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大学国际班的利与弊 大学国际班好不好

发布时间:2023-09-13 10:06:05

国外高中的优点

1、美国高中课程更利于与美国大学课程对接

美国高中采取的学分制和大学教育非常相似。学校开设课程很多,比如自然、科学、数学、外语等课程,学生可以根据自己的兴趣选课,只要达到规定的学分就可以了。这样的学习体制你如果在高中就适应了并且申请成功了好的大学,这对于你在大学的生活是非常有利的。学生可以按照自己的兴趣提前学习一些大学的知识和课程,同时也为将来进行了学术方面的积累和前提的准备。甚至有很多学校为学生提供CAREER DAY,帮助他们提前对专业进行了解,从而避免出现目前国内一个现象:很多人大学学习的专业和毕业以后从事的职业。

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2、有利于学生提前了解美国文化,建立社交关系,适应新环境

孩子的年龄越小,他们接受新事物的能力越强,适应度越高,受益越多。帮助他们提前了解美国文化,建立社交关系,适应新环境,避免出现只缩在只有中国人的小圈子里。

3、同等条件下,美高学生被名校录取的概率要大于国内公立以及国际学校的'学生

数据告诉我们虽然学校不会只录取一个国内高中的学生,但是从ENROLL的比例来看,美高申请这种顶级学校一定会有明显的优势。

国外高中的缺点

1、是否在心理和身体方面都做出了充分的准备?

离开了父母的怀抱,一个人来到国外,要担负起所有的学习和生活,很多学生都表示无法适应,常常痛哭,而且由于课程体制不同,很多学生在刚刚接触大量的阅读作业和写作时会觉得压力很大。而如果真的想要拿到高GPA,同时又能够充分利用学校的学术和外部资源,对于学生的时间管理、学习效率、独立思考能力和成熟度都是有很高要求的。

2、大部分美国高中学生的SAT均分更不高

在国内,学生请假,在考前进行集中的复习和刷题是比较常见和方便的。但是在国外,学生无法保证他们自己平时复习的定量,在考前也不可能集中请假进行冲刺性的复习,这也是导致国外学生SAT成绩不高的原因之一。一方面美高党明白分数不是唯一,另一方面对于那些顶级大学而言,SAT不宜超过三次,考试超过三次的学生永远都不会是他们的第一选择。

3、国际学生在美国参加学术竞赛的机会相对有限

很多州内和国内的竞赛都要求本土学生参加,而国际学生可能只停步在初选。

国内国际学校的优缺点

我们比较常见的国内开办的国际学校主要分为以下三种:

1。只招收国际学生的国际学校

这类学校一般只招收在华工作的外籍人士的子女,比如北京京西中学,北京顺义国际学校,上海美国中学,都是属于这种类型的。这类国际学校的性质和在国外就读高中的性质是完全一致的。目前这类学校在国内开设IB课程。

2。普通公立高中开设的国际部

这类学校为了迎合美国大学的招生要求引进了AP或A-LEVEL课程,面向有留学计划的学生开放招生。不过仍然以商业模式运作,生源层次不齐,所开课程有限,要考虑这类学校的成熟度,保证所开设的课程多样性和丰富性,家长在选择时尽量擦亮双眼,选择比较成熟的国际项目。

3。私立国际高中

私立国际学校相对于公立学校国际部学费会更昂贵,尤其是已经发展比较成熟的,像北京艾迪国际学校,北京汇佳私立学校,北京王府中学等等。正式由于这一点也会导致攀比风气比较重,学生质量层次不齐。家长们在选择学校时也要适当考虑这些客观因素。

1、在国内上国际高中的人越来越多

国际高中采取双语或全英文教育,更符合中国的国情,利于学生适应英语教学模式。学生既可以体验国外的课程体系,又不会觉得像在国外那样孤单。同时由于不需要再参加高考,学生压力减少很多,同时还可以保证有充足的时间去备考。

2、引进国际课程种类不同

国内引进的国际课程中,A-LEVEL更注重课程的深度,IB更注重课程的广度。而AP,虽然被北美大学所追捧,但并不能算作一种课程体系。

3、有些国际学校的师资流动性大,学生质量层次不齐,两极分化情况也比较严重

就读国际学校,最终IBT成绩50-80左右,SAT考不出来(在1500左右)的也不少见。这类学生最终可能会因为无法达到标化的要求而放弃申请TOP50的学校,或者只能选择不要求SAT成绩的学校进行申请。

诚恳的建议

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针对于以上的分析,我的建议如下:

出国留学对于学生的身心,体能,成熟度,独立性,适应性,语言和自我管理能力都是巨大的挑战。

建议学生在出国前考虑清楚自己出国的原因,是盲目跟风,还是自己已经有了清晰的目标,了解自己希望通过留学获得什么。还有一些学生可能误以为美国高中会很轻松,不想接受国内填鸭式教育,其实留学后你会发现想在新学校获得理想的成绩,同样要付出很大的努力和心血。单拿学校对学生的阅读和写作要求来说,对于很多学生来说都是极具挑战性的。

因此学生和家长要结合自身的情况冷静分析,而不是盲目跟风,听从周围人过度的宣传推广,希望今天提出的这些能对广大家长和学生有所帮助。

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