2020年甘肃高考语文试卷高考命题大纲，与2018年、甘肃语文卷相比，在考核目标、考试范围与要求等方面基本没有大的变化，增加了一些细节要求和知识点的考察，所以2020年甘肃高考语文卷难度系数预测和甘肃高考语文卷难度相当，不会太大出入，由于今年高考特殊的影响，大概率今年高考语文卷难度会降低。下面是高考升学网为大家整理了一些关于甘肃高考语文做题的注意事项，以及往年甘肃高考语文试卷的分析。
1、甘肃高考语文试卷考试注意事项
在命题形式上沿承了以往的命题顺序和结构模式，分值上继续保持了150分的总分值。现代文阅读难度降低，选文为陈望衡的《艺术是什么》，主要从接受美学角度出发谈读者对作品的再创造问题。就文章细节看，论述文中没有了从2011年开始逐年递增的对文言语段的引用，回归到对现代文论述文段内容的理解，降低了学生阅读时语言方面的障碍。
文言文选文为《北史·来护儿传》，阅读题型在年的基础上再次变化，保留了年新出现的文言断句题，去掉了多年采用的文言实词题，新增了古代文化常识题，可看出对传统文化的重视。
古代诗歌阅读又回归到年及以前的形式，对一首诗赏析，诗歌为晚唐韩渥的一首七律《残春旅舍》。形式上看似比去年的两首诗简单，但实际上要难于去年。一是对作者生平和背景知识的陌生，会影响学生对诗歌内容和情感的理解；二是颈联中“诗魔”“净域”这两个佛家用语会增加理解的困难。
默写题的命题形式延续了14年的变化，为理解性默写。3道题分别出自《逍遥游》《琵琶行》《赤壁》，与去年的“初中两句，高中四句”相同，且都在《考试大纲》要求背诵的64篇的范围内。
文学类阅读与实用类文本阅读也延续了往年的形式，分别为小说和传记。但题型稳中有变，小说类阅读的最后一道探究题为比较阅读，比较小说主人公与孔乙己的精神相似处和根源的不同。这道题相较往年的探究题有一定的深度与难度。传记的第3题考察戴安澜将军《远征》二首诗中涉及的历史人物和事迹，考察具有一定的广度。
语言文字应用题保留了去年的变化，比较稳定。图文转换部分与13年相同（年所给图形为“中国环境标志”），和14年的图示的“构思框架”相比，难度降低，答案也唯一。
作文为材料作文，是从生命科学的代表人物、踏实肯干的“大国工匠”和把美丽带给别人的摄影师中选出自己认为最有风采的人物。题目简洁明了，贴近现实生活，和国家倡导的创新、务实、奉献的核心价值观相吻合，有较好的导向作用。三个材料中任选一个角度进行写作，与去年的作文题相比立意的难度有所降低。
2、往年甘肃高考语文试卷考点分析
甘肃高考语文难度适中
总体来看，今年的高考语文试卷命题比较新颖，难度比较适中，与去年比较，难度值没有没有明显起伏和很大变化。其中的最大亮点是全国三套试卷的作文，为考生提前预设了身份和角色，让考生有比较可控的发挥空间，有利于在紧张的考试期间迅速发挥出写作水平，这是值得点赞的。
从今年高考语文结束后的考生反馈来看，题目比较活，但难度其实不大，不少考生觉得考得还可以，算是有一个比较良好的开局。
甘肃高考作文难度点评
从取材上看，立足现实、立足社会，不回避不遮掩，体现出作为国家未来栋梁的考生的大局观。全国二卷，以五个尾数为“9”的年份串联材料，截取了过去、现在、未来中国发展的“五四运动”“新中国成立”“改革开放”等五个关键时间节点，让考生以青年学生当事人的身份完成写作。
五个不同时代的节点差别很大，写作身份的区别也很大，但一以贯之的就是个人与国家和时代的结合，引导学生认识到个人与国家、民族、时代的结合之紧密，鼓励学生发扬主人翁精神，设身处地将自己置于国家与时代的发展中，去体会和思考。
从能力要求看，最近几年的作文呈现出站在大格局下，深度思考的特点。全国二卷的作文中逻辑思维的考查主要体现在时代的大格局下，青年人如何将的个人命运与国家发展的节点结合在一起，同呼吸共命运，在不同的时代如何发挥不同的价值，“怎么做”的思维深度决定了文章的思想高度。
高三学生站在新历程的入口，即将进入大学，进入社会，要做到六个字“大视野”“深思辨”，有一定难度。面对各种社会现象和社会问题要多问几个为什么，多分析这些现象背后的联系，锻炼自己的逻辑能力。
3、甘肃高考今年考试难度分析文章分享
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