【篇一】
按照学校的安排，近期我们批准了领导干部勤政廉政的专题教育，并赴XXX进行了警示教育。学校的这一安排充分体现了目前党中央对加强领导干部勤政廉政教育的重视，同时关于我本人也深受启发。我感觉，身为一名合格的共产党员，在生活和工作当中必须以勤字当头、廉字为先。
一、勤字当头，勤政勤岗
正所谓“干一行、爱一行”，公务员作为一个被给予神圣使命的岗位，不仅需要干部用心投入当中，更需要有奉献精神，爱岗爱业。然而在现实工作中，我发现特别多干部对待工作能拖则拖，能推则推，能不做就不做。平时一杯茶一张报纸无所事事，等到某项工作规定时间快到的时候就匆急忙忙的开始加班加点，搞突击，一夜之间完成任务。而这种突击式的工作方法却被特别多人感觉是工作认真加班加点和效率高来褒奖，从而助长了这种不良风气的养成。先不讲是否能够保质保量，光这种临时抱佛脚的工作态度一定是毛病的，是效率低下、作风涣散的表现。
我感觉做好勤政勤岗，贵在坚持，重在协作，要发扬一种以“勤”为价值核心的“垃圾桶”精神，树立“党政干部是一家，要想发展靠大家”的思想，自个儿勤快一点，互相关心多做一点，工作当中团结一点。在保质保量完成本职工作的同时，积极关心他人做好力所能及的事，从而提高机关效率，加强干部凝聚力。“垃圾桶”精神的前提是尽心尽力做好本职工作。本职工作不仅要做完，而且要做的勤、做的好、做的巧。这个地点的“巧”不是投机取巧的“巧”，而是巧妙的运用过剩的时间和资源来提高工作效率。“垃圾桶”精神的根本是要团结协作。有些干部对不是自个儿的工作不闻不问，高高挂起，一副事不关己的模样，这样势必会造成党政机关各部门各行其是，一盘散沙。党员干部本职都是为人民服务的，所以工作内容不能仅仅局限于自个儿的岗位上，要有“哪里需要哪里上，哪有艰苦不让步”的心态，多做事，勤做事。“垃圾桶”精神的概括一定是“尽力而为、量力而行”。本职工作尽力而为，职责以外工作，力所能及的不要推辞，关于自个儿能力所无法完成的工作，要量力而行，不能一味往自个儿身上揽，以最丰满的热情去做好每一件力所能及的事情。
二、廉字为先，廉政拒腐
“先做人，后做官”。我们崇仁镇有这样一个制度。每位新上任的班子成员在上岗之前，必须先做好党政廉政建设承诺。承诺内容包含两个方面：一个是共同承诺，即所有班子成员对廉政建设做出的共同承诺。另一个是个人承诺，即针对个人岗位情况做出的个人廉政承诺。这些承诺都是以实名制的形式长期颁布在镇政府最显眼的位置，以此来批准干部和群众的监督，并作为每位班子成员的行为准则，在无形上对班子成员形成一种考核。
“先律己，后律人”。党员干部假如没有做到律己的榜样，就无从谈起领导人民，服务人民。尤其作为主要领导人，身为一个地区发展与稳定的舵手，身上肩负着不同一般的使命，假如领导人都失去自我、失去方向，那样这条改革的大船又将何去何从。我感觉作为一个领导人，要敢于喊出“从我做起，向我看齐”的口号。这不仅仅是一句空话，更不是一种炒作，而是一个领导人应当具备的素养，是一种先进性的表现，是一颗反腐倡廉的决心。从我做起，做好榜样，制度才能得到有效的实行，下面才能心服口服的批准领导，工作才能更好的得以开展。
“公生明，廉生威”。工作当中应当“公”心为上，做任何一件事情，不能过多的考虑个人得失，尤其是作为一名共产党员，要时刻牢记立党为公、执政为民这一主旨。我们到这一岗位上，就注定是要付出的，要抱着为党、为人民服务的精神，而不是乘此机遇大捞一把，大赚一笔。正所谓“拿人家手软，吃人家口软”，一旦拿了人家的吃了人家的，就等于失去了廉洁的作风，那就意味着差不多失去了“公”心，以后办事就不由自主了。
三、廉政为公，勤政为民
毛泽东同志讲过：“房是要经常打扫的，不打扫就会不满灰尘;脸是要经常洗的，不洗就会灰尘满面。”关于这句话，我感觉特别好的论述了廉政与勤政之间的关系。房和脸都是对工作的形象比喻。经常打扫，经常洗脸一定是对待工作的一种态度，是勤政的表现;去除灰尘一定是要抵制工作当中的毛病思想和行为，是廉政的表现。廉政和勤政作为党员干部必备的素养，相辅相成，缺一不可。廉而懒，那是迂腐、懒惰、不求上进的表现;勤而贪，那是腐烂、谋私、执政为己的表现。只有把两者放到同样的高度，有机结合起来，廉而勤，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才是一名合格的共产党员，才是一名让人民中意的领导干部。
【篇二】
为了进一步巩固和扩大学习实践活动成果，在“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”教育活动中，教学支部党员同志积极参加了相关活动。
中国共产党开创了中国历史上清正廉明的先河。我们党走过87年的辉煌历程，历经磨难而不衰，千锤百炼更坚强，有理想、守纪律和保持清正廉洁，是一个最根本性的原因。从井冈山精神、延安精神、长征精神、抗战精神，到大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击非典精神、航天精神、抗震救灾精神，强大的精神支柱一直鼓舞着中国共产党和中国人民，使党的优良传统不断发扬光大，保持了党同人民群众的血肉联系，造就了高素质的干部队伍和党员队伍，涌现了灿若群星般的英雄模范人物。
