2024年闽南师范大学录取通知书什么时候到,EMS快递查询及发放收到时间(二)

学校大力实施人才强校战略，坚持"培、引、聘"并举，逐步建立了一支素质良好、结构合理、充满活力的教师队伍。现有专任教师1111人，其中具有高级职称的476人，占42.84%，平均年龄41岁；具有博士学位的281人。教师中享受国务院政府特殊津贴2人，闽江学者7人，"教育部新世纪优秀人才支持计划"1人，"福建省自然科学基金杰出青年人才项目"4人，福建省""1名，省百千万人才工程8人，"福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划"27人，"福建省高校杰出青年科研人才培育计划"30人，另有省级以上优秀专家、教学名师、师德之星等40余人。
学校坚持质量立校方针，不断深化人才培养模式改革，教育质量稳步提升。目前拥有国家级特色专业1个、国家级专业综合改革试点项目1项、国家级创新教师培养模式示范项目1项、国家级校外实践教育基地1个；省级专业综合改革试点项目8项，省级特色专业5个；主持省级教育改革试点及教改项目60项（其中重大教育教学改革项目2项）。省级教学团队5个，省级人才培养模式改革创新实验区7个，省级应用型专业群试点项目5个（其中示范性应用型专业群2个），省级服务产业特色专业9个，省级精品课程、在线课程共27门，省级实验教学示范中心13个。
学校坚持学术兴校战略，以提升科研创新和社会服务为目标，加强学科、人才队伍和科研建设。建有2个省部级人文社科基地，3个省级重点实验室，1个省级工程技术研究中心，1个省级侨乡研究中心， 4个省高校重点实验室，2个省高校人文社科基地，1个省高校工程技术研究中心，1个省高校特色智库，1个省大数据研究所，1个"2011协同创新"。1个省级特色重点学科，4个省级重点一级学科，6个省级重点二级学科，6个省级研究生教育创新基地。
学校重视高新技术与应用开发研究，坚持科学研究为地方经济建设服务，以协同创新为导向，以省校两级创新平台建设为抓手，实施校企、校地、校所、校校合作，促进产学研用一体化，推动区域经济发展。利用学校技术、人才和资源的优势，与地方企业开展技术研发、技术转让、技术咨询、技术服务，为地方经济社会和文化发展做贡献。
学校积极开展对外合作交流，目前已与美国、英国、德国、日本、澳大利亚等国家的一些院校和科研、教育机构建立了友好合作关系。积极开展闽南文化与两岸交流研究，与台湾成功大学、东海大学等众多高校均保持着良好、稳定的校际交流关系。与台湾明道大学、台北城市科技大学、朝阳科技大学、大叶大学、东海大学、世新大学、高雄第一科技大学等校合作开展广播电视学、国际经济与贸易、人力资源管理等7个专业的"校校企"闽台高校联合培养本科人才项目。
学校秉承"博学、明理、砺志、笃行"校训，根植闽南，立足福建，面向全国，为社会输送了大批优秀专门人才。建校以来，共培养各类毕业生近7万余名，他们在各自岗位上勇于拼搏，建功立业，赢得了社会广泛赞誉。党和方毅、彭冲、彭佩云，以及教育部和福建省领导，曾先后为学校题词或到学校视察和指导工作，对学校的发展成绩给予充分肯定，并对学校的未来前景寄予厚望。漳州市历届党政主要领导都亲临学校现场办公，全力支持学校的发展。
当前，学校正，以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导，落实"四个全面"战略部署，贯彻党的教育方针，紧紧围绕提出的"立德树人"根本任务，遵循高等教育规律，主动融入福建省海峡西岸经济区建设，全面实施"十三五"发展规划和中长期事业发展规划， 着力推进学校综合改革和"质量立校、学术兴校、人才强校、特色办校"四大重点工程，把我校建设成一所培养福建省基础教育高素质师资和适应区域经济社会发展需要的各类专门人才，以教师教育和闽南区域文化为特色的、多学科协调发展的师范大学，为加快建设新福建作出贡献。