、在入园前的一段日子，让孩子回忆幼儿园里多种多样的玩具，回忆老师与小朋友在一起的快乐时光，以引起孩子对早日回幼儿园的向往，消除孩子对陌生环境的恐惧感。
、有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏、交往，使孩子进一步积累与人交往的技能与经验。如果有条件，最好让孩子们结伴上幼儿园。
、要进一步加强孩子生活自理能力的训练。如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量按幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的习惯，便于孩子在新学期里赶快适应集体生活。
、入园时激要向老师交代孩子假期在家中的情况，有利于老师与孩子的沟通。
、入园的头几天，激可以稍早一些接孩子。接孩子时，向老师了解孩子在幼儿园一天的情况，及时表扬孩子的进步。
、激首先要克服自身的焦虑情绪，欢欢喜喜地送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子。
、必须坚持天天送孩子上幼儿园。进园后将孩子送到班里后尽快离开，要相信老师是有办法安慰孩子的。一般几天，最多两周，孩子就能基本适应幼儿园的生活。如果父母送送停停，孩子就会长期不能适应集体生活。
新学期，希望每个宝宝都健康、快乐、进步！
