教学大楼、图书馆、学生公寓、综合餐厅等,并设有实训、科研、医务等配套机构和设施,全方位满足教学训练和生活的需要。现设有9个管理机构、6个教学机构、8个教辅机构、1个附属机构以及14个项目运动队,在读高职、中职和运动员近4000人。学院拥有一支由专任教师与专项教练员组成的高水平师资队伍,加强“双师”队伍建设,现有高级职称97人、中级职称146人;研究生学历(硕士学位)以上146人,本科学历277人。