工作报告

2019年两会关于教师待遇的政策,两会解读教师待遇的提案汇总篇

发布时间:2023-09-19 00:31:53

两会关于教师待遇的政策,两会解读教师待遇的提案汇总篇

 这几年,这样的新闻屡屡出现在媒体当中。但您知道吗?其实这些行为都是侵犯教师权益的。那么,对于我们老师来说,应该享受的权益都包括哪些呢?小编这就带您一起看一看!

  并且啊,今年两会,有代表委员想要带着维护教师权益这一议题上两会,不知道您支持不支持?

  “老师,您有这些权益,您享受到了吗?

  老师,如果让您说说自己都该有什么权益,您清楚吗?能说出几条来呢?恐怕很多老师都难以说清,小编今天就为您列举一下我们老师享有的合法权益,看看您享受到了几条?

  权益一:健康权,教师的基本权利

  《民法通则》怎么说:

  公民享有生命健康权。

  《职业病防治法》怎么说:

  劳动者依法享有职业卫生保护的权利。

  现状:轻伤不下火线,老师们也要照顾好自己的身体

  “刚开学时,老师们的脸色很红润,但一学期下来,你再瞅瞅,不是发黄就是苍白。除睡觉外,一睁眼想的就是教学,就是学生。”兰州一所小学的校长说道。是的,老师们在忙碌的教学过程中往往忽略了身心保健。同时,学校编制管理严格,很多学校严重缺人,尤其是有的农村学校。生病请假那就意味着需要其他教师超量代班,不仅给教学管理者带来不便。“就是对代班的老师也心存歉疚,无奈中背上情感债。”老师也感到很无奈。

  权益二:教师的平均工资水平应当不低于国家公务员的平均工资水平

  《中华人民共和国义务教育法》怎么说:

  教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

  现状:涨工资是基层教师的集体呼声

  涨工资是基层教师的集体呼声。

  “每月4000多,在成都生活感觉生活质量难以保障。”一位老师这样晒出了自己的工资条。而另一位工作二十几年的老师则表示,现在自己每月入手还不到3000元。“我老婆也是老师,是四川一地级市的重点中学一级教师,工作12年,目前每个月到手的工资才两千六七百块。”一位教师家属也表示感觉自己的爱人工资有点低。

  对此,中国人民大学教育学院教授、博士生导师程方平表示,当前基层教师的工资结构和明细不够清晰,基本工资、奖金、绩效等都不够明确。此外,教师群体内部收入不均衡问题长期存在,且有逐渐拉大的趋势,“教师的基本工资整体偏低,不同地区、学校教师之间的差距明显,这是很大的隐患。另外,很多教师担心,以后退休工资怎么算,养老保险怎么办?”

  权益三:培训学习

  《教师法》怎么说:

  教师享有下列权利:

  ……

  参加进修或者其他方式的培训。

  现状:“走出教室”成为基层教师的共同心声

  在陕西省周至县三中的物理教师苏强强看来,当前基层教师面临的一大问题,是被过多地“摁”在学校和教室里。谈到如今最想得到的其他福利,他表示,作为一名农村中学教师,他渴望有更多的机会看一看外面的世界,比如到外地参观、学习,“社会发展如此迅速,如果教师视野闭塞,又怎能培养出眼界广阔,适应社会发展的学生呢?”

  权益四:寒暑假带薪休假

  《教师法》怎么说:

  教师享有下列权利:

  ……

  按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

  ……

  现状:很多教师表示寒暑假不是“福利”是“压力”

  北京师范大学教育学部副部长朱旭东表示,寒暑假不是教师福利的内容,它是学生学习规律提出来的需要。而且,老师的寒假远没有人们想象的那么闲。

  有人认为,教师已经有寒暑假这个超大福利,不应再奢求其他。事实上,很多一线教师的寒暑假过得并不轻松。赵寅老师说,寒假他要带学生参加竞赛和拓展,各5个半天。此外,他还要编写两本校本教材:平面向量和立体几何。除了编教材还要研究课改,“对我来说,寒暑假比平时还要忙”。

  “我爸中学老师。平时生病也基本没法请假。假期又不是放满的,要值班,还有各种开会,整个假期都零零碎碎的。有俩朋友幼儿园老师,假期还要值暑托班。基本上没啥实质的假。”看,这是老师孩子们眼中的老师的假期。

  权益五:医保福利

  《教师法》怎么说:

  教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。

  现状:农村老师体检无规律,期待检查更细致

  国家一直十分重视对教师的医疗保健工作。为体现国家对教育的倾斜政策,切实解决教师的医疗待遇问题,教师法明确肯定了教师与当地国家公务员享受同等医疗待遇的制度,使教师的就医问题有了比较可靠的保障。

  但一些农村教师则在这一点上感受到了差距。武汉市的熊老师表示:“我们这里教师体检是近几年的事,间断进行,时而有时而没有,好像没有什么规律。”从对农村教师的调查来看,很多农村学校都没有建立定期体检的制度。即使有定期体检制度的学校,实施效果也不明显。体检主要是在乡镇医院进行,由于体检设备的缺乏,体检项目也主要为身高、血压、血常规等常规检查项目,无法对教职工进行全面细致的检查,没有很好地起到对疾病早发现、早治疗的效果。

  权益六:不受学生侵犯

  《教师法》怎么说:

  侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,可以根据具体情况给予行政处分。

  现状:教师被袭、被辱事件频发

  樟木头一所小学的美术老师,因为催学生交作业,竟然被学生打倒在地,住进了医院。而不久后,又有媒体曝出一男子记恨曾被退学,十多年后暴打老师校长。师生矛盾越来越凸现的今天,不少老师感叹“老师都成了高危职业了。”

  据《法制晚报》记者统计盘点,去年一年内至少发生了13起教师被袭击案。这不禁让人感慨,拿什么保护你,我亲爱的老师?

