2016看梦开始的地方观后感【1】
10月16日下午2时，上海市教卫工作党委、上海市教委与新疆维吾尔自治区教育厅在上海大学伟长楼联合举行了电影《梦开始的地方》上海首映仪式及观影活动。新疆维吾尔自治区教育厅副厅长同继敏，上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任高德毅出席首映式。同继敏副厅长在首映式上致辞并宣布影片开幕。
作为拍摄主场地，上海市育才中学新疆班全体同学和教师代表受邀和交大附中、上大附中等内高班学生及教师代表参加了首映式。首映式上，影片导演和主演一进场便受到了坐在会场前排的育才师生的热烈欢迎，我校参与影片拍摄的学生代表上台给他们献上鲜花，双方深情拥抱。编剧兼导演苏磊、文慧老师的扮演者严晓频、阿依古丽的扮演者等深情地回忆了他们在育才中学40多天拍摄生活的点点滴滴，并且不时地向台下的群众演员们挥手致意，并特别感谢上海市育才中学和育才中学新疆班的孩子们，夸奖孩子们在担任群众演员中的出色表现。首映式结束后，导演和主演们陪伴在场的800多名师生一同观看了影片。一个半小时的观影过程让现场师生都沉浸在新疆孩子与内高班老师的诚挚感情之中，观影过程中不时响起热烈的掌声。看到动情处，不少学生甚至流下了深情的泪水。
活动结束返校后，我校召开学生座谈会，会上学生畅谈了此次观影感受。赵雪龙同学说，电影镜头里的一切都那么亲切，那些感人故事都发生在自己身边，感谢国家的好政策，能让他们来内地上高中。高三(10)班的古再丽努尔同学说：“电影真实地反映了我们内高班学生的生活情况，很精彩、很感人，我们的老师就是这样关心我们的。”同样参加了影片拍摄的高三(9)班热依拉同学说：“我现在有个电影梦。刚来内高班的时候，我想将来考上大学学习金融，但是通过参与影片的拍摄，我希望能去读电影学院，以后能在银幕上展示新疆的美好。”热依拉同学还由文慧老师的无私奉献想到了自己的老师，感恩老师对每一位内高班学生默默无私的教导与关爱。
依合桑同学说，电影充分体现了老师们对内高班学生的大爱。刘欢同学认为内高班学生应该珍惜老师的爱，将来更好地回报社会。潘冠榕同学觉得观完电影，更加激发了她的责任感，激励她为祖国贡献力量。王立强同学说自己能参演这部新疆维吾尔自治区成立60周年的献礼片很自豪很骄傲。尼尕热、木斯塔帕、沙娅等同学分别谈了自己参演电影的感受，他们都认为，每一份工作都不容易，做任何工作都要认真，都要努力，付出更多才能收获更多。
2016看梦开始的地方观后感【2】
在新世纪开端的2000年，国家开始实施一项战略性的教育工程：在内地中学开办新疆高中班，简称为“内高班”。通过严格的考试，选拔一些品学兼优的新疆各民族(以少数民族为主)初中毕业生，前往内地重点中学接受4年(含一年预科学汉语)的高中教育，毕业后参加全国统一高考。这一宏大的世纪工程，其现实意义重大，历史意义深远。
今天，这一工程已历时15年，已为国家培养了数万青年人才，同时改变了这些青年的命运，实现了他们的人生梦想。在这15年的时间长河里，不知有多少感人落泪的故事发生，但此前却鲜为人知。人们很想知晓这些故事，因此，《梦开始的地方》实在是我们期待已久的一部电影作品。
在庆祝新疆维吾尔自治区成立60周年前夕，天山电影制片厂为我们制作了这部献礼片，让我们不仅形象地了解了“内高班”是怎么回事，而且被“内高班”各族师生之间产生的师生情、同窗情以及家校情所深深感动。
这部影片的成功就在于不以曲折的故事吸引人，而是以真挚的情感打动人、感染人，同时塑造了文慧老师和阿依古丽为主的内高班老师和学生群体形象。
阿依古丽隐瞒自己的眼疾，以背下视力表的“作弊”手段蒙混过了体检关，进入了内高班，为以后的剧情发展埋下了一个大伏笔，留下了一个大悬念。后来因此而引发了要不要把她退回新疆的争论，展开了情与理、原则性和具体问题具体对待的灵活性的矛盾冲突。最终，不仅没有把阿依古丽退回新疆，还救助她做了眼科手术，使她能继续学业。最感人落泪的是，文慧老师在因病偏瘫后，留下遗言，待自己离开人世时，将自己的眼角膜无偿捐给阿依古丽，从而把一位人民教师的“燃烧自己，照亮他人”的蜡烛精神表现得淋漓尽致，不仅感动了她的学生，也感动了观众。
