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重庆大学的广播电视学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-09-30 23:29:33

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的重庆大学广播电视学专业录取分数线数据,包含近三年重庆大学广播电视学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

重庆大学的广播电视学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、重庆大学广播电视学专业分数线是多少分

最新据2023年重庆大学招生办官方公布的广播电视学专业录取数据,我们可以知道重庆大学广播电视学专业录取分数线如下:

1、在内蒙古省份2020年的重庆大学新闻传播学类专业文科专业分数线是618分,对应的最低录取位次在467名;

2、在黑龙江省份2019年的重庆大学新闻传播学类专业文科专业分数线是593分,对应的最低录取位次在629名;

3、在河南省份2019年的重庆大学新闻传播学类专业文科专业分数线是608分,对应的最低录取位次在1263名;

4、在湖北省份2019年的重庆大学新闻传播学类专业文科专业分数线是605分,对应的最低录取位次在1200名;

5、在广西省份2020年的重庆大学新闻传播学类专业文科专业分数线是590分,对应的最低录取位次在785名;

6、在宁夏省份2019年的重庆大学新闻传播学类专业文科专业分数线是612分,对应的最低录取位次在426名;

二、重庆大学广播电视学专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (5625元,含新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 北京 综合 不限 621 6018
2 (含新闻学、广播电视学)(办学地点:虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 北京 文科 - 618 1129
3 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 天津 综合 不限 661 3388
4 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 天津 文科 - 590 735
5 (含新闻学、广播电视学专业)新闻传播学类专业 2020 河北 文科 - 628 926
6 (含新闻学、广播电视学专业)新闻传播学类专业 2019 河北 文科 - 633 950
7 (包含专业新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 山西 文科 - 596 637
8 (包含专业:新闻学、广播电视学)(办学地点虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 山西 文科 - 594 584
9 (办学地点虎溪校区)(收费标准5625元/年)(包含专业新闻学、广播电视学)(学制四年)新闻传播学类专业 2020 内蒙古 文科 - 618 467
10 (办学地点:虎溪校区)(包含专业:新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 内蒙古 文科 - 618 387
11 (新闻学、广播电视学)(语种不限)新闻传播学类专业 2020 辽宁 文科 - 633 722
12 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 辽宁 文科 - 623 807
13 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 吉林 文科 - 596 716
14 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 吉林 文科 - 588 865
15 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 黑龙江 文科 - 600 550
16 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 黑龙江 文科 - 593 629
17 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 江苏 文科 - 390 1429
18 (新闻学、广播电视学)(虎溪校区学习)新闻传播学类专业 2019 江苏 文科 - 380 1405
19 (5625元/年;含新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 安徽 文科 - 611 992
20 (含新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 安徽 文科 - 617 1012
21 (含新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 福建 文科 - 607 1040
22 (含新闻学广播电视学)新闻传播学类专业 2019 福建 文科 - 603 1086
23 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 江西 文科 - 603 947
24 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 江西 文科 - 609 914
25 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 山东 综合 不限 637 8254
26 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 山东 文科 - 608 1527
27 (包含专业:新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 河南 文科 - 628 1146
28 (包含专业:新闻学、广播电视学;办学地点:虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 河南 文科 - 608 1263
29 (含:新闻学、广播电视学)(地点:虎溪校区)新闻传播学类专业 2020 湖北 文科 - 600 1346
30 (新闻学广播电视学)(地点虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 湖北 文科 - 605 1200
31 (含新闻学、广播电视学;收费5625元/年;办学地点虎溪校区)新闻传播学类专业 2020 湖南 文科 - 626 1117
32 (含新闻学、广播电视学专业;办学地点:虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 湖南 文科 - 619 1067
33 (含新闻学、广播电视学专业)新闻传播学类专业 2020 广东 文科 - 597 2219
34 (含新闻学、广播电视学专业)(虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 广东 文科 - 597 2462
35 (文史类,4年,5625元/年,在虎溪校区办学,包含专业新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 广西 文科 - 590 785
36 (在虎溪校区办学,包含专业:新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 广西 文科 - 599 808
37 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 海南 综合 不限 709 1087
38 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 海南 文科 - 753 378
39 (包含专业新闻学、广播电视学办学地点虎溪校区)新闻传播学类专业 2020 重庆 文科 - 610 1209
40 (包含专业:新闻学、广播电视学办学地点:虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 重庆 文科 - 604 1253
41 (虎溪校区)(包含专业新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 四川 文科 - 598 1438
42 (虎溪校区)(包含专业:新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 四川 文科 - 611 1325
43 (新闻学、广播电视学)(语种不限)新闻传播学类专业 2020 贵州 文科 - 631 625
44 (新闻学、广播电视学虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 贵州 文科 - 627 695
45 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 云南 文科 - 633 761
46 (新闻学、广播电视学)(虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 云南 文科 - 628 820
47 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 陕西 文科 - 628 740
48 (新闻学、广播电视学;教学地点:重庆市市辖区沙坪坝区大学城南路55号虎溪校区)新闻传播学类专业 2019 陕西 文科 - 613 1085
49 包含专业新闻学、广播电视学新闻传播学类专业 2020 青海 文科 - 568 226
50 (包含专业新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2019 青海 文科 - 553 415
51 (语种不限)新闻传播学类专业 2020 宁夏 文科 - 603 437
52 新闻传播学类专业 2019 宁夏 文科 - 612 426
53 (新闻学、广播电视学)新闻传播学类专业 2020 新疆 文科 - 582 462
54 (新闻学广播电视学)新闻传播学类专业 2019 新疆 文科 - 592 492
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三、重庆大学师资和院系介绍

