一、曲靖师范学院寒假放假时间及开学时间
二、曲靖师范学院最新消息资讯
12月10日，曲靖师范学院教师职业能力协同训练中心揭牌成立。该中心通过整合校内教师教育资源，开展校地合作，推动高校与地方基础教育师资职前、职后一体化协同发展，不断提高中小学幼儿园师资职前培养和职后培训质量。校长李泽华出席揭牌仪式并讲话，曲靖市教育体育局副局长王萍讲话。党委委员、副校长李红专主持揭牌仪式。
仪式上，李泽华、王萍共同为曲靖师范学院教师职业能力协同训练中心揭牌。该中心与教师教育学院合署办公，通过赋予二级学院行政职能，发挥其统筹全校教师教育学科专业师资、平台、课程等资源优势。同时，该中心也是学校和曲靖市教育体育局合作，继共建曲靖市教师发展中心、滇东北基础教育发展研究中心之后，开展地方基础教育师资培训的又一重要平台。
李泽华在讲话中，向一直以来关心支持我校建设和发展的曲靖市教育体育局表示衷心感谢。他说，学校“十四五”发展规划明确提出坚守师范底色，打造一流本科，将“师范立校”作为“十四五”发展的首要战略，将“教师教育振兴行动”列为“十项行动”之首。振兴教师教育是贯彻落实重要讲话和指示批示精神的重大举措，是深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、关于教育的重要论述、贯彻全国教育大会精神的重要体现和具体实践。在“新师范”建设背景下，教师教育使命更加光荣，责任更加重大。学校通过组建教师教育学院、成立教师职业能力协同训练中心，整合校内资源，推动校地合作，以一流教师教育提高师范生培养和教师培训质量。
李泽华强调，加强教师职业技能训练是提高人才培养质量的内在要求。教育是良心活，也是技术活，还是艺术活，教学不仅是技术，还要有艺术，要有滋有味、有情有义。要通过加强实践实训，让学生从“毕业即合格”上升为“毕业即优秀”。同时，积极研究开展混合式教学，将新技术与教育教学融合，培养适应要求、面向和适应未来学生的教师。教师职业能力协同训练中心要切实发挥作用，努力探索“四个协同”。通过校内协同，加强学院之间、专业之间、教师之间的联系，整合优质资源；通过校地协同，服务地方基础教育，反哺师范生培养，形成良性循环；通过师生协同，打造“学习共同体”，形成“学生为主体，教师为主导”的共识；通过职前职后协同，推进师范生职前培养和教师职后培训双向互动，实现一体化发展。
王萍代表市教育体育局，对曲靖师范学院教师职业能力协同训练中心成立表示祝贺。她说，中心成立将有助于在加强校地教育合作中全面提升教师专业能力，建设专业化、创新型师资队伍，构建基于教师终身学习的教师教育可持续发展平台，培养适应基础教育课程与发展需要的中小学幼儿园教师。希望中心坚持“师德为先,能力为重”的要求开展工作，着力于提升师范生的整体素质和参训教师的教学业务水平；遵循教师教育职前职后一体化的要求开展工作，立足终身学习教育和教师职业能力的可持续发展，探索中小学幼儿园教师职前职后一体化的协同发展模式；按照曲靖基础教育师资队伍建设需求开展工作，建设一支高素质专业化的创新型教师队伍，促进曲靖教育内涵式发展。
李红专在主持揭牌仪式时要求校内各部门加强配合，各学院发挥协同效应，不断提高中小学幼儿园职前师资培养质量；不断推进校地教育合作，通过曲靖师范学院教师职业能力协同训练中心，更好地与市教育体育局、中小学幼儿园加强协作，为共同加强曲靖基础教育师资队伍建设发挥积极作用。
党委组织部部长臧国书宣读了增设曲靖师范学院教师职业能力协同训练中心、调整部分单位内设机构及职数的文件。市教育体育局相关科室负责人、我校有关职能部门负责人、各二级学院院长以及教师教育学院负责人参加揭牌仪式。
