党课心得体会

关于深化学习找差距转变作风促发展心得体会

发布时间:2023-09-21 04:15:50

关于深化学习找差距转变作风促发展心得体会一

  见困难就推托,见矛盾就躲闪,是当前官僚主义和形式主义的突出表现。聚焦查找“四风”根本目的是转变干部作风,践行党的群众路线。当前边教育边整改,就是要立言立行转作风,急群众之所忧,急企业之所难,舍得付出心血,敢于担当责任,解决问题办实事。

  为政贵在务实。强调党的干部必须以人民忧乐为忧乐,以人民甘苦为甘苦,全心全意为人民服务。在教育实践活动中,解决一个实际问题胜过讲十个道理。省委要求把解决问题办实事作为检验作风转变成效的第一指标,让作风转变群众看得见、摸得着。在教育实践活动中,坚决不搞“客里空”,使之成为群众检验、群众满意的实践工程。

  开展教育实践活动以来,省委常委会带头边学边改,雷厉风行转作风,真说真改见实效,解决了一批群众反映的突出问题。根据群众意见,全省开展了声势浩大的禁毒、禁赌及打击破坏生态、污染环境犯罪的专项斗争。省政府、市县区削减机关办公经费1亿多元,将之用于民生支出、服务基层。省委将进一步推动教育实践活动深化、实化,切实解决“四风”问题,用行动转变作风,用实效取信于民。

  实施“我为农民增收办实事”主题活动。在海南视察时强调,小康不小康,关键看老乡。农民的生活水平较低是海南发展的一大不足。我们要求结合教育实践活动投入真情实感、拿出真金白银,通过真抓实干发展好热带高效农业,为农民兄弟多渠道增收多做实事。目前,各有关厅局和全省19个市县都相继出台具体措施深入推进“三农”工作。

  通过领导包案,努力解决一批群众上访积案。这是开门征求意见中,群众反映比较强烈的问题。省委决定领导带头、迎难而上,对历年的信访积案进行了清理,实行省委常委“包案”,变群众上访为领导带案下访,深入到群众中去,通过召开座谈会、实地调研,深入解析,直面矛盾,查找症结,庖丁解牛,敢于碰硬,周密研究化解办法,并以此下力量带动全省把涉及民生、稳定信访积案解决好。

  深化行政审批制度改革。省政府针对企业和社会反映的突出问题,将进一步清理和精简行政审批事项、整合优化审批流程和网上审批作为近期行政审批制度改革的三项主要任务,通过更加规范、高效、优质的政府服务,努力构建群众满意的政务环境。

  深入推进基层服务型党组织建设。加强基层服务型组织建设显得尤为急迫。当前正值全省村级组织换届,省委大力优化村级班子结构、提高村干部素质,努力创建服务型党组织。我们坚持群众路线,营造良好选风,积极引导群众把有能力、讲正气、顾大局,能带领农民致富的能人、大学生村官、青年党员等选进两委班子,同时查办了套取、侵吞、挪用强农惠民资金的农村基层干部50余人,让群众切身感受到教育实践活动的成效。

  建立健全制度,完善长效机制。制度建设是教育实践活动的重要环节。我们在从严、务实、管用上下功夫,围绕领导干部出国、用车、住房、职务报销等建章立制,目前出台了一系列制度,“扎紧笼子”形成约束,公开监督、严格执行,为实现教育实践活动成果常态化提供长远保证。

关于深化学习找差距转变作风促发展心得体会二

  集中两个月时间在全县深入开展“解放思想找差距、转变作风促发展”活动,开展这次活动,是深入贯彻党的十七大精神和省委、市委主要领导讲话精神的必然要求,是贯彻落实科学发展观、实现内黄经济社会又好又快跨越式发展的重要举措,是破解经济社会发展中突出矛盾和问题的客观需要。主要目的是要以发展为标杆、以实践为导向,联系实际、解决问题、推动工作。

  通过认真学习徐光春、张广智等领导同志的讲话精神,及单位开展“解放思想找差距,转变作风促发展”动员会上领导的讲话,我深深的认识到此次活动的重要意义。当前开展的“解放思想找差距,转变作风促发展”活动首先要求我们结合工作实际,解放思想,认真查找工作思想上的不足与差距。解放思想就是转变观念、更新思想,在实事求是的基础之上把握事物发展的客观规律,从而更好的促进事物的发展。通过这场活动我们应该破除旧的思维,树立科学观念,以适应新时期新任务的要求,为促进工作的全面有序良好发展奠定坚实基础。其次,在解放思想、实事求是的基础上,要求我们针对思想上的差距及工作中的不足,积极转变工作作风,牢固树立全心全意为人民服务精神,从而促进工作的发展。在活动中努力做到“四个必须”,一是必须把自己摆进去,二是必须把问题找出来。三是必须与目标挂起钩,四是必须与实践相结合。只有把自己摆进去,才能真正找出自身思想上、作风上、工作上存在的差距和不足;只有把问题找出来,才能使自己取得进步;只有与工作目标挂起钩,才能创造出新的业绩;只有与实践相结合,才能检验出我们学习和工作的成果。

