综合素质评价成录取重要参考
此外，综合素质评价主要反映学生在校期间德智体美全面发展的情况，是学生毕业与高考录取的重要参考。包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面内容。通过依托网络平台管理以及整理遴选、公示审核、监督检查等方式，写实记录学生成长过程，形成客观、真实的学生综合素质档案材料提供给高校作为招生录取的必要参考。
今年上半年将公布高校招生选考要求
据省教育厅负责人介绍，各高校根据自身办学定位和专业培养目标，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中，分专业(或学科大类)提出考生报考专业的科目要求，选考科目要求最多不超过3门。2020年在我省招生的各高校专业选考科目要求正在编制中，预计在2018年上半年向社会公布。
此外，高考改革后自主招生依然保留，具有学科特长、创新潜质的优秀学生可以参加有关高校的自主招生。参加自主招生的考生要参加统一高考及等级性考试，达到相应要求，并接受所报考高等学校的考核。
2020年起仅设本科和专科批次录取
2017年起，我省已对录取批次进行调整，把原本科一批、本科二批合并为本科A批，原本科三批改为本科B批。从2020年起，录取批次仅设本科批次（原来的一、二、三本合并为本科批）和专科批次。
录取依据参照“两依据、一参考”
改革后的高校招生录取实行“两依据、一参考”方式，即依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价进行择优录取。具有学科特长和创新潜质的优秀学生还可以参加有关高校的自主招生，高职院校也可以实行“文化素质+职业技能测试/职业适应性测试”评价方式择优录取。这样的录取方式，体现了“分类考试、综合评价、多元录取”的基本精神。
志愿填报基本单位变为“院校专业组”
志愿填报及投档的基本单位将由“院校”改变为“院校专业组”。“院校专业组”由招生院校根据不同专业(含专业或大类)的选考科目要求和人才培养需要设置，是志愿填报与投档录取的基本单位。本科批次初步拟定考生可以填报20个“院校专业组”志愿。考生根据自己的选考科目，参照高校的招生章程，在“院校专业组”内选择专业志愿。每个“院校专业组”内，考生最多可填报6个专业志愿和是否服从专业调剂志愿。
专科批次初步拟定考生可以填报10个“院校专业组”志愿。每个“院校专业组”内，考生最多可填报6个专业志愿和是否服从专业调剂志愿。
