发言稿

校长百日誓师大会发言稿范文(两篇)

发布时间:2023-09-17 23:45:47

百日誓师大会上校长发言稿范文(一)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天是一个特别的日子,我们隆重聚会,举行20xx届高考百日冲刺誓师大会。在此,我谨代表学校向默默耕耘、无私奉献的全体高三老师表示诚挚的感谢,向勇于拼搏、全力奋战的全体高三同学致以美好的祝愿。老师们、同学们,你们辛苦了!

各位同学,100天,对于你们来说,无疑将会是高中学习阶段中最忙碌,最艰难,最关键,也是最难忘的日子。所以,这一百天,对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功,因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一百天至关重要,意义深远。大家要树立这样的意识:

校长百日誓师大会发言稿范文(两篇)

一、冲刺,我们的必然选择

当今世界,青年人的成长注定了与一场又一场的考试和比赛联系在一起。而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考,或许是你唯一一次凭自己的实力说话的机会,即使在今天这个充满机遇、充满活力、充满激情的年代里,除高考之外,出身于平民家庭的你,也会有更多遗憾和无奈。所以,在当今中国,高考是所有可能选择中的最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚,对于既定的竞争规则,他们的选择永远是勇敢地冲锋!

二、冲刺,人人涨分的法宝

高考冲刺是考试成绩由量变实现质变的推进器。在历年高考中,都会有黑马出现。这叫高三疯狂涨分!高三一年能涨多少分?不同学习层次的同学幅度或许有所不同,但有一点是相同的:只要你真正拼搏不止,你的进步就一定会出人意料。河南荥阳的一位考入中国政法大学的学生叫张义一年增加了至少有200分。

有投入就会有回报,坚持量变才能达到质变。有的同学,质变是在渐进中发生的,但大多数同学都需要有强力的推进——这就是高考冲刺、加油!从摸底考试成绩到高考成绩的提高率,我称之为“冲刺率”。

从多年的经验看,高考冲刺率平均为130—150%,平均每科提升5—6分,就能上升100个名次,每科提升10分左右,就能上升200个名次。所以,你尽可能发挥最大冲刺能量,实现最大跨越——三年不飞,一飞冲天;三年不鸣,一鸣惊人!谁能成为20xx年高考的黑马,我们拭目以待。

三、冲刺,科学高效地进军高考

根据多年经验,高考冲刺有以下规律:

一是低分高效律。分数越低的同学冲刺就越易,分数越高的同学冲刺就越难。

二是精神决定律。每人都要制定具体冲刺目标,坚决反对定局论、失败论!有的可以冲刺重点,有的可以冲刺二本,有的可以冲刺三本,有的可以冲刺大专!要有冲刺高考、拼搏高考、体验高考、享受高考的积极心态。要永不退却,永不气馁——大规模训练已经到来,要在训练中提高能力、磨练意志、积累经验;要抛弃杂念,简化生活,集中精力拼搏高考。

三是定量收获律。我们提出这样的口号:每天涨一分;人人都涨分;人人能涨分。每一个同学都要根据摸底考试的情况,找出失误处,明确增长点,一个个攻克,一点点长分。例如:某一学科自己在考试中哪些内容不会,哪些类型的试题不会,都要一一写出来;然后制订具体的攻关计划——哪些主攻,哪些放弃;哪些跟着老师攻克,哪些课下自己独立学习;一共有多少问题,离高考还有多少时间,除留有余地外,每天攻克多少,要定出具体的时间表。凡是复习过的,必须保证理解;凡是训练过的必须保证会做。

四是高考决胜率。摸底考试、模拟考试、周考、月考等的结果都是不是最后的结果,都不能说明自己时成功还是失败。决战的战场在6月!天天涨分不浮躁,分分秒秒都高效;半途而废留遗憾,不到长城非好汉!

在这百日冲刺的起点时刻,我送给同学们“四个拥有”,希望能给大家以鼓舞和启迪。

一是拥有战胜困难的自信。自信是成功的第一秘诀。拿破仑说过:“在我的词典里没有‘不可能’三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的气度。高考,让我们期待、兴奋,又让我们有一丝不安。但是风险与机遇同在,挑战与成功并存。犹豫、彷徨、畏惧困难的人,永远不可能到达成功的巅峰,不可能欣赏到绝美的风景。只有拥有必胜的信念,才能成为战场上的胜利者。我们绝不能在这场搏击中因为缺少自信而放逐自己,与机遇擦肩而过。虽然人生之路千万条,但是,既然选择了高考,就一定要勇敢地接受挑战!希望同学们坚定信心,乐观积极,为了自己的理想,为了美好的人生,保持必胜信念,激流竞渡,奋勇前行!

二是拥有明确奋斗的目标。目标是引航的灯塔,是努力的方向,是前进的动力。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标,咬定目标不放松,以坚忍不拔的意志,以攻坚克难的勇气,在不断的攀升中提升自我,成就梦想!

三是拥有科学合理的方法。好的方法是成功的捷径。愈是时间紧迫,愈不能手忙脚乱,不知所措。要明确自己的薄弱学科、薄弱知识点,及时查漏补缺,夯实基础。要熟悉应试策略,归纳解题方法和技巧,掌握规范的答题方法,提高应试效率。要学会对书本和试题进行

梳理回顾,整理摘录易错题型,逐一攻关。希望同学们一定要注意研究,掌握科学的复习方法,勤学巧练,提高效率。

四是拥有坚持不懈的勤奋。勤奋是成就梦想的基石。在高考的最后冲刺阶段,在决定人生走向的关键时刻,同学们一定要牢记“勤奋”二字,切忌“三天打鱼,两天晒网”,更忌“一日曝,十日寒。”学习是一个过程,只有脚踏实地、坚持不懈、始终如一的学下去,才能取得效果。学习没有什么秘诀,重在踏实的态度,贵在扎实的过程。有付出就会有回报,有耕耘才会有收获。当然勤奋需要毅力,勤奋需要恒心,勤奋需要韧劲。希望同学们珍惜这最后一百天,集中精力,全力以赴,脚踏实地,勤奋学习,用辛勤的汗水,以忘我的精神,去

赢得高考的胜利!

