一、杭州电子科技大学甘肃高考录取分数线多少分
1、2022年甘肃高考理科类考生上杭州电子科技大学的最低录取分数线需要512分，对应的最低录取位次为10354名，招生录取人数为70人;
2、2021年甘肃高考理科类考生上杭州电子科技大学的最低录取分数线需要526分，对应的最低录取位次为9123名，招生录取人数为70人;
3、2020年甘肃高考理科类考生上杭州电子科技大学的最低录取分数线需要541分，对应的最低录取位次为9033名，招生录取人数为70人;
二、杭州电子科技大学在甘肃的近三年的排名多少可以上
1、2022年杭州电子科技大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肃 | 2022 | 理科 | 本一 | 70 | 512 | 10354 | 省政府 |
2、2021年杭州电子科技大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肃 | 2021 | 理科 | 本一 | 70 | 526 | 9123 | 省政府 |
3、2020年杭州电子科技大学在甘肃的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肃 | 2020 | 理科 | 本一 | 70 | 541 | 9033 | 省政府 |
一、首都经济贸易大学和杭州电子科技大学哪个好 2023分数线排名对比
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二、杭州电子科技大学内蒙古录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
一、杭州电子科技大学内蒙古高考录取分数线多少分 1、2022年内蒙古高考理科类考生上杭州电子科技大学的最低录取分数线需要513分，对应的最低录取位次为10908名，招生录取人数为50人; 2、2022年内蒙古高考理科类考生上杭州电子科技大学(B)的最低录取分数线需要480分，对应的最低录取位次为17498名，招生录取人数为2人; 3、2021年内蒙古高考理科类考生上杭州电子科技大...查看更多
三、杭州电子科技大学和南昌航空大学哪个好 2023分数线排名对比
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四、杭州电子科技大学信息工程学院在湖北高考专业招生计划2023(人数+代码)
一、杭州电子科技大学信息工程学院在湖北专业招生计划(人数+代码)1、杭州电子科技大学信息工程学院在湖北的计算机类（(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程)）招生人数为2人;2、杭州电子科技大学信息工程学院在湖北的电子信息类（(电子信息工程、电子信息科学与技术)）招生人数为2人;3、杭州电子科技大学信息工程学院在湖北的自动化（(机器人方向)）招生人数为1人;4、杭州电子科技大学信息工程学...查看更多
五、杭州电子科技大学信息工程学院在浙江高考专业招生计划2023(人数+代码)
一、杭州电子科技大学信息工程学院在浙江专业招生计划(人数+代码)1、杭州电子科技大学信息工程学院在浙江的管理科学与工程类（(含信息管理与信息系统、电子商务、物流管理专业)）招生人数为44人;2、杭州电子科技大学信息工程学院在浙江的通信工程专业招生人数为48人;3、杭州电子科技大学信息工程学院在浙江的英语专业招生人数为109人;4、杭州电子科技大学信息工程学院在浙江的会计学专业招生人数为115人;5...查看更多
六、承德医学院和杭州电子科技大学信息工程学院哪个好 2023分数线排名对比
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七、天津医科大学和杭州电子科技大学哪个好 2023分数线排名对比
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八、杭州电子科技大学和中国劳动关系学院哪个好 2023分数线排名对比
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九、杭州电子科技大学和广东财经大学哪个好 2023分数线排名对比
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十、西北工业大学和杭州电子科技大学哪个好 2023分数线排名对比
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十一、杭州电子科技大学在甘肃高考专业招生计划2023(人数+代码)
一、杭州电子科技大学在甘肃专业招生计划(人数+代码)1、杭州电子科技大学在甘肃的工业设计专业招生人数为3人;2、杭州电子科技大学在甘肃的电气工程及其自动化专业招生人数为5人;3、杭州电子科技大学在甘肃的电子信息类（(电子信息工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、电子信息学院)）招生人数为13人;4、杭州电子科技大学在甘肃的自动化专业招生人数为8人;5、杭州电子科技大学在甘肃的网络工程专业招...查看更多
十二、杭州电子科技大学和四川美术学院哪个好 2023分数线排名对比
今天很多人问高老师，关于杭州电子科技大学和四川美术学院两个高校哪个好一点，二者之间的区别有哪些？本文从维多来看杭州电子科技大学VS四川美术学院，包括杭州电子科技大学和四川美术学院建校时间、办学层次、院校类型已经院校特色、录取分数线来做对比和分析之间的区别，让大家更容易看出杭州电子科技大学和四川美术学院哪个好。一、杭州电子科技大学和四川美术学院对比哪个好根据2023年最新杭州电子科技大学和四川美术学...查看更多
