新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的重庆三峡学院食品科学与工程专业录取分数线数据，包含近三年重庆三峡学院食品科学与工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、重庆三峡学院食品科学与工程专业分数线是多少分
最新据2023年重庆三峡学院招生办官方公布的食品科学与工程专业录取数据，我们可以知道重庆三峡学院食品科学与工程专业录取分数线如下：1、在福建省份2020年的重庆三峡学院食品科学与工程专业理科专业分数线是484分，对应的最低录取位次在50805名；
2、在湖南省份2020年的重庆三峡学院食品科学与工程专业理科专业分数线是503分，对应的最低录取位次在77342名；
3、在湖南省份2019年的重庆三峡学院食品科学与工程专业理科专业分数线是486分，对应的最低录取位次在69332名；
4、在四川省份2022年的重庆三峡学院食品科学与工程专业理科专业分数线是508分，对应的最低录取位次在90324名；
5、在云南省份2022年的重庆三峡学院食品科学与工程专业理科专业分数线是504分，对应的最低录取位次在46243名；
6、在新疆省份2019年的重庆三峡学院食品科学与工程专业理科专业分数线是435分，对应的最低录取位次在19193名；
二、重庆三峡学院食品科学与工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (办学地点校本部)(收费标准5600元/年)(学制四年)食品科学与工程专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 361 | 43889 |
| 2 | (办学地点校本部)(收费标准5600元/年)(学制四年)食品科学与工程专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 406 | 38820 |
| 3 | (办学地点：校本部)食品科学与工程专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 418 | 40451 |
| 4 | (校本部)食品科学与工程专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 389 | 40596 |
| 5 | 食品科学与工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 483 | 103709 |
| 6 | 食品科学与工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 333 | 114430 |
| 7 | 在百安校区学习食品科学与工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 326 | 116098 |
| 8 | 食品科学与工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | (5600元/年)食品科学与工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 食品科学与工程专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 510 | 48177 |
| 11 | 食品科学与工程专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 484 | 50805 |
| 12 | 食品科学与工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 514 | 52933 |
| 13 | 食品科学与工程专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 14 | 食品科学与工程专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 503 | 54178 |
| 15 | 食品科学与工程专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 487 | 63583 |
| 16 | 食品科学与工程专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 17 | 食品科学与工程专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 507 | 75261 |
| 18 | 食品科学与工程专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 503 | 77342 |
| 19 | 食品科学与工程专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 486 | 69332 |
| 20 | (理工类，4年，5600元/年)食品科学与工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 468 | 54473 |
| 21 | 食品科学与工程专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 551 | 18765 |
| 22 | 食品科学与工程专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 551 | 17950 |
| 23 | 食品科学与工程专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 24 | 食品科学与工程专业 | 2021 | 重庆 | 历史 | 历史+不限 | 523 | 18061 |
| 25 | 食品科学与工程专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 502 | 58335 |
| 26 | 食品科学与工程专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 465 | 59124 |
| 27 | 食品科学与工程专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 487 | 59128 |
| 28 | 食品科学与工程专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 465 | 60361 |
| 29 | 食品科学与工程专业 | 2022 | 重庆 | 历史 | 历史+不限 | 488 | 16392 |
| 30 | 食品科学与工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 513 | 91059 |
| 31 | 食品科学与工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 520 | 90130 |
| 32 | 食品科学与工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 539 | 85690 |
| 33 | 食品科学与工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 508 | 90324 |
| 34 | (语种:不限)食品科学与工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 448 | 54522 |
| 35 | (语种不限)食品科学与工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 470 | 51766 |
| 36 | 食品科学与工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 452 | 55385 |
| 37 | 食品科学与工程专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 504 | 46243 |
| 38 | 食品科学与工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 440 | 67037 |
| 39 | 食品科学与工程专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 400 | 18734 |
| 40 | 食品科学与工程专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 417 | 19349 |
| 41 | 食品科学与工程专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 435 | 19193 |
三、重庆三峡学院师资和院系介绍
重庆三峡学院始建于1956年，现坐落于千年古城、移民之都——重庆市万州区，是三峡库区腹地唯一的一所综合性应用型本科院校（学校代码10643）。2013年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。历经60余年发展，学校成为重庆市首所倡导“绿色教育理念”、力推“绿色教育产教融合”的本科高校。现已形成以工学、文学、管理学为主要学科门类，理学、农学、经济学、教育学、法学、艺术学等学科门类协调发展的学科专业体系，以本科教育为主，研究生教育、成人教育协调发展的办学格局。学校是全国智慧校园建设试点单位、中美应用技术教育“双百计划”成员单位、重庆市教育信息化示范单位、重庆市高校美育改革和发展实验校。学校占地面积达3039亩，校舍建筑面积68.56万平方米，教学科研仪器设备总值2.45亿元，馆藏纸质图书179.9万册，电子图书176.2万种。建有完善的现代电子图书系统和信息网络服务体系。学校现有18个二级学院，全日制在校本科及以上学生2万余人，其中硕士研究生840余人。有62个本科专业，4个一级学科硕士学位授权点（中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术、农林经济管理），4个专业学位硕士授权点（教育硕士、农业硕士、土木水利硕士、旅游管理硕士）。有中国语言文学、电子科学与技术、环境科学与工程、农林经济管理、计算机科学与技术、数学等6个重庆市高等学校十三五市级重点学科（含重点培育学科）。学校现有1577名教职工，其中专任教师1087人。专任教师中具有高级专业技术职务的434人，其中正高级专业技术职务的148人，专任教师中具有硕士及以上学位的927人，具有博士学位的225人。建有人社部国家级专家服务基地、重庆市级院士专家工作站、博士后科研工作站。柔性引进国内外院士4人，学术团队22支队。在职教职工中，有国家“”“”特聘教授1人；享受国务院政府特殊津贴专家2人；重庆英才2人，重庆市巴渝学者6人，学术技术带头人（后备人选）9人，中青年突出贡献专家2人；全国“五一”劳动奖章获得者2人，全国优秀教师2人，全国农业先进工作者1人；重庆市教学名师2人，优秀教师1人，骨干教师14人；重庆市“五一”劳动奖章获得者2人。学校是教育部卓越农林人才培养计划改革试点单位，近2届获省部级优秀教学成果奖6项。现有国家级特色专业1个，省部级特色学科专业群1个，特色专业、一流专业等19个；省部级教学团队6个；省部级精品课程、精品资源共享课、精品视频公开课等17门；省部级实验教学示范中心4个，虚拟仿真实验项目4项；教育部新工科研究与实践项目1项，省部级深化教育领域综合改革试点项目2项；近5年承担省部级教改项目86项。近5年，学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业计划竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中获得省部级及以上
