2018年全国卷2文综卷答案试题难度解析 全国文综难不难
题目的选材基本选取了大家相对熟悉区域作为命题点，选择题和大题都是这样，但题目内容要求和涉及的知识点相对较新，学生回答时要在充分掌握课本知识的基础上结合生活实际作答比如4、5、9、10、11与生活实际结合紧密，体现了高考命题的旧壶装新茶的特点。同时有引导大家回归课本之意。
历史试题内容覆盖面广，涉及政治、经济、文化、军事、社会生活等方面；试题分布合理，涉及中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史；试题涉及的，都是中学历史教学中的主体知识内容、重点知识，无超纲试题，无偏题怪题。试卷注重对历史主体知识内容、基本能力和历史素养的考查，同时又兼顾公平，对不同地区中学历史教学具有积极的引导作用。
全国卷取材多是密切联系生活的、鲜活的时政素材，学生如果对这些素材有比较全面的了解，对解决这些情景下的问题就会“如虎添翼”。当然，更关键的是学生在关注生活中提高了价值判断和价值选择的能力，这是教育教学应关注的。
试卷以“立德树人”为宗旨，充分发挥地理学科对考生的教育引导作用，培养。命题素材源于生产、生活实际，设计开放性的试题，引导考生思维发散，从不同角度认识、评价地理问题，并提出具有创新性的解决地理问题的建议、办法。
【总体特点】
1.体现新课标理念，实现平稳过渡。试卷紧扣考试大纲，没有往年计算、曲线等试题的考查，总体难度适中。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新，如14题要求由图表变化推论相关观点。
2.关注学科政治素养的培养，试题注重对学生进行政治认同、理性精神、法治意识及公共参与等政治学科核心素养的培养。
3.关注时事，关注社会生活。央企改革、雄安新区的设立等社会热点问题反映到试卷中来，玉米收储制度改革等贴近社会民生的问题在试卷中也有不同程度的体现。
【命题变化】
1.选择题一材多用试题没有采用，往年一般有一道或两道，这或许是为了增加多个知识点缘故。
2.计算题类型没有，传导型试题和图表变化型试题出现，这或许是为了减轻难度，也可能是出于要避免从头到尾都是文字表述的弊端。
3.开放型试题改变为召开主题班会拟定发言要点。
【总体评价】
本套试题立足基础，侧重能力，突出对主干知识的考查。比如客观题目经济生活中中考查了自主创新，汇率变动的影响，经济全球化，国企改革;政治生活中考查了发扬基层民主，党的性质和宗旨，政府的责任和职能，文化生活中考查了尊重文化多样性，如何进行文化创新，生活与哲学考查了实践决定认识，坚持正确的价值等知识。
本套试题侧重考查学生提取材料有效信息能力和知识的迁移能力。主观题题型设置规范，主观题目不回避本年度重大热点问题，题目的设置上坚持大视角，小切口的原则，38题考查三农问题，39题考查公共文化服务中的政府、人大、公民与社会的互动，40题考查自主创新等都体现了这一方面。
总体而言，本套试卷题目设计规范，设问指向明确，使学生能够有的放矢，而又有一定的区分度，做到了难易兼顾，能够很好的考察学生的主干知识的把握和知识迁移能力，也对学生的科学的价值观的树立起到了引导作用，有利于很好的考查学生的知识素养和价值观念。