重庆大学是教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学,国家“世界一流大学建设高校(A类)”。学校创办于1929年,在20世纪40年代就发展为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。经过1952年全国院系调整,成为国家高教部(高教部1958年并入教育部)直属的、以工科为主的多科性大学。1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来,学校大力发展人文社科类学科专业,促进了多学科协调发展,逐步发展为综合性研究型大学。1998年,学校成为国家“211工程”重点建设高校。2000年5月,原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学。2001年,学校成为“985工程”重点建设高校。2004年,学校被确定为中管高校。2017年9月,学校入选国家“世界一流大学建设高校(A类)”。学校学科门类齐全,涵盖理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术11个学科门类。设7个学部35个学院,以及附属肿瘤医院、附属三峡医院、附属涪陵医院、附属中心医院。教职工5300余人,在校学生49000余人,其中研究生22000余人,本科生26000余人,来华留学生1700余人。校园占地面积5300余亩,有A校区、B校区、C校区和虎溪校区。学校坚持以思想为指导,深入贯彻关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,持续深化综合改革,推动内涵发展、特色发展、高质量发展,各项事业保持快速向上向好发展势头,综合办学实力、学术声誉和影响力显著提升。人才培养以造就“行业精英、国家栋梁”为己任,为国家和地方经济社会发展培养输送了40余万名高素质人才,培养了一大批杰出的科学家、教育家、企业家和工程技术人员,40余人当选为两院院士。近年来,认真落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神,构建十大育人体系,建设六大育人阵地,入选全国首批10所“三全育人”综合改革试点高校、20所“高校思想政治工作创新发展中心”承建高校。大力实施“本科教育2029行动计划”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面实施大类招生、大类培养,加强通识教育。43个专业入选国家级一流本科专业,30门课程入选首批国家级一流本科课程;数学、物理专业进入“强基计划”。持续深化培养体制机制改革,打造卓越研究生教育。获批学位授权自主审核高校,有一级学科博士学位授权点35个,一级学科硕士学位授权点53个,专业学位授权点25个;全面推行博士生“申请—考核”制招生,博士生招生规模增至1000余人。深化“产教融合、跨界培养”,积极推进创新创业教育,五年来在全国各类大学生竞赛中获奖4400余项,其中获全国特等奖和一等奖260余项。学科建设坚持以学科内涵发展,按照“强

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