发言稿

在廉政文化进校园动员大会上的讲话稿

发布时间:2023-09-19 03:17:58
在“廉政文化进校园”动员大会上的讲话稿

各位领导、各位老师,同学们:

大家好!根据学校党委的统一部署,我校开展了“廉政文化进校园”活动。在学校开展此项活动的目的,就是要在广大教师中树立“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。人们都说:“教师是太阳底下最崇高的职业”。教师是受人尊重的,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。然而,近来,社会上存在一些腐败现象和拜金主义思想,使得教育行业这块净土也随之受到了影响,出现了一些为师不廉的现象。作为一名教师,如何才能抵制各种诱惑,树立高尚师德,做到廉洁从教。我认为应该从以下三个方面严格要求自己。

一、坚守高尚情操,发扬奉献精神,用高尚的人格魅力去感染每一个学生。

我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他捧着一颗心来,不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的高尚情操所产生的道德影响力,深刻地影响了一代又一代学生的道德情感和精神世界。相反,近几来,有些人把教育作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的出发点,对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。

教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律取代教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。教师要做到廉洁从教,就是要在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。而教师要坚守高尚情操,发扬奉献精神,就要努力树立正确的“义利观”,也就是要坚持大义为先,不图私利,要抵制金钱、名利的诱惑,不乱收费,不向学生推销商品或强迫学生购买复习资料、教捕读物等。不贪受学生及激的财物,不贪占集体与他人的财物。

二、倾注情感,公正执教,用无私的爱关怀每一个孩子

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生激等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。

对转化后进生,教师一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。仔细分析学生存在的问题,找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点,多加表扬,拉近学生与教师之间的距离。同时,还要针对不同学生的不同问题,对症下药,积极做好教育引导工作。其实,只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。我们承诺不讽刺、挖苦、歧视学生,不使用体罚或变相体罚学生的方式教育学生。不以任何理由参与社会办补习班,不搞有偿家教。

三、严于律己,从我做起,用榜样的力量去教化每一个学生。

作为一名人民教师,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进建设。,

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