局系统两学一做动员会讲话稿一
开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。xx市教育局党组将严格按照市委的部署，切实做到“三个强化，三个到位”，统筹兼顾，精准发力，真抓实干，确保“两学一做”学习教育取得实效，推进全市教育事业健康稳定发展。
一、强化组织领导，确保责任落实到位
一是明确工作目标。认真研究制定符合我市教育系统实际的实施方案，针对不同层面分别提出具体的工作措施和目标要求，建立“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能处室抓具体”的工作机制，形成上下整体联动、左右齐抓共管的良好局面。
二是层层落实责任。把开展“两学一做”纳入我市教育系统各级党组织书记抓党建工作述职评议考核内容，明确各级党组织主要负责人作为学习教育的第一责任人，层层传导压力、压实责任，激发动力。
三是发挥核心作用。坚持以贯彻全面从严治党的要求为抓手，以落实“两个责任”为主线，以推进“双创”工作为契机，以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标，切实把党建工作覆盖到全市教育工作的方方面面，发挥好党组织的核心作用和党员的先锋模范作用。
二、强化三大意识，确保问题整改到位
一是强化规矩意识。要求党员领导干部知敬畏、明底线、守规矩，做政治上的明白人，解决部分党员干部规矩意识不强和违纪违法案件时有发生的问题，增强政冶意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。
二是强化党性意识。组织教师党员深入学习党章、党史，增强对党情、国情的认知认同，解决部分教师党员党的意识不强、信念模糊、党性淡薄、不求上进、不愿奉献等问题，将贯穿教育教学全过程，带头践行“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的标准，履行好“教书育人”职责，做学生健康成长的指导者和引路人。
三是强化主业意识。通过开展“两学一做”学习教育，发动各级各类学校梳理基层党组织建设存在的问题，配齐配强党组织班子，强化基层党组织制度建设，着力解决部分学校基层党组织功能弱化、“三会一课”制度流于形式、支部组织生活不正常、党建责任不落实等突出问题。
三、强化措施保障，确保学习教育到位
一是发挥领导带头作用。局党组将带头采取集中学习和自学的方式，坚持深入系列重要讲话，熟读精读党章，深学细学《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，局党组领导班子成员带头讲党课，转变作风，用党的最新理论思想武装头脑，指导实践，引导广大党员干部牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，凝聚全市教育发展共识。
二是做到两结合、两促进。自觉把“两学一做”与全市教育系统正在开展的重点工作有机结合起来，实现学习教育与业务工作的相互融合，引导广大教职工敢于担当、拼出业绩、干出成果，用实实在在的工作业绩来检验学习教育的具体成效。
三是着力营造良好氛围。再次在全市教育系统掀起学习陈起贤先进事迹的热潮，弘扬教育正能量。继续挖掘一批优秀党员先进典型，推广“两学一做”学习教育的做法和成效。充分利用教育系统门户网站、微信、微博和校园网站等新媒体，开发学习资源，推送学习内容，加大宣传报道，引导党员利用网络平台开展互动交流，营造浓厚的学习教育氛围。
局系统两学一做动员会讲话稿二
根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。
经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。
党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展的行动指南。深刻领会为党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。
在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。
强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。
局系统两学一做动员会讲话稿三
近日，办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章常规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，决定在全党开展“两学一做”学习教育活动，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央审时度势，抓住党员干部这个“关键少数”，再次重拳出击，从严治党的又一重大举措。
要使“两学一做”学习教育达到理想的效果，必须抓住三个环节，即抓住“学”这个基础环节、抓住“做”这个关键环节、抓住“改”这个核心环节。每一名党员都应从自我做起、从现在做起，自觉在“学、做、改”中抓好抓实抓出成效，以奋发有为的精神状态，凝聚起实现中国梦的强大合力。
要抓住“学”这个基础环节。思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。学，就是引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补思想之“钙”，固党性之“元”，铸党性之“魂”，不断增强广大党员的规则意识、规矩意识，强化担当精神。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化为实际行动，以实实在在的成绩展示学习效果。
要抓住“做”这个关键环节。做是目的、是关键。作为党员干部，要坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同为党中央保持高度一致，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，真正为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。
要抓住“改”这个核心环节。“两学一做”，归根结底是端正思想作风，解决突出问题，针对问题去“真改”，做合格党员。为此，广大党员干部要把教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化，锲而不舍、弛而不息地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识，全面提升党员队伍思想政治素质，真正造就一支具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的干部队伍。
