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党员干部学习张玉滚时代楷模观后感(两篇)

发布时间:2023-09-14 11:39:14

篇一:

近期,销售分公司组织全体党员干部观看张玉滚先进事迹记录片后,对我内心巨大的触动,有着一种难以言说的心酸。

位于河南省镇平县高丘镇有一所黑虎庙小学,这里地处深山区,海拔1300米,这里有着17间土坯房教室,没有公路的村子,运输东西都靠人力肩挑扁担。当老校长吴龙奇临退休前找到他的学生??张玉滚时,他才21岁,由于没有教师编制,只能做一名代课老师,工资也只有80块钱。但如果不答应老校长的请求,将会有一百多个孩子面临辍学,而面对当时这样一个烂摊子,张玉滚老师从镇上挑来了学生的教材和学习用品,毫无怨言地当起了全科教师,因为所有的代课老师却始终是同一个人。作为这所小学的校长,他把青春最美好的十七年奉献给了黑虎庙小学,他是“深山里的教育播火人”, 照亮了山区农村孩子们的求学之路。

“桃李不言,下自成蹊”,时隔多年,张玉滚的学生再次见到老师时,忍不住流下了激动的泪水,这是一种怎样的情怀啊!这样诚实质朴的人民教师,他高尚的品德和顽强的意志,无私奉献默默无闻的精神,把自己的心血和力量献给祖国偏远山区的教育事业。他诠释了新时期师德的内涵,他展现了新时期人民教师的光辉形象,让我不由地想起唐代诗人李商隐的诗??“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,正是张玉滚老师一生的真实写照!他是当之无愧的“时代楷模”!

篇二:

通过观看时代楷模张玉滚老师的事迹后,收获良多,他是一面镜子,照出了我自身的缺点和不足;他又是标杆,使我今后工作中有了衡量自身的标准和参照;他更是导航仪,指引我今后前进的方向。归纳起来有以下几点:

第一、独善其身。在他身上我重新看到了共产党人的精神,什么是共产党人的精神?就是冲锋在前,撤退在后,吃苦在前,享受在后,为弱势群体服务的理想信念坚如磐石。这种精神在市场经济的大潮中焕发出的光芒将更加璀璨!这种精神有时候也是一种“冲动”,但这是一种可爱且珍贵的“冲动”。反观现实,这种“冲动”实在是太稀少了,我们很多人当然也包括我本人在内,面对一件事情有时候会把所有因素都考虑进去,反反复复地想,仔仔细细地比,最后做出一个非常理性且有利于自身的决定。从这一点来讲,我认为张玉滚老师的事迹对我本人是一种激励,更是一种鞭策,今后的我一定会“无需扬鞭自奋蹄”。

第二、使我刷新了教育的定义。我发现他把自己生活中所拥有的都融进了教育事业,把自己的拥有变成了教育资源,坦白的讲,以前的我总是把教育孤立起来看,只见树木不见森林,曾一度陷入迷茫,为此我查阅了许多资料,发现目前对教育还没有统一的定义,那么,每个人心中对教育都有自己的定义,张玉滚老师的事迹让我重新刷新了教育的定义,“所见、所闻、所为、所思之统一谓之教育”。如此,豁然开朗,发现生活中教育的资源无处不在,因为生活即是教育,教育就是生活,张玉滚老师的行为无声的教育学生,学生的所见和所闻是一致的。反观我自身,常常告诫学生要如何如何,可是学生见到的却有别于听到的,教育的效果难免打折扣,甚至走向了反面。这一点,着实令我自己汗颜!!!

第三、张玉滚老师心系教育,念念不忘,终有回响。人生的价值总是在坚守初心中升华,他也曾有过动摇的念头,可最后,育人无数的他被孩子们的不舍和对知识渴望的眼神打动了,他不忍!他又留下来!看到这里,我才明白,原来教育的原理就同作用力和反作用力一样,教育学生的同时又反被学生教育了。可是,坚守初心又是何其的艰难?也许正是因为“难”才显得更加难能可贵。

第四、择一事,终一生!张玉滚老师的敬业精神也深深的感染了我,他的职业生涯使我明白了:对于任何一种职业,往往需要一个了解、喜欢、热爱、沉醉和奉献的过程,在接触中了解,通过了解开始喜欢,在喜欢的基础上产生了对职业的热爱,也许这也是职业生涯的一条规律吧。我8年前加入到职业教育的行业,在这8年中,曾多次有过辞职转行的想法,特别是遇到困难和不被理解的时候辞职转行的想法就更加强烈了,现在想想真是不应该,因为这个世界上没有一种工作是不受委屈的。8年的时间对职业教育也仅仅只是处于了解的阶段。未来的路依旧很漫长!

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