“唐僧是不是好领导”、“上交大少年班是由父母决定的还是由自己决定的”、“请对视频中展示的《清明上河图》经典片段进行美学鉴赏”……你知道 这是什么题目吗?这是西安交大少年班复试的题目。 在复试现场了解到，由于少年班的孩子年龄都比较小，所以在选拔过程中，校方尤为重视孩子的心理 素质。
494名少年参加复试 年龄最小的12岁
3月2日-4日，来自全国13个省的494名同学齐聚兴庆湖畔，竞争西安交大2018年130个少年班入学录取名额，这些少年小到12岁，大到15岁。
西安交大招生办主任訾艳阳介绍说，今年的复试依然包括四个模块，即综合素质测试机测、笔试、体能测试和面试。其中，笔试模块包括数理思维和创新 设计两个环节。数理思维环节继续采用往年取得良好效果的“现学现考”方式，即学生观看一段授课视频，根据题目要求现场作答。訾艳阳说：“现学现考，重点考 察学生接受、理解和推理的能力，能够有效规避那些通过‘考试培训’进来的考生，因为这种程式化的培训有损学生对基础理论的理解，不利于学生的长远发展。”
而“创新设计”环节则更加关注学生创新思维和创新设计能力，重点考察考生对实际问题的观察、分析和判断能力以及综合运用所学知识提出合理解决方案的系统思维能力。
相较往年，今年数理思维和创新设计的内容均进行了深度扩展，涉及到泛函分析、量子物理方面的挑战性问题，重点考察学生对现代科学技术理论的即时领悟能力。
昨天华商报记者获悉，今年的面试选聘了大量年轻的海归学者建设题库，面试采用的是小组比较型面试法，6位学生随机组成一组，由5位专家面试，时 间1小时。面试过程包括5个环节，分别为自我介绍、人文素养考察、科学素养考察、小组辩论和心理交流。人文素养考察关注学生的思想、道德品质、价值观、思 维方式等。科学素养考察则更看重学生对自然科学知识的掌握程度，以及应用知识和原理解释、说明和解决实际问题的能力。
今年科学素养环节更加侧重对数学和物理思维的考察。这与笔试环节对学生创新思维和创新设计能力的考察一脉相承。辩论则可以考察学生思维的逻辑 性、敏捷性、连贯性、深刻性，敏锐捕捉焦点问题的分析能力，统筹概括繁杂问题的能力，对现实政治、经济问题的认知程度，以及分工合作能力等。
“少年班的孩子年龄都比较小，未来会遇到各种各样的挑战，所以选拔过程中，我们特别重视孩子的心理素质。”訾艳阳说，少年班复试综合素质测试机 测，主要考查和衡量学生的心理发展成熟水平，识别出心理较为脆弱，或有心理问题倾向的学生。面试中，心理专家会继续对机考中心理有异常表现的学生进行考 查、识别和确认，其结果仅有合格和不合格之分，不计入总分。
体能测试包括中长跑、立定跳远、实心球。同心理测试一样，体能测试结果也不计入总分，不合格学生将被“一票否决”。
“我面试的辩论题是唐僧是不是好领导，题目特别让人意外，我理科比较好，文科思维差一些，我觉得整个考试不仅考验智力，还考验表达力、反应力，是一个综合测评。”来自哈尔滨工业大学(分数线,专业设置)附属中学的一位考生说到。
一位家长在接受采访时表示：“孩子平时确实表现比较突出，考少年班能节约一些时间，让孩子尽早学习一些社会本领，另外河南高考压力特别大，这也是给学生规避压力的一种方式。”
少年班不是“超前教育”而是“超常教育”
訾艳阳表示，社会看待少年班应避免几个误区。一是少年班不是“超前教育”，而是“超常教育”。超前教育是提前将高阶的知识灌输给没有能力接受的 教育对象，超常教育则是针对人群中客观存在的智力超常者因材施教，为他们提供更适合他们的学制和课程体系。二是对少年班人才培养效果的观察，不能太急切， 周期要长一些。
“目前，一大批西安交大少年班毕业生已经在各行各业做出了杰出的成就，很多人已经成为世界一流大学的教授，例如，世界知名力学科学家、美国总统奖获 得者陈曦。近年毕业的少年班学生，许多都去了哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学留学深造。观察周期更长一些，他们必将做出更大的成就。”訾艳阳说。
据悉，西安交大创办并坚持少年班培养已32年，始终以为国家培养创新拔尖人才为使命。不断优化和改进少年班选拔与培养模式，希望能为智力超常的 少年探索出一种适合其成长成才的选拔和培养模式，为国家在高端拔尖人才培养方面探索出一条适合中国人的特色道路，给那些智力超常的孩子一个更好的因材施教 的平台，使他们能够学习自己喜欢和自己擅长的东西，从而实现个性化发展。
据悉，复试成绩和拟录取结果将在3月20日左右发布，西安交大招生办提醒中学负责组织报名的老师，届时可登录西安交通大学(分数线,专业设置)本科招生网。
