小学生开学第一课观后感【篇一】
现在的学校写作文要同学们创新，是的，懂得创新是一件好事，现在的社会的的确确需要创新，因为这样，社会才能有进步嘛!
可是，有的学校嘴上说要创新，但给同学们出的作文题目却是老得不能再老了。比如说，给初一的学生出个题目叫《我的朋友》，要求是要创新，语言生动，字数在600字左右，等等。这么老套的题目怎样创新呢，不按要求做就得不到高分，叫我们中学生是哑巴吃黄连――有苦说不出呀，咳!
我觉得，要我们的作文写得有新颖，学校出提就应该出题出得新颖一些才可以嘛，太老套的题目叫人创新不起来呀，现在的中学生作文书上好象没有写这么老套的题目了。创新，创新，作文要创新，首先题目要创新呀，试问题目太老，有几个人能做到创新?
小学生开学第一课观后感【篇二】
恩格斯说过：“人类的历史，便是部创造史。”
创新是历史前进的动力，创新是一个民族进步的灵魂，创新是当今知识经济的核心和标志。人类的欲求，理应是时时创造生活，时时开拓生活。如果是墨守成规，因循守旧，就会被时代抛弃。
清朝乾隆嘉庆年间，有一位西洋人，长期居住中国。时间长了，衣服穿破了，但却没有地方制作新衣，十分苦恼。没有办法，只有找了一位中国裁缝，问他能不能做西装?裁缝回答：“只要有样式，就可以做。”于是西洋人就拿了一套西服，让他照样子去做。过了几天，新西服做好了，西洋人拿来看了看，十分不错，可是翻到后面一看，突然发现剪去了一块，又补上了一块。西洋人感到奇怪，问为什么这样?裁缝说：“这是按照你的样式去做的。”西洋人听了，恍然大悟，原来自己的西服后面补了一块补丁。
这个故事是对机械模仿者的一个绝好的讽刺，他们做事情就是依样画葫芦，只知机械地效法和模仿，不懂灵活创新，按着这种思想方法去处理问题，必然贻害无穷。
创新需要勇气，需要思索，需要想象力，更需要付出艰辛。
小学生开学第一课观后感【篇三】
其实，在我们每个人的生活中都需要一种可贵的精神---创新。只有不断的创新，不断的改造，才会让国家繁荣昌盛，才会让国家得到好的保护。
记得在一本书上说过”创新改变世界“。这么一句话，虽然只是这么短的一句话，但却深深地刻在我的心里，令我有着无限的遐想。创新，它不仅改变着我们的生活，还在进一步地为我们做贡献。在以前，创新只是我们的美好愿望，更多的是保守。但慢慢的，时代也在跟近着，创新也成了我们科学家的一个”跟进者“，让我们拥有了美好的生活。这难道不就是一种可贵的精神吗?要知道，是创新让我们跟紧了时代的步伐，是创新让我国的科学家不断研究着，是创新让我们从贫穷走上了富强的路，是创新^
不过，的还是创新这种精神。因为人类们不就是凭借着这种精神走到今天吗?
小学生开学第一课观后感【篇四】
在一个地方，有两个卖报的小孩子，他们两个卖的是同样的报。
有一个孩子十分勤劳，每天沿街叫卖，声音也十分响亮，可每天卖出的报纸并不是很多，而且还有减少的趋势。第二个报童肯用脑子，除了沿街叫卖，还每天坚持去一些固定地方，一去就给大家分发报纸，过会儿再收钱，地方越跑越熟，报纸也卖出很多，当然也有损耗，但很小。
渐渐地，第二个报童报纸越买越多。第一个报童，卖出报纸就越少，不得不另谋生路。
小学生开学第一课观后感【篇五】
今天在“科普能力创新大赛”上使我悟出了一个道理：人生中必定要经历多次失败，这样才能走向成功。
早上我精神饱满的出了家门，为的迎接济南市的“科普能力创新大赛”，为的能使槐荫区加把油，为的能为我们学校争口气。来到附小，这一聚集了很多前来参加比赛的老师与学生。我们是第六支参赛队，在此之前我们做了充分的准备：刻苦训练、认真表演。
轮到我们上台表演了，虽然我没有过多的表演，只是帮助同学做些力所能及的事，扔几个气球，推推木板，但我尽力去做了，听老师话(没有露出来)。遗憾的是：最后我们的努力换来了，只是93.36分，我们在自选项目上排名第三。但是我知道，其实每一个人都付出了，都努力了……
最后的希望，只有在下一个环节把分争取回来。但是，“天公不作美”，我们又一次失败了。这一个环节是看谁做的小船：载物最多，称重量。因为我心太急，在做小船的时候一不小心把船挖漏了，使小船下水后尽早就进了水，我们的小船只承载了231颗玻璃珠。
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这最后的希望也破灭了……
今天虽然失败了，但今天的比赛使我受益匪浅。
首先是做小船，使我明白了，不论做任何事，任何东西，都不能太过于心急，这样往往能把好的事情变成坏事情，将要成功的事情让他毁于一旦。有一句俗语不是说的好吗：“心急吃不了热豆腐。”凡事都应该静下心来慢慢想对策，切不可因为心急毁了大事，
这样你就向成功迈上了第一步。
二者是：“通往广场的路不止一条”。不要因为第一次的方法失败了，就去抱怨。行不通的路，我们可以试一试其他法子，总不能被这一种方法困住。
第三是：“失败的背后是成功”。人们常说“失败是成功之母”，没有失败又从哪里来的成功呢?我们要学会从哪里跌倒，就从哪里站起来。不要灰心，一次失败没有关系，我们要从中汲取经验，改正不足，去别人之长，来补自己之短。
我们不能轻易被失败征服，我们要去征服失败。不要轻易服输，这不是我的作风，也不是六年级四班的作风，更不是经七学子的作风……
