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2024年高考汉语言专业代码及开设大学名单排名(原创)

发布时间:2023-09-15 22:56:06

高考汉语言专业代码及开设大学名单排名(原创)

一、汉语言专业代码

专业代码:050102

相近专业:

汉语言文学 汉语言国际教育 中国少数民族语言文学 古典文献学 应用语言学 秘书学

二、汉语言专业深度解读

学制 4年学位 文学学士

学习目标

本专业培养具有较强的文字能力、较好语言、文学素养和应用能力,有较好的书面表达能力的高级技术应用性专门人才。

学习要求

本专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,掌握调查研究、语言教学的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马克思主义基本原理,汉语及语言学、中国文学的基本理论、基本知识;

2.掌握语音实验技能、中文信息处理技术、汉语教学法;

3.具有哲学和文史知识基础,以及较强的写作能力和社会调查能力;

4.了解我国有关语言文字的方针、政策、法规和当前语文文字工作任务;

5.了解语言文字研究的理论前沿和汉语科技应用的前景;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程

语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等

主要实践性教学环节:包括语言调查、教学实习、论文写作等,一般安排10周~15周。

三、汉语言专业开设大学名单及排名

开设院校及排名
1北京大学地区:北京类别:综合隶属:教育部A+
2南京大学地区:江苏类别:综合隶属:教育部A+
3复旦大学地区:上海类别:综合隶属:教育部A+
4北京师范大学地区:北京类别:师范隶属:教育部A+
5中国人民大学地区:北京类别:综合隶属:教育部A+
6北京语言大学地区:北京类别:语言隶属:教育部A
7华中师范大学地区:湖北类别:师范隶属:教育部A
8武汉大学地区:湖北类别:综合隶属:教育部A
9四川大学地区:四川类别:综合隶属:教育部A
10暨南大学地区:广东类别:综合隶属:国务院侨务办公室A
开设院校及排名
1南京师范大学地区:江苏类别:师范隶属:江苏省教育厅B+
2厦门大学地区:福建类别:综合隶属:教育部B+
3浙江大学地区:浙江类别:综合隶属:教育部B+
4中山大学地区:广东类别:综合隶属:教育部B+
5华东师范大学地区:上海类别:师范隶属:教育部B+
6浙江师范大学地区:浙江类别:师范隶属:浙江省教育厅B+
7湖南师范大学地区:湖南类别:师范隶属:湖南省教育厅B+
8上海师范大学地区:上海类别:师范隶属:上海市教育委员会B+
9南开大学地区:天津类别:综合隶属:教育部B+
10鲁东大学地区:山东类别:综合隶属:山东省教育厅B
开设院校及排名
1宁波大学地区:浙江类别:综合隶属:浙江省教育厅B
2河北大学地区:河北类别:综合隶属:河北省教育厅B
3福建师范大学地区:福建类别:师范隶属:福建省教育厅B
4郑州大学地区:河南类别:综合隶属:河南省教育厅B
5吉林大学地区:吉林类别:综合隶属:教育部B
6中国传媒大学地区:北京类别:语言隶属:教育部B
7上海交通大学地区:上海类别:综合隶属:教育部B
8西安外国语大学地区:陕西类别:语言隶属:陕西省教育厅C+
9广东外语外贸大学地区:广东类别:语言隶属:广东省教育厅C+
10华南师范大学地区:广东类别:师范隶属:广东省教育厅C+
开设院校及排名
1辽宁师范大学地区:辽宁类别:师范隶属:辽宁省教育厅C+
2天津师范大学地区:天津类别:师范隶属:天津市教育委员会C+
3杭州师范大学地区:浙江类别:师范隶属:浙江省教育厅C+
4江西师范大学地区:江西类别:师范隶属:江西省教育厅C+
5沈阳师范大学地区:辽宁类别:师范隶属:辽宁省教育厅C+
6山东师范大学地区:山东类别:师范隶属:山东省教育厅C+
7西北大学地区:陕西类别:综合隶属:陕西省教育厅C+
8新疆师范大学地区:新疆类别:师范隶属:新疆维吾尔自治区教育C
9上海大学地区:上海类别:综合隶属:上海市教育委员会C
10烟台大学地区:山东类别:综合隶属:山东省教育厅C
开设院校及排名
1湖南科技大学地区:湖南类别:综合隶属:湖南省教育厅C
2信阳师范学院地区:河南类别:师范隶属:河南省教育厅C
3兰州大学地区:甘肃类别:综合隶属:教育部C
4河北师范大学地区:河北类别:师范隶属:河北省教育厅C
5西安交通大学地区:陕西类别:综合隶属:教育部C
6华侨大学地区:福建类别:综合隶属:国务院侨务办公室D
7枣庄学院地区:山东类别:综合隶属:山东省教育厅D
8嘉应学院地区:广东类别:综合隶属:广东省教育厅D
9中南林业科技大学地区:湖南类别:农林隶属:湖南省教育厅D
10同济大学地区:上海类别:理工隶属:教育部D

四、汉语言专业就业前景及方向

本专业技术性不强,很多文职岗位对人才的要求起点不高,有较大的可替代性,如果专业水平不那么过硬的话,就会面临很大的就业压力。毕业生主要从事大、中院校和中学的教学工作或相关领域的研究工作,其次实在报刊、期刊、杂志、电视台和电视台从事新闻工作,还有在一些从事文秘工作等等。

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