文慧的学生巴彦为了让老师能到自己家里家访，其父兄竟冒雨拆了自家的草料棚圈的木料，铺起了一条临时的木头小路，不仅让文慧等老师们惊讶感动，也让观众为之动容。当文慧老师病休在家时，6个学生凑了60元钱，买了一个果篮去探望老师，却发现了老师在为他们缝制蚕丝被，令学生们感动落泪。为了挽留文慧老师不被上级调走，学生们集体每人手持点燃的红蜡烛，排成一个大大的“心”形，为老师庆祝生日。这一幕幕情节非常动人。
高中毕业，考取大学，相约五年之后再相聚时，这些当年的幼稚少年，都已成了各方面的人才，都实现了各自的梦想。
我们每个人的梦想汇聚在一起，就铸成了我们的“中国梦”。个人梦想的实现，是离不开祖国的繁荣强大;伟大的“中国梦”也离不开我们每个人的努力奋斗。个人命运与国家命运是紧密相连，不可分割的。这应该就是《梦开始的地方》给我们最大的教益吧。
2016看梦开始的地方观后感【3】
作为庆祝新疆维吾尔自治区成立六十周年的献礼片，《梦开始的地方》以教育作为切入点，通过内高班这个载体，以各民族内高班学生在内地的生活为素材，讲述了一群孩子，在上海润禾中学内高班学习、生活、成长和成才的故事。全片弥散着爱的真情。从一个班学生的学习和生活铺设开来，小中见大，以微显巨。
从大的层面来看，内高班的开设，既折射出国家对新疆教育事业的亲切关怀，又展现了援疆省市对内高班学生的重视和关爱。从小的角度来看，既有润禾中学对新疆学生生活习惯的尊重和教育方式的设计，又有内高班老师们对学生的满腔热爱，更有内高班各族同学之间、新疆同学与当地学生之间真诚的友爱和纯洁的情谊。恰如导演苏磊在介绍该片时所说：“我是土生土长的新疆人，对于生活在南疆的孩子，我有真实的生活体验和强烈的心灵感触。民族间的情感应该是干净、清澈，不包含任何杂质的，这部电影之所以取名为《梦开始的地方》，是因为我认为每个人心中都有一个梦想，而新疆孩子的梦想就是能走出去拥抱整个世界。”所以，爱，成为了这部电影的主线，也是托起梦想的基石。
国家大爱，铸就了孩子们的梦想。如果说，国家从政策上给予新疆教育的扶持，给了新疆孩子们一个诞生梦想的环境的话，那么，对口援疆的一个个省市，就成为了政策的实施者，成为梦想落脚的地方。《梦开始的地方》，就是以润禾中学为背景，向我们全面展开了孩子们在新环境下，成长和成熟的历程。如果没有这么好的教育条件，孩子们绝不会通过知识改变自己的命运。如果没有接触到这么先进的思想理念和现代的生活方式，这些孩子不会有绽放青春的好条件。
学校的重视和老师的关爱，让梦想插上了翅膀。
对学校环境和生活的描述，对班主任文慧老师与学生之间母亲般的情感和关爱的展现，成为整个电影的支柱。以情动人、为爱落泪成为这部电影温暖的主题。蒙上眼睛，跳方格子选择自己喜爱的大学，是学校为初来的新疆孩子们树立远大理想，培养自信。安排同学们过古尔邦节，安排新疆特色的饮食，把新疆的瓜果、食品运送到上海，甚至把一些有条件的父母接到上海来，让他们同内高班的孩子们团聚，这些细节都体现出了校方的爱心和真诚的尊重。
班主任文慧老师和同学们之间的情感交流，成为电影的主线。从文慧老师的身上，我们看到了教师的责任，也看到了母亲的真爱。在学校，她了解每一个学生的生活、学习和情感状态，帮助他们度过不适应的阶段，使他们逐渐爱上了内高班和这所学校。
各民族同学之间的相互帮助，相互关爱，让梦想飞得更高。
阿依古丽得了眼病，视力越来越差，同学们一个个都伸出了援助之手，捐款、陪护、找医生;当巴彦得知家乡那匹自己十分珍爱的白马死了，非常痛苦，同学阿米尔一直安慰他，并承诺一定送他一匹同样的白马等。这些细节，体现了同学们之间良好的互助关系，在为个人梦想奋斗过程中，相互激励，相互支持，使得他们的梦想有了托举的力量。
