教师法定退休年龄最新规定
男60周岁，女55周岁。这一法规，目前，因教师所在县、市、区不同，退休年龄不尽相同。在同一县、市、区普通教师要比领导晚退休五年，甚至更长时间。也就是多工作五年，甚至更长时间。
教师退休工资计算标准
退休教师工资怎么算的：基本养老金=基础养老金+个人账户养老金+过渡性养老金=退休前一年全市职工月平均工资×20%(缴费年限不满15年的按15%)+个人账户本息和÷120+指数化月平均缴费工资×1997年底前缴费年限×1.4%。
据人社部相关负责人表示，延迟教师退休年龄不就后将会出台，这个政策将会对40岁左右的教师群体影响最大，那么迟退休年龄有什么利弊?
这些变化是经过很多的权衡利弊得出来的，必然会产生这样的结果，有的教师会从中受益，有的教师会受到其负面影响。
利：使老师资源利用最大化，提升老师的自身价值。
1、临退休老师收入增加。
2、让教师更好发挥余热，实现自身价值。
有些醉心于教育事业的老师，他们一生对教书育人的专注，尽管临近退休年龄，他们依然能够对教育事业充满无限热情，这样延迟教师退休年龄，对于他们来说，是个好事。
3、更加接近教育本质，更好地教书育人。
随着年纪的增长，老教师不仅是教学经验丰富，更多在于他们丰富的人生阅历，对待世事的看法是远远比年轻的教师更加深刻，对学生的教育不仅在教上能够得心应手，但是在“育”这点，年轻的老师是很难企及的。
4、更有利于新老教师的传承
弊：年纪大了，难以胜任教师的岗位
1、正常晋升受阻，不利于青年教师的发展。
老教师退休之后，学校要吸引年轻的教师，这样有利于教师年龄结构的调整，有利于增强教师团队的活力，但如果延迟教师退休年龄，那必然会造成年轻教师的晋升收到阻拦。
2、年纪大，力不从心。
其实，教师不像依然，月老越精，教师所教导的知识随着社会的发展快速更新换代，对于老教师来说，知识的变更会给他们增加“教”的难题，但老教师的阅历与情怀，对人性的把握，在“培育”青年学生这点来看，是年轻教师无法相比的。
一、退休人员按缴费年限(含视同缴费年限，不含折算工龄，下同)调整基本养老金。
1、缴费年限满10年及其以上的退休人员，缴费年限每满一年，每月增加3.5元
2、缴费年限不满10年的退休人员(不含建设用地农转工退休人员)，每人每月增加35元
3、缴费年限不满15年的建设征地农转工退休人员，每人每月增加52.5元。
二、按本通知规定调整基本养老金前，低于统筹范围内平均基本养老金水平2513元/月的退休人员(不包括高级专业技术人员、军队转业干部、原工商业者)，在按缴费年限调整养老金的基础上，再按下述办法调整基本养老金：
1、缴费年限满30年及其以上的，每人每月增加45元
2、缴费年限满20年不满30年的，每人每月增加40元
3、缴费年限满10年不满20年的，每人每月增加35元
4、缴费年限不满10年的(不含建设征地农转工退休人员)，每人每月增加30元
5、缴费年限不满10年的建设征地农转工退休人员，每人每月增加35元
上述人员调整后的基本养老金不超过2773元/月。
三、在按本通知第二、三条规定增加基本养老金的基础上，退休人员再按下列绝对额调整基本养老金：
1、按本通知规定调整基本养老金前，月养老金低于2513元的，每人每月再增加90元
2、月养老金在2513元及其以上，低于3500元的，每人每月再增加70元
3、月养老金在3500元及其以上，低于4500元的，每人每月再增加50元
4、养老金在4500元及其以上的，每人每月再增加30元。