  权益七:女教师更需要呵护

  《劳动法》怎么说:

  不得安排女职工在怀孕期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动。

  现状:学校岗位如此紧,如何让我们安心生宝宝?

  媒体报道,新学期刚开始,不少学校的校长们几乎都在忙着做同样一件事,那就是对学校内准备生育二孩的女教师进行统计。由于“全面二孩”政策的放开,不少女教师都打算在今年生一个“猴宝宝”,在临沂城区一所初中,就有76名女教师正在备孕,占到女教师总数的近一半。女教师扎堆生二孩,这个学期,人手不足成为不少校长们最为忧心的问题。在女老师居多的学校,教师扎堆怀孕对于学校来说确实很麻烦,特别是二胎政策开放以后,如何能够让女老师们安心地回家生孩子,成为了不少女老师关心的话题。

  一些校长反映,越来越多的怀孕女教师请假在家保胎。保胎,已渐渐成为教师和学校共同的难题:教师申请保胎,学校没理由不放行,毕竟事关重大,出了意外谁也担待不起;可如果一申请就放行,有可能会形成保胎的风气,对于女教师占多数的中小学来说,这种现象确实会影响学校的正常运转。

  “对于教师权益,我们老师有这几盼

  希望:教师权益落实更“踏实”

  在现实中,教师权益落实不到位成了很多老师面临的困境。

  中国教育报官方微信曾联合了中国青年报、腾讯网等开展了主题为“教师的这些福利,你享受过吗?”的问卷调查,约有30万教师参与了调查。作为教师权益一部分的福利,落实情况如何呢?

  调查显示,教师福利的落地程度不容乐观。其中,医保福利的落地度最高,也仅为51.1%;其次是带薪休假,比例为49.2%,均只有半数左右。其他各项福利的落地比例更低,依次是:学习培训福利(18.9%)、住房福利(12.3%)、旅游优惠(5.5%)、出行优惠(1.3%)。

  所以,如何让教师应享的权益落实到位,是老师们的普遍期盼。

  希望:权益受侵后,我们老师能够不再“忍气吞声”

  前不久,68岁的乡村教师丁学玉引起了大众的关注。据报道,丁老师从1970年也就是他22岁起开始教学,到2004年被迫离开讲台,在乡村执教的34年里总共才拿到9533元的工资,而其中的原因就是,原本属于他的中学教师名额遭人顶替,导致这么多年来他一直被排除在现行教育体制外,成为“黑户”教师。在发现被人顶替后,丁老师就开始上访,2001年至今,他从乡里、到县里、再到市里省里,从信访部门、到教育局、再到纪委,已经跑遍了他觉得可能办得成事的部门,然而事情还是没有得到解决。

  “教师的合法权益得不到保障,根源在于一些地方政府不愿执行或有意忽略依法治校的基本原则,属于典型的有法不依。”曾有专家这样说。

  而且,老师常打交道的是未成年人群体,而在教学中发生冲突后,常常对学生们无可奈何。如何让老师过得更有尊严,也成了目前很多老师关心的话题。

  希望:福利待遇享受得更加“名正言顺”

  北京师范大学教育学部教授朱旭东表示,教师福利在我国是一个复杂的议题,因为有关的教师法律法规没有明确教师能够享受福利的权利和责任。尤其是权利和责任的法理基础,即其身份地位不明确,教师法规定“教师是从事教育教学工作的专业人员”,这个规定表明了教师职业的法律地位,而没有规定公务员身份,从而影响到了教师社会地位应享受到的福利待遇。

  尽管教师法也规定了“教师享有寒暑假带薪休假、定期体检、与公务员同等的医疗待遇、培训以及住房优惠等福利”。但“带薪休假、定期体检、医疗待遇、培训、住房优惠”等福利在我们国家只有公务员才能享有,这里就出现了一个教师享有福利的法律漏洞,有关教师的法律法规没有规定教师的公务员身份,怎么能够享受和公务员一样的福利呢?

  当前,教师虽然没有公务员身份,但有“编制”身份,教师群体被划分为“有编”和“无编”,内部的身份差异导致福利待遇的差别,严重影响教师群体的实际收益,导致他们心理不平衡。

  希望:社会对我们多一些理解

  人们往往以为教师是社会中最光辉的职业,“燃烧自己照亮他人”成了不少人一提起老师就会说到的一句话。但其实,我们老师也是普通人,也希望能够在身体不舒服之时,休息一下;也希望能够得到学生、得到家长的更多尊重;也希望能够拥有更好的生活水平。所以,真心希望大家对我们多一些理解

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