如果老师的工资待遇持续改善，职业地位不断提高，职业幸福感越来越强，中国的教育事业定会大有希望！总理在国务院常务会议上，听取了中小学教师工资待遇落实调研督查情况汇报，强调要强化地方政府责任，确保义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平。凡未达到上述要求的都要限期整改达标，财力较强的省份尤其要加快进度，各地要定期向教育部、财政部报告落实情况，国务院适时开展督查。要及时足额发放艰苦边远地区津贴、乡村教师生活补助等，提高义务教育学校的中高级教师岗位比例。严格规范教师编制管理，对符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬。本文小编将为你整理一些关于陕西教师工资上调的最新消息及政策，希望对你有帮助。
中小学教师待遇现状
1.待遇水平低，老师抱怨多
老师之所以迫切需要涨工资是因为老师们活得很困难。尤其是农村单职工家庭，有教师工作十三年，每月领到手工资3274元，每月交1167元房贷。物价飞涨，一家三口加上老人，难以维持生计，想贷款做生意又怕影响工作。
黑龙江县城小学，教龄31年，小学高级教师，工资卡33114元(年末一起扣公积金百分之八，扣完每月2865元)，没有绩效工资，班主任费每月14元，没有取暖费。
与很多人相比，许多老师的日子只能用一家人尚且在喘气来形容，无法安心工作，整天在想怎么挣钱。
一些男老师尤其是乡村男老师也有同样的感受，他们抱怨如此低的工资，连媳妇儿都娶不起，难以养家糊口。
2.教师理应得到更多回报
有人认为教师就是一个普通职业，不应该给高薪资。但事实上，教师是一个特殊的职业，这个职业不仅要求教师本身有知识、有文化、专业程度要高，而且在教育过程中，教师对学生需要付出很多心血。
尤其是中小学教师，他们所教的学生是处于成长中的孩子，这些孩子复杂而多变，而且彼此之间存在很大差异，更需要因材施教。
因此，教师这个岗位不是随便能胜任的。在日常生活中，一些为人父母者在面对自己孩子出现的问题时，常常束手无策，有的打电话给老师，有的送到学校让老师来处理。
3.保障师资队伍
教师的重要性几乎等同于教育的重要性。老师承担着培养、教育下一代的神圣职责。而目前中小学教师的较低待遇，显然已经无法吸引足够多承担这一使命的人才。
有的老师因为赚钱少，到辅导机构兼职，不专心教学。因而，提高教师待遇后，可以让教师安心教学，以薪养教。
如何改善教师待遇
1.提高工资
对中小学教师的调查反馈显示，绝大多数老师认为应该提高教师工资水平。不少老师反映目前自己的收入是3000元左右，低收入使他们生活拮据。那他们的薪资要求是多少呢?
“一个月6000就好”、“内地高中老师每月至少拿到六七千吧”，部分老师认为中小学教师收入应该在6000以上。一位乡村教师说，如果工资涨到4000多就好了。
有老师反馈说，现在的工资已经跟不上生活水平了，车子、房子、老人、孩子等家庭各方面都需要支出。现在的工资只有三千多，只够一个人开销！“
总之，工资至少跟得上生活水平！
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2.加大住房公积金补贴
一些老师留言抱怨说，“现在工资2100，希望涨到2500，在广西北流的一个偏僻的小乡村呆八年了，缩衣节食也没办法凑一套房的首付。”
“昆明房价均价8000多。我在市区公办学校，工作两年，月均收入不到3500，买不起房子。”改善教师待遇，他们希望可以加大住房公积金补贴。
3.提供培训进修的机会
“除了涨工资，教师社会地位应该提高，多一些更新知识储备、货真价实的培训。工作之余，应该设法丰富教师生活，减少教师职业倦怠。”
多一些有针对性的高规格培训，让老师们不断更新知识，提高技能，拓宽视野，开阔眼界，这对提升教师专业水平和职业幸福感都有帮助。
4.改革职称晋升制度
在工资收入分配上，一些老师希望改革教师职称评聘制度，改为绩效工资。
“我认为晋级和涨工资不应该挂钩。晋级是名、涨工资是利，现在单位里很多这样名利双收的老师从一线退下来，干最清闲的工作。其他老师做最累的工作，却与晋级无缘。我和同事都认为，绩效工资最合理。”
5.政策向乡村教师倾斜
现在，多地乡村教师评职称已对论文、英语不做要求。一些乡村老师则希望好政策还能更多地向乡村教师倾斜。
封堵固然解决不了“逃离”问题，靠讲境界、讲情怀，同样也留不住好教师。唯有改善教育生态，才是治根之策，那么提高教师工资或许就是第一步。