三、杭州电子科技大学2023年最新学校简介
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年，初名杭州航空工业财经学校，而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期，1980年经国务院批准建立杭州电子工业学院，2003年原杭州出版学校整体并入，2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委，2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制，2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校，2015年被列为浙江省重点建设高校。学校坚持立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防，秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统，弘扬“笃学力行、守正求新”的校训精神，形成了鲜明的办学特色。?学校校园环境优美，风景如画，现设下沙、文一、东岳、下沙东及青山湖等5个校区，占地面积2500余亩；下设19个学院及教学单位，举办1所独立学院，有全日制在校学生25000余人，教职员工2400余人。学校拥有本科教育、研究生教育、来华留学生教育、继续教育等完整的人才培养体系，现有45个本科招生专业，18个专业入选国家级一流本科专业建设点，19个专业入选省级一流本科专业建设点，拥有2个国家级综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、7个国家级特色专业建设点、2个国防特色重点专业，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校，8个专业通过工程教育专业认证。设有9个一级学科博士点，4个博士后科研流动站，19个一级学科硕士点，18个专业学位硕士点，具有硕士推免权和雅思考点。拥有4个国防特色学科、2个浙江省重中之重一级学科、2个浙江省重中之重学科、4个浙江省一流学科（A类）、6个浙江省一流学科（B类）、1个浙江省哲学社会科学重点研究基地、1个浙江省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科。经过多年的建设和发展，学校已发展成为浙江省人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地，办学规模、水平、质量和效益等各项指标均位于浙江省属高校前列。?学校拥有一支以国家及部省级有突出贡献的专家和学术造诣深的知名学者为带头人，中青年专家教授、博士等教师为骨干的高水平教学科研队伍。全校教职工2400余人，专任教师1700余人，正高职称350余人，具有博士学位教师1300余人。其中院士3人，特聘教授2人，全国优秀教师、全国三八红旗手1人，国家杰出青年科学基金获得者5人，国家海外引才计划专家8人，国家领军人才2人，国家社科重大项目首席专家5人，百千万工程国家级人选4人，国家有突出贡献中青年专家3人，青年项目入选者2人，国家海外引才计划青年项目入选者4人，国家自然科学基金优秀青年基金获得者2人，享受国务院政府特殊津贴专家9人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者18人。省特级专家2人、省有突出贡献中青年专家4人、省“钱江学者”特聘教授12人。设有国家“111计划”学科创新引智基地2个、省级院士专家工作站1个。?学校科研实力雄厚，在众多领域参与并完成了一系列国家“六五”至“十三五”计划重点攻关、“973”“863”等高科技攻关和国家、省部基金科研项目。2020年实到科研经费突破 4亿元，列省属高校第2。近年来，学校获国家科技进步二等奖4项、国家发明二等奖2项、国家自然科学奖二等奖1项，其中，2020年主持获得国家科技进步二等奖1项，2021年主持获得浙江省科学技术一等奖3项。学校入选教育部“高等学校科技成果转化和技术转移基地”、科技部“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点单位”，以及国家知识产权局、教育部“国家知识产权试点示范高校”，荣获“全国信息产业科技创新先进集体”称号。拥有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011协同创新中心”）、浙江省信息化与经济社会发展研究中心（浙江省哲学社科重点研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微电子研究中心、中国财务云服务研究院、生物三维打印与医疗器械研究院、中国科教评价研究院、浙江省管理会计应用创新研究中心、浙江(杭电)创新材料研究院等一批科技教育研究平台。目前，学校与国内外数百家企业建立了稳定的科技合作关系，已成为浙江省科技创新与成果转化的高地，取得了良好经济效益和社会效益。?学校坚持“以人为本、追求卓越”的育人理念，致力于培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。获国家级教学成果奖励13项。现有国家级人才培养模式创新实验区1个，是教育部批准的卓越工程师教育培养计划高校。学校学风浓郁，学科竞赛成绩突出，近五年在挑战杯、互联网+、电子设计、数学建