通过学习教育，使自己对忠实践行宗旨,勤政廉政为民的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。开展践行宗旨教育，是进一步抓好学习实践科学发展观活动整改落实后续工作，切实解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题的必然要求，更是努力建设一支高素质党员干部队伍的迫切需要。自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野。从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高了保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。现就学习情况做一简要汇报。
开展践行宗旨教育的总体要求是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力在忠实践行科学发展观和全心全意为人民服务根本宗旨上下功夫、用气力、见成效，使广大党员干部特别是各级领导干部牢记党的宗旨、执政为民、心系群众、勤政廉政、服务人民，始终坚持和做到为民、务实、清廉;坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，切实加强党员干部党性修养，不断增强党员干部的党员意识、大局意识、责任意识、廉政意识，着力解决党性党纪方面的突出问题，着力解决漠视、损害和侵害群众利益突出问题，着力抓好学习实践活动中提出的各项整改任务的落实，实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益，进一步密切党同人民群众的血肉联系;切实树立和弘扬优良作风，讲党性、重品行、作表率，不断增强拒腐防变和抵御风险能力，以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强劲合力，为推进我局的建设和发展提供根本保证。
践行党的宗旨，需要做到勤政廉政为民，这是对党员干部的基本要求，也是党员干部应具备的基本素质和道德准则。我们要把廉政的要求变成自觉行动，耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节，堂堂正正做人、扎扎实实干事。提高“管住自己”的自制能力，这种自律能力，需要党员干部根据法律法规以及社会要求，通过自我教育、自我约束，自我修养、自我监督，规范自己的行为，自觉树立良好形象，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。勤而不废，廉而不贪，是中华民族的传统美德。作为党员干部，更应该将这种传统美德发扬下去。
一要以人为本。保持与人民的血肉关系，这是科学发展观的核心，也是党为人民服务宗旨的另一种诠释。身为党员干部，代表着人民最根本的利益，有职责为民干实事、谋利益。党员干部也是从群众中出来的，更应该走入群众，切切实实急民之所急，解民之所忧，为人民更好地服务。
二要提高个人综合素质。在思想上，要有对人民负责任和保持清廉、抵御腐败思想的认知，要不断接收新的观念，特别是深入体会国家和党的政策精神内涵，以便更好的开展工作;在工作中，认真谨慎，埋头苦干，以人民利益和国家利益为重，绝不谋私利;在作风上，要严于律己，按照党员的标准严格要求自己，做到正直廉洁;在组织上，要一切服从党的领导，听从组织的安排，履行作为组织一份子的义务。提高个人综合素质，党员队伍的整体素质自然得到提高，这样就有一支高素质的队伍来勤政廉政为民。
三要务实求真，实事求是。只说不做、空话连篇只会失去人民的信任，大大影响了党与人民的密切关系，这是很不利的。务实求真就是要求党员干部在工作中说实话、干实事、求实效，而不是口头承诺事后推诿或者是制造虚假的“政绩”。
四要透明化办事，接受监督，勇于承担。工作不公开，成效不公开，人民就没有知情权和监督的渠道，削弱了人民当家作主的积极性，纵容了某些人的懒惰，甚至滋生了腐败。现在国家要求阳光政府，做到透明化，有利于接受广大群众的监督，在群众眼皮底下干事，促使党员干部更积极勤奋、廉洁自律，接受得起监督，就敢于承认错误、改正错误。
无论过去、现在还是将来，我们都应该牢记全心全意为人民服务的宗旨。人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的动力，我们作为培训轮训党政领导干部的党校教员，更应时刻将人民的根本利益放在首位。以人为本，这也是新时期“三个代表”重要思想和科学发展观的内在要求，在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到本职工作中去，投入到无限的为人民服务中去。
