兰州大学第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新;评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取;评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。
一、兰州大学学科评估结果排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 一级学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
1 | 10730 | 兰州大学 | 0909 | 草学 | A+ |
2 | 10730 | 兰州大学 | 0713 | 生态学 | A |
3 | 10730 | 兰州大学 | 0304 | 民族学 | B+ |
4 | 10730 | 兰州大学 | 0305 | 马克思主义理论 | B+ |
5 | 10730 | 兰州大学 | 0701 | 数学 | B+ |
6 | 10730 | 兰州大学 | 0702 | 物理学 | B+ |
7 | 10730 | 兰州大学 | 0703 | 化学 | B+ |
8 | 10730 | 兰州大学 | 0705 | 地理学 | B+ |
9 | 10730 | 兰州大学 | 0710 | 生物学 | B+ |
10 | 10730 | 兰州大学 | 1204 | 公共管理 | B+ |
11 | 10730 | 兰州大学 | 0602 | 中国史 | B |
12 | 10730 | 兰州大学 | 0801 | 力学 | B |
13 | 10730 | 兰州大学 | 0812 | 计算机科学与技术 | B |
14 | 10730 | 兰州大学 | 1202 | 工商管理 | B |
15 | 10730 | 兰州大学 | 0202 | 应用经济学 | B- |
16 | 10730 | 兰州大学 | 0301 | 法学 | B- |
17 | 10730 | 兰州大学 | 0501 | 中国语言文学 | B- |
18 | 10730 | 兰州大学 | 0503 | 新闻传播学 | B- |
19 | 10730 | 兰州大学 | 0706 | 大气科学 | B- |
20 | 10730 | 兰州大学 | 1001 | 基础医学 | B- |
21 | 10730 | 兰州大学 | 0101 | 哲学 | C+ |
22 | 10730 | 兰州大学 | 0502 | 外国语言文学 | C+ |
23 | 10730 | 兰州大学 | 0805 | 材料科学与工程 | C+ |
24 | 10730 | 兰州大学 | 0809 | 电子科学与技术 | C+ |
25 | 10730 | 兰州大学 | 0827 | 核科学与技术 | C+ |
26 | 10730 | 兰州大学 | 0830 | 环境科学与工程 | C+ |
27 | 10730 | 兰州大学 | 1002 | 临床医学 | C+ |
28 | 10730 | 兰州大学 | 1007 | 药学 | C+ |
29 | 10730 | 兰州大学 | 0303 | 社会学 | C |
30 | 10730 | 兰州大学 | 0817 | 化学工程与技术 | C |
31 | 10730 | 兰州大学 | 0201 | 理论经济学 | C- |
32 | 10730 | 兰州大学 | 0709 | 地质学 | C- |
33 | 10730 | 兰州大学 | 0810 | 信息与通信工程 | C- |
34 | 10730 | 兰州大学 | 0905 | 畜牧学 | C- |
35 | 10730 | 兰州大学 | 1003 | 口腔医学 | C- |
二、兰州大学师资力量介绍
学校坚持“近者悦、远者来”的人才工作理念,构建引进、培养、稳定有机结合的工作机制。现有专、兼职教学科研人员2790人,其中,教授、研究员1112人,副教授、副研究员788人。有研究生导师2031人;在站博士后220人;临床医学教授116人、副教授266人。有两院院士19人;“”领军人才17人;“奖励计划”特聘教授23人;国家杰出青年科学基金获得者26人;全国文化名家暨“四个一批”人才工程入选者2人;百千万人才工程国家级人选12人;国家“”教学名师3人;教育部“高等学校教学名师奖”获得者4人;科技部创新人才推进计划入选者9人;“”青年拔尖人才5人;“奖励计划”青年学者18人;国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者26人;新世纪优秀人才支持计划(含跨世纪)入选者129人;甘肃省拔尖领军人才6人;甘肃省领军人才120人;甘肃省“高等学校教学名师奖”获得者36人;甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才28人、优秀青年文化人才12人;甘肃省飞天学者35人。
学校落实立德树人根本任务,弘扬“勤奋、求实、进取”的优良学风,深入推进教育教学改革,不断完善人才培养体系,不懈提高人才培养质量。是我国首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地,首批入选国家大学生创新性实验计划的高校,是我国实施基础学科拔尖学生培养试验计划的19所高校之一。现有本科生20121人,硕士研究生12253人,博士研究生3161人。有103个本科专业,16个国家级特色专业。有5个国家级教学团队,6个国家级人才培养基地,37个国家级一流本科专业建设点,7个国家级实验教学示范中心,2个国家级人才培养模式创新实验区。42万余名校友以浓郁的家国情怀、独特的坚守奋斗,赢得了“基础扎实、知识面宽、勤奋实干”的美誉。改革开放以来,毕业生荣膺两院院士、获得国家杰出青年科学基金者数量均名列全国高校前茅。