近日，山东省招考委正式发布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》，这标志着2020年“新高考”进入实质性落地实施阶段。
此次改革影响深远、意义重大，政策点多、涉及面广，社会各界高度关注。
为此，“山东教育发布”开设“2020新高考”专栏，集中发布系列相关政策解读文章，请随小编一起关注。
《实施方案》“四大变化”
| 项目内容 | 《实施方案》 | 现行高考 |
| 考试科目 | “3+3”考试模式（国家统一高考3科语文、数学、外语，加上考生从普通高中学业水平等级考试科目思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自选的3科），不分文理科。 | “3+1”考试模式（国家统一高考3科语文、数学、外语，“1”为文综/理综），文理分科。 |
| 考试成绩 | “原始分+等级分”呈现。语文、数学、外语3科原始分数与学业水平等级考试3科转换位次分相加。 | “原始分”呈现。语文、数学、外语和文综/理综4科原始分数相加。 |
| 招生要求 | 不分文理科，高校确定招生专业（专业类）的选科要求，至多3科选考科目。 | 分文理科，高校无考试科目范围要求。 |
| 报考科类 | 普通类、艺术类和体育类3类 | 文史类、理工类、艺术文、艺术理、体育类等5类 |
| 录取批次 | 普通类录取批次改为提前批、特殊类型批和常规批3个批次；体育类录取批次改为提前批和常规批2个批次。艺术类录取批次不变。 | 录取批次包括本科提前批、自主招生批、本科常规批、专科提前批、专科常规批等5个批次。 |
| 划线办法 | 普通类和体育类常规批实施分段划线办法，分一段线、二段线，分段填报志愿、分段录取。 | 划分本科、专科线。 |
| 志愿与录取 | 平行志愿批次以“专业（类）+学校”为志愿单位，1个“专业（类）+学校”就是1个志愿。普通类填报志愿最多不超过96个，艺术类和体育类填报志愿最多不超过60个。按照专业平行志愿录取。 | 平行志愿批次以学校为志愿单位。普通批填报12个高校志愿（每个高校志愿可填报6个专业志愿及专业服从调剂志愿）。按照高校平行志愿录取。 |
与现行夏季高校招生工作相比，《实施方案》改革变化主要体现在以下四个方面：
（一）考试科目和时间
现行高考实行“3+1”考试模式，考试科目由国家统一考试语文、数学、外语（含笔试和听力）加文综/理综组成，考试时间安排在7月7日-8日。
2020年，夏季高考实行“3+3”模式，考试科目包括国家统一考试语文、数学、外语（含笔试和听力）等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中任选的3科。语文、数学、外语（笔试）考试时间安排在7月7日和8日下午;外语（听力）考试实行两次考试，均安排在1月8日上午，外语听力考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。普通高中学业水平等级考试时间安排在7月9日-10日。
实行学业水平“6选3”等级考试，学生可根据自己的兴趣爱好和特长优势选择考试科目，充分尊重了学生的选择权，有利于促进学生个性化发展。
外语（听力）考试安排在1月8日上午，主要考虑是避开夏季雷电等恶劣天气，增加了考试机会，有利于降低考试风险，维护考生利益。
根据试点工作要求，取消文综/理综考试科目，7月8日上午没有安排考试，这是基于全国高考的统一性采取的暂时措施。目前，全国只有6个试点省份取消了文综/理综考试科目，其余省份仍于7月8日上午组织文综/理综考试。国家将根据改革范围的逐步扩大，统一调整全国高考时间。
（二）成绩构成和分数转换
现行高考成绩由语文、数学、外语和文综/理综四科原始分数相加，考试总成绩为750分。
2020年，高考成绩仍为750分，语文、数学、外语3科使用原始分数，每科满分均为150分;考生自选3科原始分满分均为100分，转换为位次分计入总成绩，转换后每科满分均为100分。
实行等级分数转换，是为解决等级考试选考科目不同、试题不均衡、分数不等值造成3科考试成绩不能直接相加问题采取的制度设计。我们在有关省份试点的基础上改进优化，采用等比例转换法则和“一分一段”形式，转换分数连续排列，保证考生每科成绩转换后位次不变和较好的成绩区分度，确保成绩转换的公平公正。
（三）划线和录取办法
现行高考报考科类包括理工、文史、艺术文、艺术理、体育类等5类，录取分为本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科普通批等5个批次，划定本、专科线并先后组织录取。
2020年，报考科类分普通、艺术和体育类等3类，普通类录取批次分为提前批、特殊类型批和常规批3个批次，体育类分为提前批和常规批2个批次。普通类和体育类采取分段划线、分段填报志愿、分段录取的办法，分别划定一段线、二段线。一段线上组织考生填报本科志愿并录取;二段线上组织考生填报本科剩余志愿和专科志愿并录取。艺术类录取批次和划线办法基本不变。
实施分段划线、分段填报志愿、分段录取办法，主要基于以下几点考虑：
一是“专业（专业类）”志愿模式下，无法简单地统一划定一条本科线和专科线。往年采用以学校为志愿填报单位，一个学校志愿可填报多个专业，录取时以学校为投档单位，一个学校只有一条录取线；改革后采取“专业（专业类）+学校”志愿填报方式，投档时以专业为投档单位，直接投到专业上，各专业报考人数和分数不一，各个专业的录取分数线差距较大，一条本科或专科分数线将很难涵盖所有的专业录取线，故不采用“一刀切”方式划定一条本科和专科线，而是通过分段方式，柔性地将考生划分为两部分，淡化本专批次界限，给考生更多的选择空间，也可以更好的保证选报人数较少的专业顺利完成招生计划。
二是确保有序投档录取。分为两段线，让一段线和二段线的考生依次填报志愿，一段线考生首先填报本科志愿，基本使较高分数的部分考生不至于因志愿填报不当而落差太大，即使第一次没有被本科录取也可继续填报剩余本科计划，同时也可避免高水平大学专业间分差太大。
三是淡化本专科批次的概念。取消本专科的界线，打破了人为给招生院校专业分批分等的既有格局，促使所有院校专业在同一个平台上竞争，激发院校专业的发展活力。
四是创造条件逐步减少录取批次，是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确的导向之一。由截然分开的本科批、专科批，到淡化本专科界限的段线划分，为条件成熟减少录取批次提供了探索实践。
（四）志愿设置和填报
现行高考考生填报志愿以学校为单位进行，普通批填报12个高校志愿（每个高校志愿可填报6个专业志愿及专业服从调剂志愿）。
2020年，志愿设置采取“专业（专业类）+学校”方式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。普通类填报志愿最多不超过96个，艺术和体育类填报志愿最多不超过60个。
改革后，采用“专业（专业类）+学校”志愿填报方式，将增强考生录取专业与兴趣特长的匹配度，避免大量考生因被调剂录取造成不符合专业意愿的状况。因考虑文理科兼报，又取消了专业调剂志愿，再加上兼顾首选院校或首选专业不同情况，志愿填报数量应适当增加。参考上海、浙江改革后分别为96和80个专业志愿，我省拟设置普通类志愿数量最多不超过96个。考生可以填满全部志愿，也可选择填报部分志愿。
