【关于暑假放假和开学安排的通知范文1】
校内各单位：
学校根据教学计划安排，经研究决定，2015?2016学年第二学期暑假、2016?2017学年第一学期寒假及开学有关事项通知如下：
一、2015?2016学年第二学期暑假放假及新学期开学相关时间安排：
1、教职工放假时间为：7月18日(星期一)至8月25日(星期四)(注：工作未完成的单位，可自行适当推迟放假时间)，8月26日(星期五)上班。假期确因工作需要加班的人员，请各单位利用适当时间调休。
2、2016级本科新生报到时间为：8月24日、25日，入学教育时间为：8月26日、27日、28日，开学典礼时间为8月26日(星期五),军训时间为8月29日?9月11日。9月12日(星期一)开始上课。涉及新生报到工作的相关部处建议根据新生入学时间，自行调整工作时间。
3、2016级研究生新生报到时间为：8月24日、25日，入学教育时间为：8月26日、27日、28日，开学典礼时间为8月26日(星期五)。8月29日(星期一)开始上课。涉及新生报到工作的相关部处建议根据新生入学时间，自行调整工作时间。
4、为做好2016级新生入学报到工作，请学生处、招就处、教务处、研究生院、计财处、资产处、校团委、保卫处、后勤保障处(后勤集团)及相关学院在新生报到前安排好迎新工作。
5、除2016级新生外，成都犀浦校区本科、研究生、峨眉校区本科生及九里校区研究生报到时间为8月27日、28日，8月29日(星期一)正式上课。
6、本科生补考时间为8月24日、25日、26日、27日。
二、2016?2017学年第一学期寒假放假及新学期开学相关时间安排：
1、教职工放假时间为：2017年1月16日(星期一)至2月23日(星期四)(注：工作未完成的单位，可自行适当推迟放假时间)，2017年2月24日(星期五)上班。假期确因工作需要加班的人员，请各单位利用适当时间调休。
2、成都犀浦校区本科、研究生、峨眉校区本科生及九里校区研究生报到时间为2017年2月25日、26日，2月27日(星期一)正式上课。
3、本科生补考时间为2017年2月22日、23日、24日、25日。
三、放假及开学有关要求：
1、远程与继续教育学院、招就处、规建处、后勤保障处(后勤集团)、科技产业集团可参照本通知精神，根据本单位实际安排假期工作和新学期开学工作，报学校备案;峨眉校区可参照本通知精神安排假期工作及新学期的开学工作。
2、各单位务必于放假前做好本单位人员的安全教育工作，并进行一次安全检查，以排除治安、火灾等各类安全隐患，切实做好各项安全保卫工作。
3、放假期间，每周二、周四上午9:00?11:00为固定盖章时间，盖章地点在犀浦校区综合楼623房间。请需要机构代码证、法人证书及使用学校公章的老师，严格依据程序办理。
4、各学院(所、中心)、峨眉校区，要加强对学生在放假期间的安全教育;学生处、国际处做好放假期间留校学生的安排工作。
5、各单位要对教职员工、学生做好卫生宣传教育工作，特别是做好预防各类传染病的宣传教育工作。
6、各单位要做到领导干部带头值班，加强值班人员工作纪律。请各单位于放假前一星期，将假期值班表(人员、值班地点、联系电话)分别报党办、校办、保卫处各一份。
7、各单位在教职工上班第一天派专人负责组织本单位教职工签到，严格考勤，并于当日上午11：30前将考勤情况报人事处人事科。
特此通知
【关于暑假放假和开学安排的通知范文2】
各单位：
本学期即将结束，结合学校教学工作安排，现将暑期放假及开学时间等相关事项通知如下：
一、放假时间
(一)全校学生7月11日(周一)起放假，教职工7月16日起放假。
(二)新生8月29日-9月1日报到注册(本科8月29日-30日，高职8月31日-9月1日);老生9月3日-4日报到;教职工8月22日(周一)上班。
二、放假要求
(一)做好本学期的收尾工作和新学期的开学准备工作。放假前，请各单位按照学校年度工作计划安排，认真完成本学期的各项收尾工作，并做好下学期开学的各项准备工作。
(二)做好假期安全教育及假期安全防范工作。放假前，各单位要重点做好本单位教职工、学生的外出交通安全、人身安全、饮食安全和财产安全教育，需要重点防范的部位到后勤集团领取封条并备案。后勤集团对全校安全工作负总责，对重点防范部位进行巡察，加强防火、防触电、防盗、防汛及保密等安全措施的检查落实，确保学校财产安全。
(三)加强留校学生的管理工作。因实习、参加竞赛培训等获得批准留校的学生，各相关分院和用人单位要做好登记，报学生发展处、后勤集团备案，并指定专人负责。
(四)做好招生服务等工作。暑假期间，招生办要切实做好招生组织和服务工作，有关单位积极做好配合工作。
(五)做好值班工作。暑假期间，学校办公室、学生发展处、招生办、图文信息中心、后勤集团等单位要安排人员值班，值班人员名单请于7月11日前报学校办公室。其他单位根据需要安排值班。