局系统两学一做动员会讲话稿四
同志们：
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，是党中央从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党作出的一项重要部署。4月24日县委召开了“两学一做”学习教育工作会议。传达了关于“两学一做”学习教育重要指示精神，对全县“两学一做”学习教育进行了全面部署，下面，我就扎实推进全镇“两学一做”学习教育，讲几点意见。
一、深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义
开展“两学一做”学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践。中央决定在全党开展“两学一做”学习教育，就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。全镇各党组织一定要认真学习领会，按照中央和省市县部署要求，结合我镇实际，以严的要求、实的作风、真的担当，切实把学习教育抓紧、抓好、抓出实效。
今年，以的党中央，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，在全党开展“两学一做”学习教育，不仅体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。因此要充分认识到开展“两学一做”学习教育是持续加强党的思想政治建设的重大部署;要充分认识到开展“两学一做”学习教育是从集中性教育向经常性教育拓展的重要举措;要充分认识到开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手;要充分认识到，开展“两学一做”学习教育是加快建设“美丽xx”的重要保证。
二、扎实推进“两学一做”目标任务落到实处
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。各基层党组织要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，推动xx和谐发展、全面建成小康社会，实施美丽乡村建设和富民强镇提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。做到“五个着力解决”：
一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;
二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;
三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;
五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
三、切实增强学习教育的主动性针对性实效性
两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育。当前，我们推进各项工作都要把“精准”的要求作为常态贯穿于始末，因此要按照实施精准扶贫、精准脱贫的工作要求，坚持从实际出发，区分不同层次、不同领域、不同群体的特点，把学习教育的任务要求具体化、精准化，推动“两学一做”学习教育精准实施、精准发力。真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。做到五个坚持：
(1)坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。要引导党员通读熟读党章党规，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
(2)坚持学用结合，知行合一。要增强学习效果，引导广大党员自觉把党章党规和系列讲话要求转化为实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
(3)坚持问题导向，注重实效。要把发现问题、解决问题贯穿学习教育始终，组织引导全体党员联系个人思想、工作、生活、纪律、作风实际,对照党章党规、系列讲话精神,对照共产党员要求,查找自身不足和差距。本着“立说立行、即知即改”的态度,从现在改起、从自己改起、从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程，凝聚力量，促进各项工作，为协调推进“四个全面”战略布局，提供坚强的组织保证。
(4)坚持领导带头，以上率下。全镇各级领导干部要以普通党员的身份参加党支部的学习教育，要以良好的作风、昂扬的姿态，亲自抓、作表率，带头接受教育、带头查摆问题、带头整改落实。各基层党组织要以向我看齐的姿态组织好学习教育，为基层和广大党员做出示范。
(5)坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
四、全面加强学习教育活动的组织领导
开展“两学一做”学习教育，是全镇各级党组织的一项重大政治责任，务必要高标定位、精心谋划，周密部署、高效推进，确保这次学习教育能够走在全县前列。
一要坚持领导带头。从科级领导开始，都要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各支部书记是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。
二要坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。镇党委将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。
三要加强宣传引导。一方面，要大力宣传镇党委贯彻落实中央和省市县委关于教育实践活动重要精神和决策部署的实际举措;另一方面，要积极宣传我镇教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中形成的好经验好做法。要精心策划、设置议题、进行专题宣传，用身边事教育身边人，使党员干部学有标杆、赶有榜样，“两学”有目标，“一做”有成效，为学习教育活动深入开展营造良好的舆论氛围。
同志们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大。各党组织要扎扎实实把学习教育组织好、开展好，我们要按照中央和省市委部署，增强“四个意识”，强化“四个自觉”，以高度的政治责任感和扎实的工作作风，把学习教育谋划好、从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍，为建设美丽xx提供坚强的思想保障和组织保障，为“十三五”开局见喜，为打赢脱贫攻坚战打下坚实的基础!
