院校实力与专业排名
院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

专业定位与培养方向
上海大学(中外合作)金融学专业适合哪些考生?先要区分院校层次和专业实力。上海大学(中外合作)是所在省份的院校院校,公开资料中的标签有暂未匹配到额外院校标签;这些信息只能作为背景,不能代替分省录取数据。
金融学属于财经管理类专业,培养重点通常落在经济管理基础、数据分析和商业实践上。毕业后常见去向包括金融、咨询、企业管理和公共服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
录取分数与最低位次
录取数据怎么读:本次整理到20条有效样本,覆盖9个省份,年份为2025、2024、2023、2022,样本省份包括云南、内蒙古、四川、安徽、广西、新疆、江西、贵州等。样本最低分为503分(新疆2024年理科·本一),最高分为609分(四川2024年理科·本一);位次数值最小记录为3274(新疆2022年理科·本一),数值最大记录为20322(四川2024年理科·本一)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 2025 | 理科 | 本一 | 526 | 5924 | - |
| 四川 | 2024 | 理科 | 本一 | 609 | 20322 | - |
| 陕西 | 2024 | 理科 | 本一 | 588 | 11633 | - |
| 新疆 | 2024 | 理科 | 本一 | 503 | 4906 | - |
| 安徽 | 2023 | 理科 | 本一 | 597 | 16824 | - |
| 江西 | 2023 | 理科 | 本一 | 590 | 12221 | - |
| 广西 | 2023 | 理科 | 本一 | 567 | 11358 | - |
| 四川 | 2023 | 理科 | 本一 | 605 | 19797 | - |
| 贵州 | 2023 | 理科 | 本一 | 557 | 11081 | - |
| 陕西 | 2023 | 理科 | 本一 | 567 | 11205 | - |
| 新疆 | 2023 | 理科 | 本一 | 508 | 4753 | - |
| 内蒙古 | 2022 | 理科 | 本一A | 540 | 6657 | - |
| 安徽 | 2022 | 理科 | 本一 | 598 | 11933 | - |
| 江西 | 2022 | 理科 | 本一 | 575 | 11387 | - |
| 广西 | 2022 | 理科 | 本一 | 565 | 10565 | - |
| 四川 | 2022 | 理科 | 本一 | 601 | 17842 | - |
| 贵州 | 2022 | 理科 | 本一 | 541 | 11759 | - |
| 云南 | 2022 | 理科 | 本一 | 595 | 9319 | - |
| 陕西 | 2022 | 理科 | 本一 | 562 | 11131 | - |
| 新疆 | 2022 | 理科 | 本一 | 518 | 3274 | - |
招生计划与选科要求
招生计划与选科:数据库匹配到5条计划样本,涉及年份2026、2025、2024;选科要求样本包括以各省当年专业组要求为准,学费口径约为30000—40000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 新疆 2026:计划4人,学制4,学费40000,选科要求NULL
- 新疆 2025:计划5人,学制4,学费40000,选科要求NULL
- 四川 2024:计划5人,学制4,学费30000,选科要求NULL
- 陕西 2024:计划4人,学制4,学费30000,选科要求NULL
- 新疆 2024:计划5人,学制4,学费30000,选科要求NULL
志愿填报建议
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受经济管理基础、数据分析和商业实践相关训练,可以把上海大学(中外合作)作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







