武术与民族传统体育专业开设课程和未来就业方向分析(原创)
距离高考还剩下100多天，考生在前线奋斗，家长也不要忘了为学生提前做好志愿准备哦。孩子未来要学习的大学专业有什么用？考生和家长往往误以为同名专业就是同一专业，至少也应该是大同小异的。但是，同名专业在不同高校其实并不相同，甚至是大不相同，即研究的侧重点不同、就业方向和领域也都不同。本文高考升学网小编整理了关于武术与民族传统体育专业的开始课程和就业方向的相关知识。
一、武术与民族传统体育专业开设课程
主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习与社会实践三部分。
主要实践教学环节
包括毕业论文、运动训练实习与社会实践三部分。
培养目标
本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与知识，受到这些方面的技术、技能的基本训练，具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论与基本知识；
2.掌握本专业的技术技能；
3.具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力；
4.熟悉国家所制定的与本专业有关的方针、政策与法规；
5.了解本专业的国内外发展动态；
二、武术与民族传统体育专业就业前景
本专业学生毕业之后就业比较集中，一般会从事武术教练，或者会在一些科研机构进行中国传统体育的研究；也可以在一些教育机构从事教育教学工作。
毕业生平均薪酬: 3418元。
三、武术与民族传统体育专业方向分析
专业介绍
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
培养目标
体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。
武术与民族传统体育专业
考研方向2：体育教育训练学
专业介绍
体育教育训练学是体育学中的重要学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。
专业方向
01.田径 02.体操 03.篮球 04.排球 05.足球 06.小球 07.游泳 08.重竞技 09.艺术体操与健美操 10.运动训练学
四、武术与民族传统体育专业院校排名前十名
| 排序 | 院校代码 | 院校名称 | 水平分数 |
|---|---|---|---|
| 1 | 10335 | 浙江大学 | A+ |
| 2 | 11117 | 扬州大学 | A+ |
| 3 | 10475 | 河南大学 | A |
| 4 | 10736 | 西北师范大学 | A |
| 5 | 10602 | 广西师范大学 | A |
| 6 | 10320 | 江苏师范大学 | A |
| 7 | 10414 | 江西师范大学 | A |
| 8 | 10460 | 河南理工大学 | A |
| 9 | 10346 | 杭州师范大学 | A |
| 10 | 10118 | 山西师范大学 | A |
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