在“三严三实”专题教育中强化问题导向，需要深入学系列重要讲话，学习党章和党的纪律规矩，把严和实的理论依据找准弄清，把整风精神贯彻到教育全过程，真正使严和实的要求立起来、强起来。
坚持严字当头。“取法于上，仅得为中;取法于中，故为其下。”专题教育要取得实效，就必须高标准、严要求，坚持严的标准、采取严的举措，坚决防止搞形式、放空炮、走过场。要把认真的态度贯彻到党内生活各方面，坚持讲政治、讲原则、讲规矩，严格遵守党内政治生活准则，开展积极健康的党内思想斗争和经常性思想互助。对专题民主生活会和组织生活会提出明确要求，批评和自我批评不留情面、真刀真枪、点准穴位、戳到麻骨，防止蜻蜓点水、避实就虚、避重就轻、一团和气。紧紧围绕中央指出的问题，对号入座、对照检查、对照整改，见人见事、见底见效，对整改项目实行台账管理，完成一个销号一个。
坚持自我净化。面对沉疴痼疾，我们党历来有“自己拿起手术刀”的自觉。开展“三严三实”专题教育，各级领导干部要勇于向自身开刀，勇于自我清洗，勇于刮骨疗伤，不能手电筒只照别人不照自己、只抓下级不抓自身。要以主体意识反思问题，坚持刀口向内，自觉把本单位、本部门和本人摆进去，着重从世界观、人生观和价值观上找病因，从工作指导思想和领导作风上找教训，从思维方式和思想方法上找症结，从立身、立志、立德上找短板，从而把反思问题的过程变为自我检讨、自我警示、自我净化、自我激励的过程。
坚持以上率下。“源澄而流清，源浑而流浊。”破解问题不能搞头痛医头、脚痛医脚，而应着眼根本，注重从根子上对症下药，从源头上革故鼎新。这就要求抓住领导干部这个“关键少数”。正人必先正己。领导干部怎么做，群众才会怎么做。开展“三严三实”专题教育，各级领导干部要肩负时代重托、无愧历史担当，以良好的作风、昂扬的姿态，亲自抓、作表率，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。主要负责同志要担负起第一责任人的责任，既带头接受教育，又进行具体指导，面对大是大非问题旗帜鲜明，面对矛盾难题敢于冲锋陷阵，面对歪风邪气敢于扶正祛邪。各级领导班子成员要以向我看齐的姿态听意见、摆问题、管自身、抓督查，发挥示范作用。
