2023高考志愿档案状态的查询方式主要有两种,有的省市考生可以通过高考招生考试网上查询,直接看到自己的档案状态;也有的省市不会公开档案状态信息,这种情况下,考生可以携带准考证和身份证去当地教育局查询。
一、2023高考志愿档案状态查询方式
根据每一个考生所属的省份,然后在本省份的高考招生考试网上查询,找到高考招生考试网的“录取查询”一栏后,点击进去,然后输入考生的身份信息就可以进行查询了。打开一个网页,输入该校的名字,找到高考查询的字样,然后点击进去,根据上面的要求输入自己的身份信息就可以查询了。
这是相对最简单的一种方法,考生所填报的学校的招生办事处打电话进行咨询,然后根据招生办所问的问题,将自己的身份信息和其他重要信息告诉招生办的人员,然后招生办的人员会直接将录取情况告诉你。
考生也可以拨打自己所属省份的高考分数查询的官方电话,然后根据里面的语音提示输入相应的信息,然后电话中就可以直接恢复自己的高考录取情况了。
二、高考志愿录取期间要做什么
1.密切关注自己的录取动态
高考志愿投档后,考生可通过省招生考试院公布的渠道查询自己的录取结果,如果未被录取,就要进一步考虑是否参加该批次的征集志愿。
2.密切关注征集志愿信息
首先,高考征集志愿要以省招生考试院公布的为准;其次,关注征集志愿的填报时间;再次,关注招生院校和专业计划,尤其要注意专业的备注信息。
3.时刻保持手机畅通
高考志愿录取期间,招考机构或高校常会因录取事宜与考生联系,因此在确定自己被录取之前,最好不要远行并时刻保持报名时所留的电话畅通。
三、高考征集志愿填报系统入口
省市 | 官网名称 | 查询入口网址 |
安徽 | 安徽省教育招生考试院 | https://www.ahzsks.cn/index.htm |
重庆 | 重庆教育考试院 | https://www.cqksy.cn/site/default.html |
浙江 | 浙江省教育考试院 | https://www.zjzs.net/moban/index/index.html |
云南 | 云南省招生考试院 | https://www.ynzs.cn/ |
新疆 | 新疆招生 | http://www.xjzk.gov.cn/ |
西藏 | 西藏自治区教育考试院 | http://zsks.edu.xizang.gov.cn/ |
天津 | 天津招考资讯网 | http://www.zhaokao.net/ |
四川 | 四川省教育考试院 | https://www.sceea.cn/ |
上海 | 上海教育考试院 | https://www.shmeea.edu.cn/ |
陕西 | 陕西省教育考试院 | http://www.sneea.cn/ |
山西 | 山西招生考试网 | http://www.sxkszx.cn/index.html |
山东 | 山东省教育招生考试院 | http://www.sdzk.cn/ |
青海 | 青海省教育考试网 | http://www.qhjyks.com/ |
宁夏 | 宁夏教育考试院 | https://www.nxjyks.cn/ |
内蒙古 | 内蒙古招生考试信息网 | https://www.nm.zsks.cn/ |
辽宁 | 辽宁招生考试之窗 | https://www.lnzsks.com/ |
江西 | 江西省教育考试院 | http://www.jxeea.cn/ |
江苏 | 江苏省教育考试院 | https://www.jseea.cn/ |
吉林 | 吉林省教育考试院 | http://www.jleea.edu.cn/ |
湖南 | 湖南省教育考试院 | http://jyt.hunan.gov.cn/sjyt/hnsjyksy/ |
湖北 | 湖北省教育考试院 | http://www.hbea.edu.cn/ |
黑龙江 | 黑龙江省招生考试信息港 | https://www.lzk.hl.cn/ |
河南 | 河南教育厅 | http://www.haeea.cn/ |
河北 | 河北省教育考试院 | http://www.hebeea.edu.cn/ |
海南 | 海南省考试局 | http://ea.hainan.gov.cn/ |
贵州 | 贵州省招生考试院 | http://zsksy.guizhou.gov.cn/ |
广西 | 广西招生考试院 | https://da.gxeea.cn/Wish |
广东 | 广东省教育考试院 | http://eea.gd.gov.cn/ |
甘肃 | 甘肃省教育考试院 | https://www.ganseea.cn/ |
福建 | 福建省教育考试院 | https://www.eeafj.cn/ |
北京 | 北京教育考试院 | https://www.bjeea.cn/ |