中山大学党委书记陈春声谈“一流大学”
要改变标准，先要赢得话语权
2018年1月，中山大学公布了一流大学建设方案。
方案提出了“三步走”的战略安排。第一阶段，是从现在到2021年，把学校建设成为稳居国内第一方阵的高校；第二阶段，从2021年到2035年，把学校建设成为世界一流大学；第三阶段，从2035年到本世纪中叶，使学校迈进世界一流大学前列。
过去的一两年内，中山大学的改革引发了多次讨论。最引人注意的，莫过于该校对本科专业所进行的大刀阔斧的改革。
2017年，该校对18个本科专业进行整合并暂停招生，再加上2016年调整或暂停的21个专业，两年内，中山大学调整了39个专业，引发社会热议。
2016年，该校校长罗俊表示，学校的人才培养体系有待改善，当时共有125个专业，总量大，他希望能减到80个以内。
而根据2017年的招生情况，该校本科招生的专业数量已调整到77个。
针对学校的改革和未来发展，全国政协委员、中山大学党委书记陈春声接受了《中国新闻周刊》的专访。
一流大学的三个“首先想到”
中国新闻周刊：你如何理解国家提出的双一流建设？
陈春声：教育的根本任务是培养人，而且优秀人才是整个国家建设与发展的基础。中共十九大报告提出了建设一系列“强国”的概念，在这其中，教育强国占据“优先发展”的位置。而双一流建设在教育强国战略中，处于最顶端的位置，它代表了国家高等教育发展的最高水平。
事实上，双一流建设与“211”“985”建设不同，它不是一个“工程”，而是一项要一直持续到本世纪中叶的长期任务，这与十九大报告中提出的到2050年要把“中国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的强国，实现中华民族伟大复兴”的时间节点，是相一致的。
就具体目标而言，目前在不同的排行榜上，世界一流大学的前列，也就是在世界二十强大学排名中，美国占据了15到17个席位，英国占据两三个，偶尔还会有欧洲或日本的另外一两所学校。中国在这其中没有一席之地。
如果中国真的要在2050年全面建成强国，我们就必须要有若干所学校进入世界一流大学前列，即能够排名前20。理想的状态，这个数字应能达到7到10所。
