邯郸学院是一本吗

邯郸学院属于二本大学，该校是一所朝气蓬勃、充满活力的全日制普通本科院校，拥有学士学位授予权，是省文明单位、思想政治工作先进集体、安全文明校园、市文明单位。

邯郸学院2018各省投档及最低录取分数线

邯郸学院简介

河北省邯郸学院位于有着8000年文明史和3000年建城史的国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市、成语典故之都——河北省邯郸市，是一所朝气蓬勃、充满活力的全日制普通本科院校，拥有学士学位授予权。邯郸学院前身是1905年的邯郸县初级师范学堂，1945年改为冀南区邯郸中学，1950年更名为河北省立师范学校，1982年升格为邯郸师范专科学校，2001年1月经省市政府批准，原邯郸师专、邯郸市第一、第二教育学院、市幼儿师范四校合并组建成新的邯郸师专。2004年5月17日经教育部批准改建为本科院校。

学院先后荣获省文明单位、思想政治工作先进集体、安全文明校园和市文明单位、优秀领导班子等省市荣誉称号50多项。学生中涌现出一大批全国、省、市先进典型，在全国、省数学建模竞赛、大学生创业计划竞赛、大学生科技创新大赛、嵌入式设计大赛、电子设计大赛、高校网络技能大赛、国内外太极拳比赛等重大赛事中屡获金奖、特等奖和一二等奖。

办学条件

表一、综合院校（本科）基本办学条件

类别生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例（%）生均教学行政用房（m2/生）生均教学科研仪器设备值（元/生）生均图书（册/生）合格1830145000100限制招生22109300050我院情况（2011年）19.5761.3113.124100.5253.02

表二、综合院校（本科）监测办学条件

类别具有高级职务教师占专任教师的比例(%)生均占地面积(m2/生)生均宿舍面积(m2/生)百名学生配教学用计算机台数(台)百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个)新增教学科研仪器设备所占比例(%)生均年进书量(册)合格30546.5107104我院情况（2011年）34.543.346.5714.687.6614.82.94

注：以上标准来源于《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》（教育部教发[2004]2号）。

办学特色

文化灵魂

“心”

心者，万事之宗也。用心做人、用心做事、用心教学、用心读书、用心回报社会。

办学使命

同心培养仰望星空、脚踏实地的人。

释义：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。”一个人只有脚踏实地，才能无愧人生。同心培养仰望星空、心系民族未来，成就一番事业的学子，是邯郸学院人的神圣职责；做一个脚踏实地、倾心学业事业，修德养能、成为优秀人才，不懈奋斗、干成事业的人，是邯郸学院学子的神圣责任。

办学方针

立足邯郸，服务社会，建设本科，创办名校。

释义：这是邯郸学院今后一个时期总的办学方向、根本要求、主要任务和最终目标。“立足邯郸”是方向——办学必须从地方需求出发，这是不可偏离的方向；“服务社会”是要求——为经济、社会、文化、教育事业服务，是学院的应尽之责，也是社会的必然要求；“建设本科”是任务——建设高水平本科院校，是学院今后很长一个时期内面临的最重要、最紧迫的任务；“创办名校”是目标——提升教学、科研、管理水平，增强人才培养、科学研究和服务社会的能力，提高学院的知名度、美誉度、贡献度和综合实力，赢得更高的社会地位，早日建成地方名校，是学院发展的最终目标。

发展战略

聚发展动力、抓内涵建设、走特色之路、育合格人才、建地方名校

释义：通过学校文化建设，塑造学院精神，为邯郸学院的科学发展凝聚强大的动力；以教育教学质量为中心，坚持不懈地抓好教学、科研、管理、服务等方面的内涵建设，不断提高办学水平；以打造优势特色专业学科，建设标志性教学科研平台与亮点，塑造先进的精神文化，做好国内外开放办学大文章，走出邯郸学院的特色办学之路；以文化、质量、特色打造核心竞争力，培养德才兼备的合格人才；以大作为塑造好形象、提高知名度、提升美誉度，把邯郸学院建设成地方名校。