根据党中央的部署，在全党深入开展群众路线教育活动，是新一届中央领导集体的英明决策，是坚持从严治党、顺应群众期盼、推进伟大事业的重大举措。通过这一段时间的学习，有以下几点体会：
一、本次活动开展十分及时、非常必要
近年来，取得重大成就，经济、社会都在飞速发展，我们切身体会到国家经济建设发展很快。社会在发展，人民生活水平有了很大提高，我们都在享受改革开放的成果;政治建设、民主建设也在加强，但人民群众对一些现象也十分不满，集中体现在领导干部的作风上，一些社会现象产生的根本原因也源自于我们党员领导干部自身要求不严，奢靡之风盛行。地方上一些领导干部铺张浪费，公款吃喝成风，在工作上搞面子工程等，这些现象真是触目惊心。在“第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议”上的讲话(2015-1-22)，对这些现象指得非常清楚，对它们的危害性也讲得非常深透，我读后，感到对社会上、干部中存在的这些群众反映的问题非常了解，给予了坚决谴责，表明了党中央彻底整治这些问题的决心。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。党中央开展这次群众路线教育活动十分及时、非常必要，我们是坚决拥护，并在活动中把自己摆进去，自我净化、自我革新、自我提高。
二、活动方式讲求实效、领导带头
在相关讲话中明确列出了“形式主义、官僚主义、享乐主义及奢糜之风”的多种表现，并十分形象和明确地提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。6月下旬，主持召开了为期三天的中央政治局专题会议，对照检查中央八项规定落实情况，讨论研究深化改进作风举措，为全党深入开展教育实践活动开了一个好局，带了一个好头。进入7月，第一批教育实践活动单位陆续进行动员和部署，第一个环节工作已经全面推开。从这些教育活动的实施来看，都是真抓实干，务实有效，不搭花架子，绝不走过场。大家已经清醒地看到，作风关系人心向背、关系生死存亡，“四风”问题社会影响恶劣，群众反映强烈，是横在干群之间的“无形之墙”。倘若不下决心纠正，不下气力祛除，就难以凝聚人民群众，一起为实现伟大中国梦而努力奋斗。
我感觉本次教育实践活动确实是真抓实干，从严要求。体现在标准高，从保持党的先进性和纯洁性的高度，突出了“为民、务实、清廉”的基本要求;体现在程序严，认真落实中央统一部署，紧密结合各地各部门实际，做到基本环节不能少、不变通;体现在效果好，与党员干部履职尽责紧密结合，有效整治党的作风方面的突出问题，做到令行禁止。
三、本次教育实践活动确实是自上而下、领导带头
从去年12月中央八项规定的出台，中央军委禁酒令的下达，到今年1月抵制奢侈之风狠刹“舌尖上的”;从李克强总理构建廉洁政府的约法三章，到中纪委自我“开刀”的退卡活动;从中央国家机关对办公用房及“三公”经费的从严控制和管理，到近期中央国家机关各部门对一般性支出统一按5%比例压减;从中央政府承诺对财政供养人员的只减不增，到近期国家加强行政事业单位内控管理，进一步规范津补贴发放;从本次教育实践活动中央政治局以身作则，首先开展学习，中央领导同志广泛深入听取各方面意见，自己动手撰写发言提纲，进行深刻反思和剖析，到本次教育实践活动的剑指“四风”，这些都充分表明，改进作风、加强党同人民群众的联系，确实从中央到地方，自上而下，各级领导带头，一级做给一级看;确实表明对于本次教育实践活动，对于改进作风，中央态度是严肃的，决心是坚定的。
中央顺应民心开展的这活动，得到了广大群众和绝大多数干部的真心拥护，一级一级的组织、机构纷纷出台切实可行的落实中央“八项规定”的具体措施，广大干部立即身体力行，公款吃喝、铺张浪费、讲排场等不良风纪立马改观，干部的精神状态、整个社会面貌为之一新。我们亲身感受到了这种明显变化，打心眼里高兴。
四、对群众路线的学习体会
群众路线是我们党的根本工作路线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
人民是历史的真正创造者和推动者，党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动，才能真正起作用。我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，站稳群众立场、全心全意为人民服务。密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险，历届中央领导同志都十分强调和重视党的群众路线。
五、树立“群众”观点，做好人事工作
学校的人事工作涉及教职工的聘任管理、职称评审、工资及有关福利待遇、社会保险待遇、奖惩等方方面面，是联系教职工最直接的部门，在整个工作过程中，必须时时处处树立群众观点，急群众之所急，想群众之所想，从一切为了教职工，一切方便教职工入手，做好学校的人事工作。
1、树立“群众”观念后，才能从思想上重视群众的意见，一切为群众着想，才能产生改进工作作风、增强责任感、高标准做好工作的自觉性。
2、有了“群众”观念，才能在工作中正确处理群众整体利益和个别群众、个别群ti利益的关系，首先考虑了群众的整体利益，学校发展了，群众个体、个别群ti才会一起受益，相反，不顾学校全体教职工的整体利益，在工作中不要原则，不敢担当，学校发展受损，全体教职工及个别群ti的利益也会受损。在工作中应真心服务，摒弃私心杂念，大胆管理。
3、主动深入各单位，听取学院及一线教职工的呼声、意见和建议。凡事本着“一切为了教职工，一切依靠教职工，从群众中来，到群众中去”。及时将群众的呼声和要求向学校反映，起草的涉及教职工切身利益的文件多听取教职工意见和建议。
4、切实提高业务素质，改进工作作风。在工作中，以对教职工、对学校高度负责的精神，增强岗位责任感，对工作高标准、严要求;加强学习，用心思考，以“服务员”的心态而不是“机关干部”的心态对待教职工。不断提高业务能力，对待工作精益求精，一丝不苟;要有“精品”意识，“精细管理”意识。同时，转变工作作风，勤奋、务实，热情、主动，服务态度好，认真对待教职工反映。工作中勇于创新，敢于担当，努力在解决实际问题上下功夫，作师生满意的人事部门。
5、结合人事工作实际，通过建立人事处工作规程等来完善规章制度，使主要的人事工作有章可循，做到公开、透明、规范。
6、带头、主动接受各部门、广大教职工的监督，做清廉的表率。作为学校人事管理部门，我们在工作中要主动接受广大教职工、工会和纪检监察部门的监督，在机制上自觉接受群众监督，自省自警、自珍自爱、清正廉洁。
通过这次群众路线教育实践活动，我们要进一步增强执行群众路线的自觉性和责任感，进一步查找我们工作中存在的问题，真正使我们的工作有提高和改进。