  通过认真学习各级领导讲话,结合自身工作实际,我认为我们首先要解放思想,一是要树立服务思想,能够认识到自身是窗口单位,从思想上先做到服务高标准、高要求;二是要有责任感、使命感,树立主人翁意识。其次,通过解放思想使我们认识到自身工作中存在着如服务热情不够,规章制度执行不严,责任心不强等种种不足,从错误中认真汲取经验教训,从严要求自己,在解放思想的基础之上,积极的转变工作作风,促进工作的长远发展,促进个人水平的提高。

  通过这次活动,使我县各级党组织和全体干部,重点是各级领导班子、领导干部,真正做到以党的十七大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,解放思想,找准差距,改进作风,真抓实干,统筹兼顾,跨越式发展,真正做到在解放思想中查找问题,在查找问题中更新观念,在更新观念中转变作风,在转变作风中真抓实干,在真抓实干中跨越发展,以思想的大解放和作风的大转变推动我县经济社会又好又快跨越式发展。,以思想解放的新成效、干部作风的大转变,推动各项工作取得新进展,为促进县域经济又好又快跨越式发展做出新的更大的贡献!

关于深化学习找差距转变作风促发展心得体会三

  我校开展“学先进、找差距”主题教育活动以来,全校上下学习讨论的热情高涨。作为市一中的一名普通教师,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题教育活动中,在这次教育活动中,我观看了“学先进、找差距”专题片,集中学习了焦裕禄精神,进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到解放思想是教育发展的动力源泉,认识到解放思想是统一思想,凝聚教育合力的必然要求。

  活动中我认真学习文件内容,深刻领会搞好理论学习,强化自我教育。学习焦裕禄精神,加强理论武装,改造主观世界,努力把党的理论创新成果转化成促进科学发展的自觉行动和实际能力的含义,不断反思工作中的差距。我们应为发展稳定做贡献。”与“学先进、找差距”结合起来,这次“学先进、找差距”的学习热潮,通过学习,确实使我开阔了眼界,增长了见识,学习了先进经验,进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感,收获很大,体会很深。

  在学习焦裕禄事迹材料后,我结合自身实际和本职岗位谈以下几点体会。

  从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:

  一是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

  二是学习焦裕禄同志克己奉公、视党和人民的事业高于一切的高尚情操。

  三是学习他不畏艰险、克服困难,踏实认真干好本职工作的劲头。

  在学习了焦裕禄同志的先进事迹后,我更坚定了自己全心全意为人民服务的信念。在以后的工作中,我将恪尽职守、踏踏实实的在自己的岗位上做好工作,勤勤恳恳、任劳任怨,主动学习充实自己,努力加班加点完成好上级领导赋予的任务。对于工作中遇到的难题要能吃苦、肯钻研、克服困难攻克难题。在不断加强学习,提高自身素质的同时,要积极主动帮助身边同事,为他们也出一份力。

  通过观看学习“学先进、找差距”专题片,使我在感性上有了新认识,在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通过学习先进,查找差距,愈发加重我做好本职工作、为搞好学校教学的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感,结合学习先进,在解放思想中统一思想,在破解难题中统一思想,进一步调动教师的积极性。今后主要做好以下几点工作:

  一、学习上还存在差距,需要进一步加强。工作离不开学习,一旦对学习不够重视,工作就会不扎实,因此必须端正学习态度,努力培养刻苦钻研的精神,在思想上摆正理论学习的位置,对待学习内容要做到广泛了解,深入思考,把“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习精髓。另外一定要保持一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力,只有这样,才能切实推动本职工作,促进赶超。

  二、作风上还存在差距,需要进一步加强。做好本职工作,开拓工作新局面,必须发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。面对当前依然严峻的督查形势和亟需解决的存在问题,作为一个督查基层人员必须真抓实干,以饱满的热情投入到工作中去,把责任意识和争先意识落实体现在岗位上,严格按照时间节点安排督查工作,切实保证切实工作的务实性,有效性。

  三、思想上还存在差距,需要进一步加强。优化的思想观念,发挥个人的主观能动性,提高行动的科学高效性,学会创新理念,发散思维,学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造督查工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实实现赶超。

  总而言之,通过本次集中学习活动,面对众多先进目标,要做到认真学习先进,深刻认识自身差距,努力提高自身综合素质,做好本职工作,同时为促进赶超实现赶超而努力奋斗。通过“学先进、找差距”主题教育活动和学习焦裕禄精神,深入学习践行忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神。我们是教育工作者,肩负着祖国的重任,我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬焦裕禄精神,忠诚人民教育事业,关心爱护学生,树立科学的态度,提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献,为开创科学发的新局面培养更多更好的优秀人才。

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