同学们!两军相遇,勇者胜!高考不仅是能力的决战,更是心理的较量!考场就是战场,冲刺就是冲锋!怯懦者必败,懈怠者必败,退却者比败!努力拼搏,一往无前,才能实现自己的理想!

老师们,高考冲刺的钟声已经敲响;同学们,高考冲锋的号角催人奋进。让我们用拼搏铸就高考新辉煌,用行动谱写人生新篇章!

最后,衷心祝愿高三全体同学在今年高考中旗开得胜,金榜题名。

谢谢大家!

百日誓师大会上校长发言稿范文(二)

尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们:

大家好!又是一年春来到。在这孕育着生机和活力的春天,在这距离高考仅有100多天的日子,我们站在新学期的起跑线上,怀揣着父母殷切的目光,描绘着自己心中的蓝图,开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的900多个日日夜夜,我们阅读过的书籍可以摞成山,做完的试卷可以围成海;我们有过成绩落下的泪水,更有过成绩一步一步上升的喜悦。回顾上学期,同学们创造了一个又一个辉煌,期中、期末两次惠州联考,预测总上线人数不少于xx年的高考上线数,列所有联考学校的前列;这些成绩来之不易,是全体高三师生用自信、用勤奋、用刻苦拼来的,这些成绩更催人奋进,时刻提醒我们100天的冲刺更艰险。我们一中有一个优良传统,那就是成绩面前不止步,越是艰险越向前。

同学们,在高考中要取得优异成绩,在数十万名考生中要脱颖而出,靠的是实力,不是运气,而实力来自拼搏,来自勤奋,来自刻苦。只要高考试卷还没有收上去,机会就掌握在自己的手中。100天的时间不长也不短,但不要以自己的现状为标准,每个人都应迎着晨风想一想,今天该怎样努力,踏着星星问一问,今天有多少长进,要跟自己的潜力对话,向自己的极限挑战,用100天创造一个奇迹,用100天给自己一个惊喜,不到最后绝不轻言放弃。

下面我就最后100天的复习冲刺谈几点看法。

一、克服不良心理,树立必胜信心

良好心理是高考制胜的法宝,不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理:

1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲,回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础训练。

2、消极厌学心理。上课打不起精神,甚至不来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作,说闲话。

3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划,完全依赖老师,很少主动看课本,做练习。

4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解,不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握。

5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人,考大学无望;另一方面又很想踏入大学之门,因而长时间处于一种十分紧张的状态中,表现为:上课时昏昏欲睡,加班时这本资料看看,那本资料瞧瞧,看得多,消化吸收少。

6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾,尽找知识点多的综合性的难题来做,只求速度和数量,不加总结提高。

除此之外,还有最致命的不良心理,就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办?这样的同学也不太明智,预支了他的担忧。只有100天了,考好考不好是100天以后的事,现在担忧有什么作用呢?作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺,而不是担心未来的事情。冲刺阶段能不能挑战极限,很大程度上取决于一个人是否有信心。克服不良心理的过程,其实就是树立必胜信心的过程。如何树立必胜信心?

一是学会自我微笑,挺胸抬头走路,挺直脊梁做人,助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度,必须有埋头苦干、拼命硬干的精神;必须摈弃“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢争,丝毫不能放松自己,时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。

二是平时养成良好的做题习惯也有助于增强信心。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的,一定要有思考,有标记。思考每道题考了什么知识点,怎么考的,属于哪类考法,然后举一反三……标记做错的每一个题,这样做能帮同学们避免以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾,不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改,对基础差的同学来说,可以从选择题、填空题抓起,一点一点地填补漏洞,只要在原有基础上取得进步,就能逐步树立信心。

三是这最后100天内,同学们都应该把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟,也应该是场景的模拟。这样,经过多次的场景模拟(学校设场景、学生自设场景),到高考时就不会紧张了。

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二、选择恰当的复习方法,提高学习效率

恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果,建议同学们综合运用下列集中复习方法。

1、及时复习。根据(德国)艾宾浩斯的遗忘规律,我们要及时复习,因为遗忘在学习之后是快速发生的,以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配,那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识,“趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和试卷外,应保证当天功课的及时复习,当天功课当天清,一周功课一周清。及时复习花费的时间少,但效果好。

2、分散复习。从心理学角度看,集中复习容易引起疲劳,而且容易受到干扰,从而影响复习效果;分散复习由于时间短,不易引起疲劳和干扰,复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段,要根据分散复习的原则,把各科穿插起来复习。穿插的原则是:文理科交替,前后两科之间的干扰要尽可能的小,有可能互相干扰的科目,一定要叉开复习。

3、多次复习。俗话说:旧书不厌百回读,熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住,怪自己脑子笨,其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力,但他有一个良好的学习习惯,每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节,以巩固记忆。我国明代著名学者顾炎武,《十三经》都能背诵,原因就在于他读书时,每年都要花总共三个月的时间来复习已读的书。阶段性的多次复习要分清主次,突出重点,不求面面俱到,而应有所侧重。

4、多种方式结合起来复习。单一的复习方法,易产生消极情绪和疲劳,如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法,就会激起智力活动的积极性。

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