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2022年全国乙卷高考语文试卷解析点评及答案word分享

发布时间:2023-09-16 18:24:32

一、2021年全国乙卷高考语文试卷解析点评

2022年全国乙卷高考语文试卷解析点评及答案word分享

全国乙卷作文“‘弓矢的’的智慧启示”通过材料的选取以及试题的设计,很好地践行了这一精神。

古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。http://Www.CreDitSaiLing.Com

扬雄以“弓矢的”设喻,形象生动,且颇具普遍意义和启示作用。其中“弓”是基础,“的”是目标,“矢”具有方向性,要射中目标则又需要其他要素共同起作用,而各要素所起的作用在不同人看来重要性是不同的,所以人们常以射箭设喻,说明抽象的道理。例如清代袁枚说:“学如弓弩,才如箭簇。识以领之,方能中鹄。”说的是才、学、识及其关系,强调了“识”的重要性。解读为“学问的根基好比是弓弩,才能好比是箭头,只要依靠厚实的见识来引导,就可以让才能更好地发挥作用”,要求青年人“应该把学习作为首要任务,作为一种责任,一种精神追求,一种生活方式”,强调“学习”这个基础的重要意义。试题材料指出,古人追求理想会涉及基础、方法等,再以扬雄观点进行举证,任务驱动则是自然延伸到考生对理想的追求、自身发展的思考上。任务中的“当代青年”,要求文章的思考和立意必须站在特定的时代节点,从青年的角度升华自己的思想认识;任务中的“自身发展”,引导考生将自己的理想追求与自身实际、时代精神结合起来,对实现理想过程中的基础、目标、实践等进行有目的、有层次的思考。命题取材与设计既体现优秀传统文化与现代文化的相融相通,也体现出国家和社会对人才发展的要求。

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三、高考语文作文评分标准

一等二等三等四等

基础等级内容符合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不明确
内容充实内容较充实内容单薄内容不当
思想健康思想健康思想基本健康思想不健康
感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假
表达符合文体要求符合问题要求基本符合文体要求不符合文体要求
结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱
语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多
字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草,难辨
发展等级特征深刻较深刻略显深刻个别语句有深意
丰富较丰富略显丰富个别例子较好
有文采较有文采略有文采个别语句较精彩
有创意较有创意略有创意个别地方有新意

特殊说明:

①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。

②发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。

③未拟题目扣2分。出现错别字,1~2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上(含6个)扣4分,重复不计。不足字数者,每少50字扣1分。

④抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。

⑤判偏题的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。

⑥不足400字的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。

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