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泉州华光职业学院甘肃录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

发布时间:2024-10-28 03:34:16

一、泉州华光职业学院甘肃高考录取分数线多少分

1、2022年甘肃高考理科类考生上泉州华光职业学院的最低录取分数线需要160分,对应的最低录取位次为112687名,招生录取人数为25人;

2、2021年甘肃高考理科类考生上泉州华光职业学院的最低录取分数线需要160分,对应的最低录取位次为112216名,招生录取人数为26人;

3、2020年甘肃高考理科类考生上泉州华光职业学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为46人;

4、2022年甘肃高考文科类考生上泉州华光职业学院的最低录取分数线需要160分,对应的最低录取位次为80842名,招生录取人数为25人;

5、2021年甘肃高考文科类考生上泉州华光职业学院的最低录取分数线需要206分,对应的最低录取位次为81460名,招生录取人数为29人;

二、泉州华光职业学院在甘肃的近三年的排名多少可以上

1、2022年泉州华光职业学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
甘肃 2022 理科 专科 25 160 112687 省教育厅
甘肃 2022 文科 专科 25 160 80842 省教育厅

2、2021年泉州华光职业学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
甘肃 2021 理科 专科 26 160 112216 省教育厅
甘肃 2021 文科 专科 29 206 81460 省教育厅

3、2020年泉州华光职业学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
甘肃 2020 理科 专科 46 - - 省教育厅
甘肃 2020 文科 专科 50 - - 省教育厅
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三、泉州华光职业学院2023年最新学校简介

泉州华光职业学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、纳入全国高考统招计划、具有独立颁发国家学历证书资格的高等职业院校。学校位于海上丝绸起点城市、历史文化名城——泉州市台商投资区,现占地826.11亩,校舍面积19万多平方米,总资产6.48亿元,各类在校学生9269人。学校设立5个二级学院:摄影学院、艺术与科技学院、商学院、教育学院、健康管理学院;3个部:公共基础教学部、思政教学部、体育教学部;2个中心:信息化与实训中心、教师发展中心;6个研究所:经典摄影研究所、鞋服科学研究所、再设计研究所、华夏非遗研究所、健康养老研究所、智能科技应用研究院;158个校内实验实训基地,211个校外实训基地。学校现有国家级高等职业教育骨干专业2个、省级专业群3个、福建省精品专业2个、福建省示范专业2个;中央财政支持的实训基地 1个、国家级高等职业教育生产性实训基地1个、国家级高等职业教育双师基地1个、福建省财政支持的实训基地5个;福建省试点产业学院1个、福建省优秀教学团队1个、全国优秀教师1人、福建省优秀教师4人、福建省高校教学名师2人;1门课程入选2020年国家精品在线开放课程(为全省高职院校唯一)、福建省精品课程5门、福建省在线精品网络课程2门;省级教学改革成果奖2项、国家资源库子项目2个;现代学徒制试点项目8个、二元制试点项目8个;泉州市技能名师工作室2个。学校连续三届获评“福建省文明学校”,荣获“全国科技兴校先进单位”“中国民办十大知名品牌学校”“中国摄影名校”模范教工之家”等荣誉称号。2017年获福建省人民政府颁发“襄教育人单位”牌匾。在2019年全国高职院校学生自主创业比例100强中位列第15位,福建省第1位。2020年“GDI高职排行榜”,学校排位在省内民办高校前列。“金苹果”首次发布的高职专业排行榜,学校摄影专业排名全国第1,鞋类设计与工艺专业、播音主持专业排名全国第3,早期教育专业排名全国第8,新闻传播专业大类排名全国第6。学校教学成果广受媒体和社会关注,中国教育报、福建日报、泉州晚报、中国台湾网等多家媒体先后进行过报道。学校立足泉州,面向福建,主动服务国家和福建省经济社会发展战略,服务区域文化创意产业、现代服务业和相关行业,支撑地方经济社会文化发展、服务地方现代产业。学校以艺为主,教、管等多学科协调发展,建设与区域经济文化发展高度契合的高质量、上规模、多元化办学的专业群。学校秉承“志于道,据于德,依于仁、游于艺”的校训精神,为社会培养了一大批具有国际视野和本土情怀、“实基础、精专业、强能力、会创新”的高素质技术技能型人才。目前,全校师生紧抓“十四五”开局机遇,团结一致、开拓进取,正在为建成文化艺术特色鲜明、学校品牌卓越、本地离不开、业内都认同、国际能交流、具有千亩万人规模的高等职业院校,并力争升格为本科层次职业大学而努力奋斗。(数据截止2021年元月)

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